故事+漫畫+遊戲+實驗+圖文解說,快樂學習最有效!
影片觀摩對照,實驗安全又上手!
情境影片解說原理,理解快易通,不枯燥!
「呃啊!玻璃怪活過來了!」
玻璃怪一面發出哐啷哐啷的聲音,一面走近嚇壞了的無敵姊弟。
「我要把你們抓回玻璃國!」
小妍和宇藍去了文具店後,過了很久還不回來,讓無敵姊弟非常擔心。
原來,氣氛詭異的店裡有四大妖怪鎮守,他們要用什麼方法對付這些難纏的妖怪呢?
要怎麼把玻璃怪敲碎呢?
木頭怪最怕什麼工具呢?
橡膠怪和塑膠怪怕冷還是怕熱呢?
令人好奇的是,塑膠怪的身體裡面是通往哪個未知世界的通道呢?
小琪和東燦能不能善用文具店的物品,一舉擊退眼前的妖怪、救出朋友們呢?
還有,提示答案、慣性隱身的智多星──「光精靈」勒克斯,他所發出的彩虹光澤會在哪裡出現呢?
這些看似神祕的超自然現象,都可以用科學原理和簡易實驗,找到答案喔!
讓我們用力觀察,和無敵姊弟一起挑戰難題、勇敢闖關吧!
本書特色
●噓!老師不要說:每集主題和108課綱產生連動,表格內容節錄自《十二年國民基本教育課程綱要》國民中小學暨普通型高級中等學校(主要為自然科學領域,第五集另有涵蓋了健康與體育領域)各教育階段的學習重點。
●紙上小遊戲:把故事情節圖像化,讓讀者可以邊玩邊回味故事情節。
●我家就是實驗室:有「與各種物體一起到水中旅行」「用熨斗製作名牌」「用牛奶塑膠製作玩具」3種親子在家就能做的簡易實驗,可以直接刷影片條碼,動手照著做。
●為什麼會這樣:屬於科學知識的延伸,以擷取故事的精華片段,做科學現象的分析。透過情境影片,讓「光精靈」勒克斯為孩子解說原理,科學生活化,學習意願高。
●科學漫畫:和生活相關的科學新鮮事,有「從減塑開始守護地球」和「研究奈米碳管的學者」兩則。
盛讚推薦
把握孩子對科學好奇的學習力!延續孩子在學校自然課的科學探究!推薦這套有趣可動手做的好書!讓孩子在家裡繼續玩科學!黄永昆 (臺中市北屯區松竹國小校長)
無敵姊弟利用一個個線索破解科學謎題,故事情節蘊含「合作探究」精神,實驗簡單易做,是本優質的科學教材。楊宗榮 (臺中市翁子國小教務主任、臺中市自然輔導員 )
人們常覺得科學是一個深奧且未知的領域,但這套書卻以一種極自然的呈現讓孩子親近生活科學,這是個開啟孩子求知好奇心的重要一步!郭嘉琪 (郭老師語文學堂總執行策劃)