你想從事漢語語法高學歷層次的學習嗎?你想在這一專業領域取得一定的研究成果嗎?那麽,掌握扎實的基礎理論,概略地了解當前研究的現關,熟悉這門學科的重點、難點,懂得基本的材料歸總和論證方法,當是入門的先導和前提。本書旨在做到這一點,並想盡強能做好這一方面的工作。其所選取的十五個專題,初衷在於宏觀和微觀相結合,學習和研究相結合,繼承與創新相結合;主要講述影響研究過程的一些重大課題,如詞圖以此收執簡馭繁、抓綱舉目之效。
本書可供本科生、研究生或專業教師作為教材或參考用書。
目錄
第一講 現代漢語語法研究的目的及方法
一、語法研究的目的
二、語法研究的方法
第二講 中外語法研究簡史
一、國外語法研究簡史
二、國內語法研究簡史
第三講 語法的定義及其他
一、關於語法的內涵
二、關於語法的外延
第四講 漢語語法特點研究的回顧與思考
一、過去的諸多理論見解
二、所要注意的問題
三、漢民族傳統哲學思維形式和漢語語法的特征
第五講 語素問題
一、「詞素」和語素的定名
二、自由語素和粘著語素
三、成語語素和不成詞語素
四、詞和短語的區分
五、漢語復合式合成詞的結構復雜性
六、關於「構詞法」和「造詞法」的定名問題
第六講 關於漢語詞類划分問題
一、有關划分標准的綜述與評析
二、詞類划分中的主要症結
三、具體詞詞性的認定
第七講 虛詞的研究
一、虛詞研究概述
二、具體虛詞的詞性認定問題
三、圍繞「的」字所進行的研究
四、具體虛詞句法特征的描寫
第八講 詞類的再划分
一、有關動詞次范疇的研究
二、形容詞小類的研究
三、名詞小類的研究
四、其他詞類的小類研究
第九講 歧義問題
一、歧義研究概說
二、歧義的類型
三、歧義的化解
第十講 句法分析方法
一、漢語分析方法的嬗變
二、句法分析方法評析
第十一講 主語賓語研究概觀
一、有關1955年的討論
二、70年代以來的主語賓語研究
三、主語賓語問題的再探討
第十二講 語序問題
一、有關定語、狀語語序的研究
二、聯合短語內部的語序
三、基本句法語序的研究
第十三講 句子類型研究
一、句子類型研究綜述
二、有關句型確認的標准問題
三、典型句型研究的點滴質疑
第十四講 「兼語式」的范圍
一、研究概況
二、有關V1類范圍的討論
第十五講 單句復句的區分問題
一、有關1957年的討論
二、新時期的探索
三、解決問題需要多方開拓
本書例句材料主要來源
主要參考文獻
一、語法研究的目的
二、語法研究的方法
第二講 中外語法研究簡史
一、國外語法研究簡史
二、國內語法研究簡史
第三講 語法的定義及其他
一、關於語法的內涵
二、關於語法的外延
第四講 漢語語法特點研究的回顧與思考
一、過去的諸多理論見解
二、所要注意的問題
三、漢民族傳統哲學思維形式和漢語語法的特征
第五講 語素問題
一、「詞素」和語素的定名
二、自由語素和粘著語素
三、成語語素和不成詞語素
四、詞和短語的區分
五、漢語復合式合成詞的結構復雜性
六、關於「構詞法」和「造詞法」的定名問題
第六講 關於漢語詞類划分問題
一、有關划分標准的綜述與評析
二、詞類划分中的主要症結
三、具體詞詞性的認定
第七講 虛詞的研究
一、虛詞研究概述
二、具體虛詞的詞性認定問題
三、圍繞「的」字所進行的研究
四、具體虛詞句法特征的描寫
第八講 詞類的再划分
一、有關動詞次范疇的研究
二、形容詞小類的研究
三、名詞小類的研究
四、其他詞類的小類研究
第九講 歧義問題
一、歧義研究概說
二、歧義的類型
三、歧義的化解
第十講 句法分析方法
一、漢語分析方法的嬗變
二、句法分析方法評析
第十一講 主語賓語研究概觀
一、有關1955年的討論
二、70年代以來的主語賓語研究
三、主語賓語問題的再探討
第十二講 語序問題
一、有關定語、狀語語序的研究
二、聯合短語內部的語序
三、基本句法語序的研究
第十三講 句子類型研究
一、句子類型研究綜述
二、有關句型確認的標准問題
三、典型句型研究的點滴質疑
第十四講 「兼語式」的范圍
一、研究概況
二、有關V1類范圍的討論
第十五講 單句復句的區分問題
