自序
筆者在1973年以聯考錄取國立政治大學東方語文學系韓語組，自此便與韓國結下不解之緣。今韓語組已成韓語系，隸屬外語學院。當時韓語組課程以文學語學詩詞訓詁為範疇。老實說，筆者對這方面的興趣不大，倒是對於政治學領域、特別是國際關係有偏好，因此大二開始輔修外交學系，學習目標因而轉向。
因為有外交輔系的訓練，再對中國大陸問題產生興趣，1977年筆者考取東亞研究所，探究共黨理論和大陸情勢，也兼修東北亞、東南亞課程。又因為韓語背景，筆者碩士論文仍與韓國有關，1980年夏天筆者在譚溯澄教授指導下通過《南北韓國土統一政策比較研究》碩士論文，譚教授的嚴謹治學讓我受益極多，筆者深深感念他傾囊相授。
筆者東亞研究所畢業後，曾短暫擔任英文講師，後以「外交領事暨國際新聞人員乙等特考」供職行政院新聞局，1981年初結訓後服務。再經一年半，又以「中山獎學金」赴美深造，1982年9月進約翰霍普金斯大學高等國際研究學院（School of Advanced International Studies, The Johns Hopkins
University）主修國際關係、國際經濟及中國研究。1984年夏完成碩士學業後，獲取至維吉尼亞大學（University of Virginia）攻讀博士，1988年在冷紹烇教授指導下，以《反霸體制下的中共對韓政策》（China’s Korean Policy under the Framework of Anti-Hegemonism）論文獲得博士學位。
筆者在維吉尼亞大學師從冷教授，也受教於Kenneth W. Thompson和Inis L. Claude, Jr.等教授，他們三位都是國際關係領域的世界級大師，Thompson教授是筆者博士論文的Second Reader，筆者還擔任過他的國際關係課程教學助理。筆者深受教授們的教益，尤其感念冷教授和冷師母嚴雋菊（Mrs. Nora Leng）女士。
冷紹烇教授祖籍四川、1945年獲得美國賓州大學（University of
Pennsylvania）博士學位，即赴維吉尼亞大學任教直至退休。冷師母祖籍江蘇，為中華民國前總統嚴家淦先生女公子。他們早年走遍中國大江南北、美國自由樂觀風氣陶冶，以經師人師、關懷學生無微不至，美國和兩岸學生一視同仁盡力照拂。猶記得彼時逢年過節受邀在冷教授府上或聚餐、或舞會、親炙教授和師母的慈愛。海外遊子暫忘鄉愁，化作動能勉力學業，多年過去，依然縈繞衷心。
1988年夏，筆者取得博士學位即束裝返國，起初受聘於政治大學國際關係研究中心，當時中心主任張京育博士曾為筆者寫推薦信進約翰霍普金斯大學高等國際研究學院，還讓筆者回母校任職，筆者始終感念先生的提攜之恩。1989年夏，張主任榮升政治大學校長，承擔更重要責任，筆者也在1992年轉至外交系服務至今。
自2000年開始，筆者教學之餘，應《海峽評論》月刊之邀開始撰稿，焦點多在朝鮮半島情勢和周邊安全議題。時至今日二十年整，共計41篇，筆者將它們整理修訂，外加附錄2篇，一共18萬字有餘，作為過去努力寫作的紀錄，再者分享同道。南北韓歷經熱戰冷戰、衝突合作參半；而兩韓周邊又有強權影響，厥為強權政治（power
politics）舞台，強權影響兩韓互動，蓋不僅限於政治領域而已，爰以《兩韓競合與強權政治》作為書名。
