★漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題=整理收納訣竅寶典!
★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不困難!
★養成整理收納好習慣的孩子,學習、思考都更有條理!
袋鼠:「今天要去哪裡玩呢?」
無尾熊:「袋鼠,我想去你家玩!」
袋鼠:「什麼?」(房間亂七八糟)
袋鼠:「對不起,我突然想到我今天還有事,下次再……」
無尾熊:「這樣啊!那也沒辦法。」
長頸鹿:「無尾熊,要不要來我家玩?」
無尾熊:「哇!可以嗎?」
(袋鼠傷心的看著長頸鹿和無尾熊離開……)
袋鼠的個性怕麻煩,雖然讀書玩樂很認真,但收拾整理就常常敷衍了事。反之,愛整潔的無尾熊,則是班上的整理收納達人,人緣也特別好!真的有人天生就擅長整理收納嗎?養成良好習慣對我們的生活和人際關係有什麼幫助呢?乍看之下有點好笑的情節,其實可能在許多不擅長整理的孩子身邊上演過呢!
不擅長整理收納的孩子,無論是書包或房間通常都是一團亂,而且只要一聽到「把東西收拾乾淨」的要求時,就會露出一臉苦惱和用盡全身力氣來抗拒的態度。但是他們真的不喜歡整潔嗎?其實並非如此,最主要的原因應該是不知從何下手開始整理吧!
別擔心!「12歲之前一定要學」系列這次就要告訴大家如何整理收納,以及培養良好習慣的祕訣喔!
花丸老師帶領著不同個性的動物小夥伴,將會和你一起面對「為什麼 一定要整理?」、「為什麼我不擅長整理?」、「要怎麼改掉捨不得丟的毛病?」等煩惱,以生動的漫畫進行案例分享和解說,再搭配有趣又需動腦思考的遊戲,找出「捨不得丟東西」、「東西不放回原位」、「沒有固定收納空間」等無法好好整理收納的原因,並提供「把東西分成需要和不需要」、「丟掉不需要的東西」、「將必需品分門別類」、「決定物品的收納處」等實踐步驟,幫助你逐一克服無法好好整理收納的困擾。
學會整理收納是孩子一輩子都受用的好習慣,讓我們利用書末收錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉,和孩子一起從整理收納中養成去蕪存菁的抉擇和判斷力,維持良好習慣的持續力,以及對自己負責的責任感,並藉此掌握大腦整理術,提高學習力和解決問題的能力吧!
※原來動手整理這麼簡單!
這本書可以幫助你──
‣ 隨時都敢找朋友到家裡來玩。
‣ 把花在找東西的時間用來做更重要的事。
‣ 學會整理的步驟,同時訓練邏輯思考力。
角色介紹
袋鼠:有點怕麻煩的男孩,雖然玩樂和讀書時很認真,但常常做事半途而廢。
無尾熊:愛整潔、會整理的女孩。個性溫柔,是班上同學崇拜的對象。
花丸老師:這本書的作者,會教我們許多整理的技巧,是個溫柔的老師。
讚譽推薦(依首字筆畫排序)
王啟仲(超級奶爸)
廖心筠(收納教主)
魏瑋志(澤爸/親職教育講師)
專家推薦
很高興有越來越多針對親子出版的整理術書籍,過去我們沒有太多機會學習收納整理,長大後在混亂的環境摸索好久才學會,如果能讓孩子更早接觸,除了乾淨整齊帶來的專注力和效率,對他們的決斷力和邏輯思考力都是很大的幫助。
這本書淺顯易懂,每個單元還有許多有趣的題目,孩子可透過解題加深印象學習,真的很實用,非常值得每位家長都入手一本。──廖心筠(收納教主)
讀者回響
整理收納這門功課對很多大人來說應該也很困擾吧!很高興能有這樣一本可以讓我們和孩子一起閱讀&實踐的可愛工具書!──皮媽(兩寶媽)
每次要求孩子把東西收拾乾淨時,就和書中說的一樣常常會出現一堆理由和藉口!但是這本書用可愛的漫畫、有趣的遊戲,把為什麼要整理收納的前因後果以及執行方法都說明得很清楚,孩子自己看就願意動手做了呢!──拉拉不是山(國一、小五男生爸)
我照著花丸老師說的,把書包裡面的東西全部拿出來分類,然後依照類別放到不同的位置,並且在外面貼上標籤。很簡單就把東西收拾好,媽媽看到也很開心!──阿六(小六生)
作者介紹
作者簡介
花丸學習會
「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室,學生人數在第23 個年頭突破兩萬人;2016年起拓展到中京地區,2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點,目的在於培養學生自主學習,成為有魅力的人。
譯者簡介
伊之文
翻譯生涯邁入第十年,希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力;興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》、《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》(小熊出版);以及《完全解謎!放大郎的生活科學》(三采)、《思考實驗室》(晨星)、《微小習慣力》(楓書坊)等。
花丸學習會
「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室,學生人數在第23 個年頭突破兩萬人;2016年起拓展到中京地區,2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點,目的在於培養學生自主學習,成為有魅力的人。
譯者簡介
伊之文
翻譯生涯邁入第十年,希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力;興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》、《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》(小熊出版);以及《完全解謎!放大郎的生活科學》(三采)、《思考實驗室》(晨星)、《微小習慣力》(楓書坊)等。
目錄
前言
本書使用方式
登場角色介紹
故事的開頭:我也要好好整理
STEP 1:「整理」很重要嗎?
