西方文論關鍵詞

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《西方文論關鍵詞》，首先是一部大型工具性理論辭書。但不同于一般意義上的辭書，它實際上是以經過深入研究的獨立論文形式匯聚成書的。它順應國內人文學科的發展需求，梳理並講解20世紀西方文論的關鍵術語和時新概念。說明一下︰這里所謂“文論”，特指20世紀發展起來的西方批評理論和文化理論。同時，它也指涉資本主義變革態勢下，不斷求變求新的各種歐美新學潮流。

自1900年尼采死後，西方創新思想和理論便在人文領域多頭萌發。譬如在文學、美學和藝術等領域內，我們目睹了一波接一波的現代主義、後現代主義等思想潮流接踵而至。而在毗鄰的哲學、歷史、心理學、社會學等領域，文論則改頭換面，先後以哲學改造(現象學)、語言學革命(結構／後結構主義)、文化批判(西方馬克思主義)等面目出現，給我們留下了數量可觀內容龐雜的跨學科理論資源。

作為新學，西方文論圖變心切，倡導革新。從尼采到福柯，以至當今各家各派，批判思潮起伏跌宕，不斷突破人文傳統，引領西方學術改造。依照歐美學界目前的共識，各路新學難以分類，只能籠統稱作critieal theorJes，意即“混雜型批評理論”。針對上述時髦理論，中國學界可謂摸石頭過河，繼而約定俗成，徑呼為“文論”。

《西方文論關鍵詞》亦可說是當代中國學者的一大集體攻關項目，而且，在這一專題下同時發動了方面如此廣泛的專家學人，共同協作而終于匯成專書，迄今還不曾有過。自20世紀80年代起，以外語教師與海外留學生為主，中國學界開始分頭譯介、評論各路西方文論，影響波及文學、哲學、語言學、文藝學與文化研究等眾多學科領域。

目前，國內已有大批高校正式將西方文論列為研究生課程，而在一些重點高校的博士培養計劃中，西方文論則成為學科創新與發展的主要動力。美中不足的是，我們此前尚無一本自主編寫的綜合教材，更缺少普及適用的專門辭書。

編寫困難，主要來自西方文論自身的三個特征︰一，多語種復雜來源；二，跨學科交叉性質；三，全球化傳播方式，及其造成的廣泛誤讀。受這些條件限制，國內針對西方文論的專家治理長期處于分散凌亂、互不餃接的探索階段。

2001年8月，由北京外國語大學《外國文學》雜志牽頭，在吉林省延邊大學召開了一次“全國外國文學現狀研討會”。會上有代表提出，希望在《外國文學》雜志開設專欄，集中講解西方文論的關鍵術語與概念。這一創意當即得到時任《外國文學》執行副主編李德恩教授的響應。自2002年元月起，至2005年12月止，《外國文學》雜志連續四年，鍥而不舍，相繼推出專欄文章共54篇。

專欄開辦後，雜志推舉中國社會科學院外文所研究員趙一凡和北京外國語大學英語系教授張中載為主持人，實際負責總體籌劃、審閱稿件、指導編輯。清華大學陳永國教授為專欄編制了預寫詞條目錄，但在實行過程中，計劃多有變更。主要原因是︰為了順應國情，我們轉而注重“因人成事”，發揮作者的專長，以避免為“計劃”所累而產生急就章。專欄開辦之初，趙一凡研究員和中國社科出版社的汪民安博士等，應邀撰寫了第一批示範詞條。

眾所周知，西方文論內容繁雜，譯介口徑不一；加之術語生僻、概念新奇、技術難度大、方法觀念遠遠超出文學範圍之外。這就使得我國學者在傳播與應用過程中，屢屢踫到術語與概念不統一、不明確甚至不可解的障礙。有鑒于此，雜志專欄大膽采取了開放與試驗並舉的方式，力求在討論基礎上獲得思想共識，而不于一題、一見強求整齊。

與此同時，為了保證討論效果，主持人也對專欄作者提出了大致統一的體例與內容要求︰一，每一詞條均提供簡明扼要的術語解說、背景介紹；二，對每一概念的發展衍變過程，進行仔細的梳理辨析；三，力求在外國理論與評論基礎上，提出我國學者的自家見解；四，在文末提供相應的中外文參考書目，以利讀者進一步查閱或跟蹤研究。

