圍棋棋經眾妙

第一章 生之部(共103題)
第二章 死之部(共71題)
第三章 劫之部(共90題)
第四章 攻之部(共96題)
第五章 追殺之部(共40題)
第六章 盤渡之部(共74題)
第七章 挖、點、刺、斷、征之部(共46題)

棋盤上可以落子下棋之處莫過36l點，然而古今卻無一同局，可知圍棋之博大精深。

許多聰明人自幼學弈，其中“心”“技”兼優、稱得上“名人”的高手，從古至今只不過數人而已。然而，不可因此便不去研習圍棋、放棄圍棋。

學弈之道，亦有所謂“正路”，即上拜老師，下交棋友。以此開始，專心致志于圍棋研究，牢記師之教誨；時常與棋友相互探討，切搓棋藝。這是最為要緊的。其次，下棋不要又說又笑，舉止輕浮；不要只注重勝負，莫為失敗而羞恥；勇往直前，堅定不移地探求棋理，才是應有的態度。經過這般努力，如果進步仍不明顯，那就是刻苦精神不夠。

觀諸君手談，感到許多人只局限于勝敗，尚缺深入探討棋道的態度。如此，弈局雖多，所得甚微。

若要下棋，日對弈一兩局即可，深思熟慮，盡心竭力。唯此才有提高的可能，才有希望。

本人教授圍棋，一般從比較容易學的布局、定式開始，此後的關聯下法，一些難以判斷的局勢，采取邊擺邊講的方法，至于是否能理解，完全取決于他本人。這是因為，強行把自己的思維灌輸給對方，是不會有什麼效果的。

我以前有個想法︰把在角部、中腹等處經常出現的棋形擺在棋盤上讓初學者研習，圍繞這些局部的死活作詳細講解，感到效果相當好，因而想進一步推廣這種方法。我曾對學生說過這樣的話︰“初學者下圍棋，不能要求他們做到正確判斷之後再落子，而是憑感覺下棋，常會听到‘啊’的一聲，這會讓他們知道什麼棋形是死形，什麼是活形，大家自然就會變得小心慎重了。經常研習這種基本攻殺技術，才是增長棋力的捷徑。”

就這樣，我開始收集古代中國傳來的名人精彩招術。以及我國棋手展示的玄妙手筋；此外，加上本人對局中出現的死活棋勢，分為“生、死、劫、征”等各類例題共計520題，編撰成這部題名為《棋經眾妙》(寓意集眾多圍棋玄妙手筋招術)的書。

大家看到問題圖，一般會思考怎麼解答，直到自己認為滿意為止。本書同樣把問題圖列在前面，解答圖放在後面。

首先，請仔細閱讀問題圖，盡心竭力，深思熟慮，確認自己的計算準確無誤，然後再對照解答圖。讀者本人自己去找尋答案，經過周密思考後得出結論，這種訓練非常重要。日積月累，必有長足進步。這正是著者本意之所在。

撰寫本書時，著者從較大的範圍，以死活為中心和重點，對問題圖進行了嚴格的篩選。其中也許會出現難以解答的問題。假若刀槍架在了脖子上，誰還會猶豫不決呢?抱著這樣的心情，無疑會有很多人都能像我一樣，得到不同程度的啟發。

時值盂仲之春，一切安靜祥和。《棋經眾妙》，置于案前。你從煩雜混沌之中醒來，一定能夠體會到這種幽靜、玄妙的氛圍吧，那可是別人絕不會品味得到的意境啊!