我的第一本日語單字：月記單字2000 挑戰記憶極限 （附MP3）

前言    月記單字2000 挑戰記憶極限
 
第一篇　時間‧數量‧圖形‧色彩
時間  
1.時間（一） 
2.時間（二） 
 
數量  
1.數字‧計算 
2.量詞  
 
圖形  
1.圖形（一） 
2.圖形（二） 
 
色彩  
1.花紋‧色彩
2.色彩
 
第二篇　食衣住行 
食
1.餐點  
2.肉類食品   
3.料理  
4.各種菜餚   
5.飲料  
6.調味料
 
服飾  
1.和服  
2.西服  
3.女性冬裝   
4.女性夏裝   
5.男性服裝   
6.內衣
 
居住  
1.大廳‧客廳 
2.廚房  
3.廚房  
4.餐廳  
5.浴室‧廁所 
6.寢室
 
交通  
1.車站內
2.月台  
3.車內部的名稱   
4.加油站
 
第三篇　運動‧嗜好
運動  
1.各種運動項目（一）
2.各種運動項目（二）
3.運動常用語 
 
玩樂‧嗜好
1.遊戲  
2.散步‧旅行等   
3.學才藝等
 
藝術  
1.音樂
2.戲劇‧電影 
3.文學作品   
 
第四篇　人與節慶 
人物  
1.人的叫法   
2.男女老少   
3.各種人物的稱法 
 
人體  
1.人體各部位的說法    
2.頭部的說法
 
生理  
1.身體的各種活動 
2.生老病死（一）
3.生老病死（二）
4.病痛的說法 
 
家人、親戚的叫法   
1.家人  
2.子與子孫   
3.親戚與其他的稱呼
 
各式慶典  
1.一年當中的節日 
2.一生會遇到的事 
3.各種祝賀的事   
 
第五篇　工作‧學習   
職業‧工作
1.職業  
2.地位  
3.在工作場所 
4.商店  
5.在辦公室   
6.做家事
 
教育  
1.學校
2.學習  
3.學生生活（一）
4.學生生活（二） 
5.學校生活（一）
6.學校生活（二）
 
各種機關  
1.公共機關   
2.各種設施   
3.上街散步一下
 
第六篇　心裡‧感情‧思考‧言語  
心裡‧感情
1.身心的感受（一）    
2.身心的感受（二）
3.身心的感受（三）    
 
語言  
1.各國語言與發音
2.文字與名稱 
 
第七篇　動物‧植物
動物  
1.地上爬的
2.天上飛的   
3.水裡游的   
 
植物  
1.四季的花草樹木 
2.蔬菜  
3.水果  
 
第八篇　物質‧天文‧地理  
物質  
1.礦物‧寶石 
2.各種的能源‧原料    
 
天氣‧氣象
1.天體‧氣象
2.天氣‧自然現象
 
地理‧場所
1.地理  
2.場所  
 
第九篇　產業‧政經‧法律  
產業  
1.農業‧漁業‧林業
2.工業‧礦業‧商業    
 
經濟  
1.交易‧買賣 
2.價格‧借貨
3.消費‧金錢 
 
政治
1.政治‧行政 
2.會議‧選舉
 
法律  
1.各種法律用語
 

前言

　　月記單字2000 挑戰記憶極限

　　本書是專為真正想在短期間增加單字能力，並順利通過日語能力考試為目的，所精心編纂的日語學習教材。內容主要讓讀者透過句子理解單字，快速記憶單字，活學活用，這種記憶方法，十分符合醫學上，右腦理解記憶的原則。

　　考生可通過記憶單字，學到很多常用句子，又可以通過這些常用句子，加深對日語的理解和記憶，同時掌握很多習慣性地表達方式，在JLPT考試上，能夠紮好基礎、先馳得點。

　　我們都知道，對於使用漢字領域的人而言，閱讀日文的文章是一件相當容易的事。因為在日文的文章中，有許多漢字跟中文意思十分接近，根本不必學習就能了解；甚至於稍稍學習一下，就能立刻了解其艱深的含意。