.為什麼一定要整理?
.為什麼「整理」很重要?
.整理的技巧不只運用在整理東西上
.動腦解題
STEP 2:向擅長整理的朋友學習
.他為什麼那麼會整理?
.整理高手的三種類型
.你是哪種類型呢?
.動腦解題
STEP 3:為什麼我不擅長整理呢?
.不擅長整理的原因是「捨不得丟東西」
.亂放的原因是「之後還會用到」
.沒有地方收納東西,就會越來越亂
.動腦解題
STEP 4:改掉「捨不得丟」的毛病
.為什麼會捨不得丟東西呢?
.回憶不需靠物品保存,而是留存在心裡
.有些東西就算留著,還是不會用到
.動腦解題
STEP 5:實踐的時間到了,開始動手整理吧!
.「整理」和「收納」是什麼意思呢?
.先全部拿出來,再確認要丟掉的東西
.決定丟或不丟
.動腦解題
STEP 6:把東西分門別類
.在開始收納之前……
.不先決定收納位置,就會造成困擾
.收納前先分類
.決定每種類別的收納位置,並貼上標籤
.動腦解題
STEP 7:整理書包是一切的起點
.你的書包裡面是什麼樣子?
.開始整理書包吧!
.整理書包的時間點也很重要
.動腦解題
STEP 8:把這些地方整理好,就會充滿動力
.依序整理很重要
.來整理壁櫥吧!
.來整理書櫃吧!
.動腦解題
STEP 9:「整理」可以訓練思考能力
.整理方法總複習
.整理大腦就像整理物品
.用整理製造時間
.動腦解題
STEP 10:靠整理能力提高學習力
.雖然很突然,但要出題考考你!
.整理你的大腦,試著解題!
.整理大腦可以讓成績進步
.動腦解題
結局
後記:大家一起來整理吧!
附錄:打造共學家庭的家長手冊
本書使用方式
登場角色介紹
故事的開頭:我也要好好整理
STEP 1:「整理」很重要嗎?
.為什麼一定要整理?
.為什麼「整理」很重要?
.整理的技巧不只運用在整理東西上
.動腦解題
STEP 2:向擅長整理的朋友學習
.他為什麼那麼會整理?
.整理高手的三種類型
.你是哪種類型呢?
.動腦解題
STEP 3:為什麼我不擅長整理呢?
.不擅長整理的原因是「捨不得丟東西」
.亂放的原因是「之後還會用到」
.沒有地方收納東西,就會越來越亂
.動腦解題
STEP 4:改掉「捨不得丟」的毛病
.為什麼會捨不得丟東西呢?
.回憶不需靠物品保存,而是留存在心裡
.有些東西就算留著,還是不會用到
.動腦解題
STEP 5:實踐的時間到了,開始動手整理吧!
.「整理」和「收納」是什麼意思呢?
.先全部拿出來,再確認要丟掉的東西
.決定丟或不丟
.動腦解題
STEP 6:把東西分門別類
.在開始收納之前……
.不先決定收納位置,就會造成困擾
.收納前先分類
.決定每種類別的收納位置,並貼上標籤
.動腦解題
STEP 7:整理書包是一切的起點
.你的書包裡面是什麼樣子?
.開始整理書包吧!
.整理書包的時間點也很重要
.動腦解題
STEP 8:把這些地方整理好,就會充滿動力
.依序整理很重要
.來整理壁櫥吧!
.來整理書櫃吧!
.動腦解題
STEP 9:「整理」可以訓練思考能力
.整理方法總複習
.整理大腦就像整理物品
.用整理製造時間
.動腦解題
STEP 10:靠整理能力提高學習力
.雖然很突然,但要出題考考你!
.整理你的大腦,試著解題!
.整理大腦可以讓成績進步
.動腦解題
結局
後記:大家一起來整理吧!
附錄:打造共學家庭的家長手冊
序
前言
既然你拿起了這本書,是不是代表你不太擅長整理收納呢?
學校老師或家人可能時常提醒你:「要收拾乾淨!」而你卻總是回答:「整理很麻煩吔!」、「不整理又沒有關係!」甚至把東西丟得到處都是。
其實你的心裡也想好好整理收納一番,對不對?
現在房間、書桌和書包雖然亂七八糟,但你也想讓它們保持整潔吧?因為那樣肯定讓人覺得比較舒服,而且方便使用。
只是基於各種理由,使得你無法隨心所欲的整理。
然而,要從哪裡開始整理才好呢?
東西要收納在哪裡呢?
才剛剛整理好,結果馬上又亂了……
雖然想整理,卻一再拖延……
你是不是像這樣有心整理,卻不知道為什麼總是做不好?