二十年來，國際情勢瞬息萬變，必須長期關注，方能對朝鮮半島情勢有系統和深入瞭解。尤其是南北韓關係變化多端，強權又頻頻介入，常有一夕數變風聲鶴唳之感。南韓曾經歷連續金大中、盧武鉉兩任共十年的「進步派」政府，他們主張與北韓交往，分別向北韓遞出「陽光政策」及「和平與繁榮政策」橄欖枝，但歷經周折，北韓核武危機至今未息。
李明博和朴槿惠兩任改採「親美反北（韓）」戰略，李明博雖向平壤提出「開放、廢核、3000」口號，意味倘若北韓開放門戶、廢棄核武，南韓可助其經濟開發、短期內達年均國內生產毛額至3,000美元，但北韓深感南韓敵意，對李明博不復信任。朴槿惠總統引進美國薩德系統，對北韓敵意不減反增。朴槿惠後因閨密干政遭國會彈劾去職，文在寅挾反朴槿惠之高民意當選總統，文在寅的北韓政策和金大中、盧武鉉相仿，2017年5月就職後，兩韓關係再次向另一極端擺盪。
北韓創建者金日成在1994年7月去世，與金大中總統同時的北韓領導人已是金正日，北韓政局現由金氏家族第三代金正恩掌權。相較於南韓，北韓經濟日趨窘迫、外交相對孤立、惟核武發展一直是平壤堅持的目標，是保衛北韓政權的重中之重，屢次挑戰核不擴散體制，儼然全球動亂淵藪。
台灣與南北韓一衣帶水，台北市距離濟州島僅約1,061公里，民航機只需飛行一小時五十五分鐘。朝鮮半島是我國的近鄰，惟國人對它不夠瞭解、遑論關注周邊情勢。我國與北韓向無邦交、民間更少來往；南韓在1992年8月與我國斷交之後，雙方僅有民間往來，惟淡薄許多。國際間，倘若彼此不夠瞭解，容易造成誤解，全球化浪潮日益突顯，國際摩擦增多，我們須在知己知彼方面痛下功夫。期待本書可拋磚引玉，幫助國人「瞭解自己也瞭解別人、關心自己也關心別人」。
張京育先生擔任政治大學校長前，曾任外交系教授、系主任、行政院新聞局局長，行政院政務委員、前後兩度出任國際關係研究中心主任、卸任校長後曾應聘財團法人歐亞基金會擔任董事長，賡續推動我國與國際學術交流。張校長無論在何崗位，皆殫精竭慮、負責盡職、貢獻卓著，他是筆者永遠的師長和學者典範。
和張校長同是美國哥倫比亞大學博士的蘇起教授，學識淵博、溫文儒雅。筆者任職國際關係研究中心時，他是副主任，係筆者直屬長官，歷任外交系教授、行政院新聞局局長、總統府副秘書長、大陸委員會主任委員、立法委員、和國家安全會議秘書長等要職，現任台北論壇董事長。蘇董事長在公職期間，建構了「九二共識」作為兩岸關係定海神針，馬英九總統執政八年，兩岸和平和解合作，對外關係理性穩健，蘇董事長功勳至偉。
張校長和蘇董事長皆是對國家著有貢獻的國際重量級學者，也是筆者尊敬的人生導師，渥蒙他們為本書撰寫推薦序，是筆者莫大的榮耀。筆者在此感謝《海峽評論》月刊，蒙發行人福蜀濤先生持續邀約，讓筆者由讀者變身為作者。其次感謝五南圖書出版公司承印本書，法政編輯室劉靜芬副總編輯出力尤多，也謝謝責任編輯黃郁婷小姐費心。
筆者兩位研究助理—政治大學外交系博士班周冠竹同學協助整理文稿、碩士班陳律行同學參與封面設計，筆者衷心感謝他們的協助。當然，本書倘有缺失罅漏，概由筆者單獨負責。感激之餘，還請海內外 方家先進不吝指正。
筆者仍會繼續寫作，直到敲不動鍵盤為止。最後，筆者把這本書敬獻 先慈高秀珍女士。先慈生於憂患、智勇堅毅、義方教子、平凡偉大。
李 明 謹識
2020年7月
