本教學大綱有如下特點:
一 參加制訂教學大綱的專家,都是編寫「普通高等教育『十五』國家級規划教材、新世紀全國高等中醫藥院校規划教材」的專家,來自全國26所高等中醫藥院校,均是有豐富教學經驗的一線教師。
二 本教學大綱以新的專業目錄為准,適應多樣化教學的需要,重點突出三基教學,注意體現素質教育和創新能力、實踐能力的培養,注意學生知識,能力、素質的協調發展。
三 本教學大綱注意教材的系列配套,在上一版規划教材的基礎上,擴大教材品種,由36種擴展為50種,使同一專業的基礎課、專業基礎課、專業主干課配套。
四 本教學大綱制訂時從教學計划的全局出發,遵循教學計划整體優化的原則,首先進行了學科界定,明確課程內容的分工,處理好先修課與后修課的銜接與配合,避免了相關學科間不必要的重復。
五 本教學大綱以課程體系為基礎,詳列每門課程教材的篇章節目、目的要求、教學內容、課時分配、教學方法和必要的教學設備,同時也列出有關實驗、實習的內容與時數等,構成嚴密的課程體系。
六 為方便各專業教學,本教學大綱按專業分冊出版。
目錄
《中國醫學史》教學大綱(略)
《醫古文》教學大綱(略)
《中醫基礎理論》教學大綱(略)
《中醫診斷學》教學大綱(略)
《傷寒學》教學大綱(略)
《溫病學》教學大綱(略)
《中藥學》教學大綱(略)
《方劑學》教學大綱(略)
《中醫內科學》教學大綱(略)
《中醫外科學》教學大綱(略)
《中醫婦科學》教學大綱(略)
《正常人體解剖學》教學大綱(略)
《組織學與胚胎學》教學大綱(略)
《生理學》教學大綱(略)
《病理學》教學大綱(略)
《藥理學》教學大綱(略)
《生物化學》教學大綱(略)
《免疫學基礎與病原生物學》教學大綱(略)
《診斷學基礎》教學大綱(略)
《內科學》教學大綱(略)
《西醫外科學》教學大綱(略)
《經絡腧穴學》教學大綱
《刺法灸法學》教學大綱
《釷炙治療學》教學大綱
《實驗針灸學》教學大綱
《推拿學》教學大綱
《推拿手法學》教學大綱
《針灸醫籍選讀》教學大綱
《中醫傷科學》教學大綱
《醫古文》教學大綱(略)
《中醫基礎理論》教學大綱(略)
《中醫診斷學》教學大綱(略)
《傷寒學》教學大綱(略)
《溫病學》教學大綱(略)
《中藥學》教學大綱(略)
《方劑學》教學大綱(略)
《中醫內科學》教學大綱(略)
《中醫外科學》教學大綱(略)
《中醫婦科學》教學大綱(略)
《正常人體解剖學》教學大綱(略)
《組織學與胚胎學》教學大綱(略)
《生理學》教學大綱(略)
《病理學》教學大綱(略)
《藥理學》教學大綱(略)
《生物化學》教學大綱(略)
《免疫學基礎與病原生物學》教學大綱(略)
《診斷學基礎》教學大綱(略)
《內科學》教學大綱(略)
《西醫外科學》教學大綱(略)
《經絡腧穴學》教學大綱
《刺法灸法學》教學大綱
《釷炙治療學》教學大綱
《實驗針灸學》教學大綱
《推拿學》教學大綱
《推拿手法學》教學大綱
《針灸醫籍選讀》教學大綱
《中醫傷科學》教學大綱
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