導讀
為每一個人寫的故事
宋珮
小女孩艾娃和媽媽總是期待著星期六，因為其他的日子媽媽都要工作，只有星期六可以一起度過。這個星期六，除了例行的活動外，她們還要去看超級特別、僅此一晚的木偶戲《紅鶴》。可是，實際發生的事卻出乎意料，沒有一個計畫如她們所願，但是她們卻一次又一次的，從失望中重新找回希望。
圖畫書作家歐葛・摩拉的父母親來自奈及利亞，她的作品都有自己家族和族群的影子。在這本書裡，她以一對非裔母女為主角，辛苦的單親母親只能利用唯一的休假日陪伴女兒。作家在前蝴蝶頁畫了一張月曆，顯然是小女孩艾娃的行事曆，從上面的紀錄看來，學校家長會是外婆代表參加的，到學校接她的是阿姨，而在每個星期六的格子，她都貼上一顆大大的星星。從之後的文字當中，我們了解星星代表的是她和媽媽最開心的日子，這個月，她們去過美術館、茶會、畫廊，還看了電影，而即將到來的星期六，她們要去看木偶戲。翻開書名頁，那張月曆縮小了，出現在艾娃房間的牆壁上，這時，她剛起床，準備和媽媽一起迎接期待已久的一天。
歐葛・摩拉用壓克力顏料、紙捲蠟筆、花紋紙，和舊書的書頁做成的拼貼，充滿有趣的肌理、花紋和印刷的文字，她的配色靈活、形狀與形狀之間的關聯變化多端，幾乎可以當做抽象畫欣賞。她用各色的形狀搭配肌理和花紋，拼貼成了具象的牆面、地板、被子、衣服，或是水、草皮和建築，還用來代表家具、日常用品，甚至是杯子裡冒出的蒸氣、公園裡各樣的聲音、蝴蝶飛過的路線……此外，畫裡還藏著關乎故事的細節，例如放在桌上、忘了帶出門的木偶戲門票，還有小女孩家裡的紅鶴海報、圖畫和玩具，都為故事的發展埋下了伏筆。
這種簡化的拼貼風格和鉅細靡遺的寫實手法不同，是透過形狀、色彩、肌理的暗示，讓讀者產生聯想，用自己的想像力跟著畫家一起建構故事的場景，同時，在畫面中，彷彿能聽到聲音、摸到各樣東西的質感，並且化身成為故事的主角，感受並同理她們的情緒起伏。艾娃的經歷其實是每個人生活中都會遇到的，表面看來，她對這個星期六的所有期望都落空了，然而，在媽媽的鼓勵之下，她發現了自己有從失望的谷底爬上來的能力，甚至能反過來安慰媽媽，而後，她更找到了心裡真正的渴望，就是享受和所愛的人共處的時光。從這個角度來看，這個故事實在是所有讀者的故事啊！
（本文作者為圖像敘事研究者）