這本書會和你一起面對這些煩惱,找出你無法好好整理的原因,並且讓你動腦想一想,如何才能成為一位整理收納高手。
我希望你在讀完這本書之後,會湧出「馬上動手整理」的動力。
編輯小語
擁有一個乾淨整齊的環境,對孩子以及全家人來說,是件不可忽視的事。除了家中的氣氛會因此愉快不少,還能省去很多找東西或是打掃的時間,這些時間便可以拿來做更重要的事,無論是學習或是增進家人情感的活動,都是非常棒的。
一旦孩子養成整理收納的好習慣,將會同時擁有許多一生受用不盡的能力。整理收納的過程中,孩子需要不斷的進行「對我來說,到底什麼是重要的東西?」以及「這真的是我需要的東西嗎?」等抉擇,因此反覆進行整理收納就是幫助孩子建立自己的價值觀,培養出選擇符合自己需求選項的能力。
此外,整理收納也絕非一時興起,而是需要長時間的堅持與落實,在需要不時留意細節的工作中,能夠持之以恆保持良好習慣的孩子,相信無論未來有什麼理想或目標,也都能擁有不輕言放棄的持續力。更別說在維持良好習慣的過程中,孩子還能學會珍惜物品,以及對自己的事情負責到底的責任感。
因此「整理收納&良好習慣」便是這次「12歲之前一定要學」系列中要和孩子說的重要課題。
花丸老師帶著孩子從「為什麼要整理?」開始思考,先了解整理的重要、認清自己的個性,再對症下藥,一步步揪出並排除無法好好整理收納的原因。除了提供立刻就能實踐的方法,更透過漫畫案例的示範與動腦遊戲刺激,讓孩子深刻的記住整理收納的重點和祕訣。
書中亦讓孩子明白,擅長整理與否只是每個人不同的特質,若能懂得尊重和自己有不同優點的人,並且和他們互相幫助,將會為自己和家人、朋友建立良好的關係。
你也是整理苦手嗎?別遲疑!快打開《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》,和孩子一起培養整理收納的良好生活習慣,為生活與學習踏出邁向成功的新里程。
既然你拿起了這本書,是不是代表你不太擅長整理收納呢?
學校老師或家人可能時常提醒你:「要收拾乾淨!」而你卻總是回答:「整理很麻煩吔!」、「不整理又沒有關係!」甚至把東西丟得到處都是。
其實你的心裡也想好好整理收納一番,對不對?
現在房間、書桌和書包雖然亂七八糟,但你也想讓它們保持整潔吧?因為那樣肯定讓人覺得比較舒服,而且方便使用。
只是基於各種理由,使得你無法隨心所欲的整理。
然而,要從哪裡開始整理才好呢?
東西要收納在哪裡呢?
才剛剛整理好,結果馬上又亂了……
雖然想整理,卻一再拖延……
你是不是像這樣有心整理,卻不知道為什麼總是做不好?
這本書會和你一起面對這些煩惱,找出你無法好好整理的原因,並且讓你動腦想一想,如何才能成為一位整理收納高手。
我希望你在讀完這本書之後,會湧出「馬上動手整理」的動力。
編輯小語
擁有一個乾淨整齊的環境,對孩子以及全家人來說,是件不可忽視的事。除了家中的氣氛會因此愉快不少,還能省去很多找東西或是打掃的時間,這些時間便可以拿來做更重要的事,無論是學習或是增進家人情感的活動,都是非常棒的。
一旦孩子養成整理收納的好習慣,將會同時擁有許多一生受用不盡的能力。整理收納的過程中,孩子需要不斷的進行「對我來說,到底什麼是重要的東西?」以及「這真的是我需要的東西嗎?」等抉擇,因此反覆進行整理收納就是幫助孩子建立自己的價值觀,培養出選擇符合自己需求選項的能力。
此外,整理收納也絕非一時興起,而是需要長時間的堅持與落實,在需要不時留意細節的工作中,能夠持之以恆保持良好習慣的孩子,相信無論未來有什麼理想或目標,也都能擁有不輕言放棄的持續力。更別說在維持良好習慣的過程中,孩子還能學會珍惜物品,以及對自己的事情負責到底的責任感。
因此「整理收納&良好習慣」便是這次「12歲之前一定要學」系列中要和孩子說的重要課題。
花丸老師帶著孩子從「為什麼要整理?」開始思考,先了解整理的重要、認清自己的個性,再對症下藥,一步步揪出並排除無法好好整理收納的原因。除了提供立刻就能實踐的方法,更透過漫畫案例的示範與動腦遊戲刺激,讓孩子深刻的記住整理收納的重點和祕訣。
書中亦讓孩子明白,擅長整理與否只是每個人不同的特質,若能懂得尊重和自己有不同優點的人,並且和他們互相幫助,將會為自己和家人、朋友建立良好的關係。
你也是整理苦手嗎?別遲疑!快打開《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》,和孩子一起培養整理收納的良好生活習慣,為生活與學習踏出邁向成功的新里程。
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