建設新課程∶從理解到行為·案例卷

建設新課程∶從理解到行為·案例卷
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內容簡介

本書通過中小學教學的案例,深入探討與分析了培養的目標、課程改革的推進與變革、評價方式的重建、校本課程的開發,以及校本教研的建設等。
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