一、有關1957年的討論
二、新時期的探索
三、解決問題需要多方開拓
本書例句材料主要來源
主要參考文獻
序
看了崔應賢教授的書稿《現代汶語語法學習與研究人閘》,很高興,不禁想說上幾句話。
我以為,這是一部下了不少工夫、很具特色的著作,既是一部專題現代漢語語法學史,又是一部現代漢語語法專題研究著作,還是一部至今少見的現代漢語語法研究人門的教材,對漢語語法學界不論是哪個年齡層次的學者都有啟發和參考價值。
現代漢語語法學史已經出版了好幾部,各有短長,觀點、角度也各不相同,但是多數受個人的學術傾向和鬩讀的范圍所限,取舍難免有偏,評價有失公允。在這種情況下只有讓更多不同的意見有機會發表,才能互相補充,從偏頗中求平衡。崔應賢教授的著作當然也是一家之言,但是跟已發表的同類著作很少雷同之處,而且不單是綜述前人的觀點和結論,很多地方有作者自己獨到的見解和研究成果,這又是跟一般的語法學史很不相同的。作者選擇的專題全是多少年來現代漢語語法研究的熱點和難點,這就足以證明作者不是單純靠搜集資料來編寫的,而是自己長期從事現代漢語語法研究的體會和心得。
特別難得的是全書深人淺出,條理清晰,很適合本科生和研究生作為語湊研究抑人門教材。要研究一個問題,必須先閱讀前人和時賢有關這個問題的論著,這是做研究工作的先決條件。但是目前的年輕人急功近利,往往除了手頭現成的師友的幾本書和凡篇文章以外什麼都不讀不看。不是囚為他們完全不知道應該先讀前人和時賢的有關論著,而是嫌這麼做太花時間,太麻煩,有的人還真不知道查文獻資料該從哪里着手,也不知道哪些資料重要,必須看,哪些資料不那麼重要,沒有時間可以不看。崔應賢教授的這部著作在這方面大大方便了有志於從事語法研究的年輕人,並且不僅給他們指出了哪些書和文章必須讀,而且也給他們出了很多可供選擇的題目,還提供了各種不同的思路。
正因為如此,我樂於向語法學界的同志,特別是語法學界的中青年同志推薦這部著作。同時,我覺得,出版社能夠出版這樣的著作是慧眼獨具,為我們漢語語法學的普及與深人作出了貢獻,也很值得贊賞。權為序。
我以為,這是一部下了不少工夫、很具特色的著作,既是一部專題現代漢語語法學史,又是一部現代漢語語法專題研究著作,還是一部至今少見的現代漢語語法研究人門的教材,對漢語語法學界不論是哪個年齡層次的學者都有啟發和參考價值。
現代漢語語法學史已經出版了好幾部,各有短長,觀點、角度也各不相同,但是多數受個人的學術傾向和鬩讀的范圍所限,取舍難免有偏,評價有失公允。在這種情況下只有讓更多不同的意見有機會發表,才能互相補充,從偏頗中求平衡。崔應賢教授的著作當然也是一家之言,但是跟已發表的同類著作很少雷同之處,而且不單是綜述前人的觀點和結論,很多地方有作者自己獨到的見解和研究成果,這又是跟一般的語法學史很不相同的。作者選擇的專題全是多少年來現代漢語語法研究的熱點和難點,這就足以證明作者不是單純靠搜集資料來編寫的,而是自己長期從事現代漢語語法研究的體會和心得。
特別難得的是全書深人淺出,條理清晰,很適合本科生和研究生作為語湊研究抑人門教材。要研究一個問題,必須先閱讀前人和時賢有關這個問題的論著,這是做研究工作的先決條件。但是目前的年輕人急功近利,往往除了手頭現成的師友的幾本書和凡篇文章以外什麼都不讀不看。不是囚為他們完全不知道應該先讀前人和時賢的有關論著,而是嫌這麼做太花時間,太麻煩,有的人還真不知道查文獻資料該從哪里着手,也不知道哪些資料重要,必須看,哪些資料不那麼重要,沒有時間可以不看。崔應賢教授的這部著作在這方面大大方便了有志於從事語法研究的年輕人,並且不僅給他們指出了哪些書和文章必須讀,而且也給他們出了很多可供選擇的題目,還提供了各種不同的思路。
正因為如此,我樂於向語法學界的同志,特別是語法學界的中青年同志推薦這部著作。同時,我覺得,出版社能夠出版這樣的著作是慧眼獨具,為我們漢語語法學的普及與深人作出了貢獻,也很值得贊賞。權為序。
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