為專欄供稿的六十位作者，分別來自海內外三十余所高校和科研機構。其主力陣容，是一批常年研究西方文論、或講授相關課程的資深專家︰如北大劉意青、申丹、周小儀、張沛，北外張中載、何其莘、金莉、張劍，社科院章國鋒、王逢振、周啟超，清華大學陳永國，浙大殷企平，南大朱剛，洛外姚乃強、李公昭、王嵐，川外藍仁哲、廖七一，川大王曉路，北師大趙勇、王麗亞，華南師大干奇智，深圳大學蔣道超，海南大學孫紹先等諸位教授。其中亦不乏旅居香港及海外的華人學者，如香港城市大學張隆溪教授，美國加州大學童明教授，日本東京大學林少陽博士等。

另有一批思想活躍、學有專長的年輕學者和博士，構成了幾乎一半以上的作者隊伍。如郭軍、馬海良、陶家俊、趙國新、許德金、黃漢平、胡繼華、陳世丹、楊向榮、林元富、程黨根、周興杰、程巍、程虹、李礫、陳榕、張意、徐敏、戰菊、支宇、趙文、王泉、陳麗、崔競生、魏天真、孟登迎、羅婷，等等。他們出色的文章和新穎的見解，使我們有理由樂觀展望西方文論在中國的發展前景。

在此我要遺憾地提到，不久前辭世的四川大學外語學院文楚安教授也曾應邀撰稿，可惜疾病沒能使他有機會了此心願。

專欄開辦一年，受到讀者普遍歡迎，尤以中外文系教師、研究生最為關注。他們殷切希望擴大稿源，加快發表，早日成書，以滿足當下迫切的教研需求。針對實際要求，《外國文學》雜志兩次增發專欄詞條︰2003年每期兩篇，2004至2005年增至每期三篇。另外由雜志編輯部與專欄主持人共同決定︰籌備專欄文章的結集出版工作，仍由趙一凡總領其事。

2004年10月，經與外語教學與研究出版社協商，明確《西方文論關鍵詞》的出版原則如下︰一，為我國高校師生與相關專業人士，最身制作一部研習西方文論的大型工具書與輔助教材；二，廣泛借鑒國外同類辭書、相關論文與專著的長處，力求使本書具有鮮明獨特的中國特色；三，在全書八十余條關鍵詞的龐大基礎上，除盡量統一關鍵詞譯名外，還要凸顯中外學者及其觀念之間彼此交流對話的學術疚，明確所選術語與概念的源流、內容、特點和演變；並且最重要的是，反映西方文論在中國的接受、發展、變異及其獨立品格。

西方文論仍在發展，而我國學者創新理論的需求也在迅速增長、日趨成熟。鑒于西方文論的引進是個長期復雜手本土化過程，我們無意把自己的推介工作定稱為“唯一”或“正確”。開辦專欄的初衷，是吸引那些對西方文論感興趣的各方學人和院校師生，共同參與討論和探索。至于為其答疑解惑，倒在其次。如今出版《西方文論關鍵詞》一書，也是為了搭建一個批評西方新學的交流平台，以便與大家攜手，共同面對我國人文學術發展的艱巨任務。

作為一項肇始工作，本書達不到完滿標準，更不能自詡成功。相反，因研究對象歷史復雜、範圍廣泛、內容艱澀，此書從詞條選擇到行文規範等方面，皆難免有失當和參差。對于書中的諸多缺憾，我在此提醒讀者:暫時我們只能做到如此。下一步當以此為起點，群策群力，向縱深拓展，以便在三五年後，我們能見到一部更加完備周到的《西方文論關鍵詞》修訂本，以及以此為契機而產生的大批新鮮明活潑、卓有創見的中國學者的著述。

作為一項持續四年的合作項目，《西方文論關鍵詞》得到了國內各方學人和高校師生的廣泛支持和幫助。我在此感謝《外國文學》編輯部的李鐵:他從頭至尾，不厭繁難，完成了從專欄到成書的聯絡、策劃與編校工作。我要向後期來稿的十多位作者致歉，因為此書提前出版，他們的文章未能趕上在《外國文學》雜志的專欄發表。直到此書截稿之前，仍不斷有師生來信詢問，希望提供新的詞條。

最後，我還要感謝外研社領導及學術與辭書部主任姚虹、責任編輯徐寧:他們為此書的出版精心籌劃，盡職盡力，終于為這項浩大工程畫上了一個漂亮的句號。