聶衛平圍棋教室∶經典名局自解∶五

時光荏苒，日月如梭。

不經意間下棋也有幾十個寒暑，東拼西殺，期間既有鼎盛與搓煌，也不乏遺憾和失落，個中甜、酸、苦、辣自不待說。惟有值得作者欣慰的是，不管是飽嘗艱辛之苦的初出茅廬之時，還是執掌帥印受命於危難之機，也不管是鮮花與掌聲簇擁，還是誤解與埋怨迎面，自己從來沒有對圍棋的執着產生一絲一毫的動搖，始終不渝。且喜鋒芒尚銳，亦不覺不堪鎧甲之重負，手談對弈，頗有樂在其中之感。總之，圍棋已融入作者的生活中，與作者密不可分了。從某種意義上講，圍棋第一，然后才是作者。

圍棋是一項歷史悠久的文化體育運動，縱橫經緯之間黑白交錯，棋勢多變，妙趣橫生，研習之可鍛煉思維，啟迪心智，進而舉一反三。下棋又好比用兵打仗，你來作者往，左突右殺，如在戰場。作者下棋幾十年，深諳其中之奧妙。既是對奕，總要分個輸贏勝負，棋藝也就顯出高下。經常有朋友問作者怎樣才能下好圍棋，有沒有什麼竅門、絕招之類的，作者都告訴他們，也可以說有也可以說沒有。說有是講下圍棋多少要有一點天分，說沒有就是說除了天分，更重要的是自己的勤奮和不懈的努力。近幾年，指導了幾位學生，又到各地答疑，忽然一日冒出一個想法：縱然作者渾身是鐵，也打不了幾個釘。作者的學生中雖然有的成績不斐，但畢竟是鳳毛麟角。自從有了這個想法后，如何把作者的圍棋之道教給更多的有志於此的人，讓更多的人學好下圍棋，把我國圍棋運動的水平再提升一步，便成了時刻縈繞在作者腦海中的一件事。下了這麼多年棋，都是人家問作者怎樣下好圍棋，作者能逐一回答的畢竟有限，現在作者意識到該是作者面向大家好好地講一講這件事的時候了。於是，在朋友們的「慫恿」和支持之下，歷經三載，《聶衛平圍棋教室》一書終於和大家見面了。誠惶誠恐，亦喜亦憂。喜的是總算是對作者的圍棋給作者的朋友們和圍棋愛好者一個交待，了卻了一樁心事；憂的是這本小書雖經磨礪再三，但最終能否達到大家的認同，心中沒底，只好留待今后由各位來檢驗了。

俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，本書編寫過程中，得到了著名棋手王元八段，還有韓鳳侖先生的大力支持，在此表示衷心的感謝！對本書的成書提供寶貴資料的一些朋友們，也一並致謝！

本書是《中國圍棋精品》叢書中的《聶衛平圍棋教室（六）》。