　　可是，在聽力測驗方面就有些困難了。因此，要如何在很短的時間內，提高聽力的程度，是學習日語的一大課題。話雖如此，大家也不用太擔心，因為本書網羅日本人每天使用頻率最高的2000單字，和日語檢定N3-N5常考、必考單字，詳細歸納分類，並逐字附加簡單的例句，可以使您的日語聽力進步神速。

　　這2000單字都是初學日語必備，也是最省時省力的快速記憶法，讓您挑戰記憶極限，月記單字2000。熟記這2000單字，保證一定能順利和日本人溝通，日語流利開口說；掌握這2000單字，也等同掌握JLPT考試趨勢、出題方向，日語聽解、讀解能力大躍進。

　　以下列舉曾經出現在「日本語能力試驗」的考古題為例，其第一大題的例題就是聽力測驗。例文如下：

　　聴解問題
　　１番の前に練習があります。絵や文字などはありません。

　　練習
　　これから先生と学生の会話を聞いてください。この学生は、今日の夜、どうするでしょうか。（從現在開始，請注意聽老師和學生的談話，這位同學今天晚上要做什麼？）

　　学生： 先生、おはようございます。
　　先生： ああ、おはよう。
　　学生： 最近お忙しそうですね。
　　先生： そうなんだ。年末は特に忙しくてね。そうだ、聞きましたか？今日は5 時からパーティーがありますよ。
　　学生： ええ、山田さんから聞きました。楽しみにしています。先生は、どうなさいますか？
　　先生： 私は、ちょっと会議があって行けないんだ。
　　学生： そうですか。やはり、お忙しいんですね。残念です。

　　この学生は、今日の夜、どうするでしょうか。
　　１．パーティーに行きません。
　　２．会議に出ます。
　　３．パーティーに行きます。
　　４．山田さんを待ちます。  

　　好了，如果是您的話，您認為正確答案是第幾？

　　首先，學生向老師問候「おはようございます」，表示這段對話的場景是在學校。中間，有一些老師回答學生的話，話中有「聞きましたか」（你聽說了嗎？）這句話，是表示「某些事情」將要發生，就是「今日は5時からパーティーがありますよ」（今天晚上五點開始有派對唷），這就是題目「今日の夜」將會發生的事情。

　　聽懂了「晚上將會發生什麼事」的時候，接下來就是學生晚上的計劃了。這時學生說：「ええ、山田さんから聞きました。」（我從山田同學那裡聽說了），來回應老師的「聞きましたか」。接著，學生又說「楽しみにしています。」（我很期待）。這裡的「楽しみ」是名詞‧形容動詞，相當於中文的「期待，盼望」之意，所以表示他很想去派對，聽到這裡，就知道這名學生晚上要做什麼了，再從答案部份來看，因為「2」是指老師要開會不能去，和問題無關，所以消去；而「4」中的「山田さん」，也只是提供派對的消息，和問題無關，所以也可以消去。

　　等2跟4消去，剩下的就是「1」（不去）和「3」（去）了， 由關鍵的句子「楽しみにしています」看來，答案當然就是要選「3」了。

　　日本人在回答問題時，遇到肯定與否定之間二選一時，通常都是以曖昧的方式回答。想拒絕時，就說「ちょっと」（我有點…），或是有禮貌一些就說「すみません、私はちょっと」（抱歉，我有點…），當然也可以直接說「行かない」（我不去）或是「すみません、ちょっと行けません」（抱歉，我沒辦法去）。如果打算答應，就說「楽しみにしています」，更有禮貌的說法是「行かせていただきます」（請讓我去），也可以直接說「行きます」。所以，當您被邀約或答應要前去時，就可以說「楽しみにしています」。
 
　　隨書附贈MP3，多加利用，不管在任何場合，都能夠訓練日語聽力。如果持之以恆，就能在最短的時間內達到目標，在不知不覺聽懂日劇中的對話，或是NHK的新聞報導哦！