人與人之間,有時就是以貌取人,我們看見身邊人:家人、朋友、同學、路人,以為他們是快樂的,但總看不見他們的愁苦;以為他們是不幸的,卻沒察覺他們的幸福。當我們看不見時,會變成誤解、不解;要是看見了,或許能學會珍惜、愛護。
本書匯集欣妮這一年來的十七篇短篇小說。序曲是以杯子角度寫作,不同種類的杯都以為別種杯子生活和待遇有多好,卻看不見對方的困擾和悲哀。以此為主題,首部分延伸這個題目。
首部分名為「看不見」,故事的人物看身邊人都是只看到表面的情況,例如老師看到學生常在功課上畫圖,卻不知道他背後家庭的困難(〈圖畫〉)、籃球小子只看見自己受人追捧,卻看不見人外有人(〈什麼都不是〉)、學生看到自己的東西丟失,卻看不到老師心裏為何網開一面(〈丟失〉)、女生看到自己美容不足而竭力補足,卻不到一點一滴流失的愛情(〈脂粉〉)、家人看到主婦的不周詳,卻看不到她為家庭丟失了自己(〈沖走了自己〉)等等。
第二部分名為「看見」,引伸首部分主題,原先看不見的人事物,因為看見了,便學習珍惜。第二部分的短篇故事,包括了女生原先討厭自己的名字,後來因看到名字背後家人的寄望,學會珍惜(〈名字〉);婆婆本來視狗兒是麻煩,卻因看到牠的陪伴可貴,然後學會愛護(〈最好的陪伴〉);女兒看見失聰的媽媽,原是對孩子非常體貼的母親(〈慶幸〉)。
作者介紹
作者簡介
游欣妮
喜歡寫作、手作、閱讀等。畢業於香港浸會大學中國語言文學系,現職中學教師。曾獲香港中文文學創作獎新詩組優異獎及大學文學獎新詩組優異獎等。著有《我搣時很煩》、《我搣時心太軟》、《搣時前傳──游樂園》、《我最「搣時」的故事》、《搣時的餐桌》、《一頁人生》、《另一種圓滿》及《眼紅紅》等。其中《我搣時很煩》獲香港教育城第九屆「十本好讀2011」第一名,《我搣時心太軟》獲香港教育城第十一屆「十本好讀2013」第二名,《一頁人生》獲第二十九屆中學生好書龍虎榜「十本好書」,《另一種圓滿》獲第三十屆中學生好書龍虎榜「十本好書」。同時,榮獲第二十九、三十屆中學生好書龍虎榜「中學生最喜愛作家」。
游欣妮
喜歡寫作、手作、閱讀等。畢業於香港浸會大學中國語言文學系,現職中學教師。曾獲香港中文文學創作獎新詩組優異獎及大學文學獎新詩組優異獎等。著有《我搣時很煩》、《我搣時心太軟》、《搣時前傳──游樂園》、《我最「搣時」的故事》、《搣時的餐桌》、《一頁人生》、《另一種圓滿》及《眼紅紅》等。其中《我搣時很煩》獲香港教育城第九屆「十本好讀2011」第一名,《我搣時心太軟》獲香港教育城第十一屆「十本好讀2013」第二名,《一頁人生》獲第二十九屆中學生好書龍虎榜「十本好書」,《另一種圓滿》獲第三十屆中學生好書龍虎榜「十本好書」。同時,榮獲第二十九、三十屆中學生好書龍虎榜「中學生最喜愛作家」。
目錄
水裏有魚──陳志堅
序章:杯
看不見
圖畫
什麼都不是
刻意打擊
丟失
濃煙
脂粉
沖走了自己
突然
圖書館見聞
人到「中年」
看見
名字
打雜日子
以後
最好的陪伴
慶幸
邊緣
一家人
後記──我的安安樂樂時光
序章:杯
看不見
圖畫
什麼都不是
刻意打擊
丟失
濃煙
脂粉
沖走了自己
突然
圖書館見聞
人到「中年」
看見
名字
打雜日子
以後
最好的陪伴
慶幸
邊緣
一家人
後記──我的安安樂樂時光
序
導讀
水裏有魚
陳志堅
辛波絲卡〈與回憶共處的艱辛時光〉﹕「對回憶而言我是個很糟的聆聽者。」我們怎樣理解從前和過去,來預視今天或將來應存在怎樣的生活態度?回憶不都是美好的,但我們需要她,就像夢境不都真實,一覺醒來,仿如隔世,卻至少曾經入夢,如村上春樹說:「擁有黑暗的心的人,只做黑暗的夢。更黑暗的心連夢都不做。」我們要感謝世上書寫小說的人,把堆積而來的回憶和夢逐漸成形,流動的影像如上映獨特的生命狀態,有一刻或許有人會發現小說裏有著自己的身影。
我讀欣妮《看見看不見》,發現了另一個「搣時」。如果讀者曾讀過欣妮《我搣時很煩》等系列著作或《一頁人生》等作品,我們會說那是大部分的欣妮。而我卻說《看見看不見》是欣妮的另一塊拼圖,組織起來可以看見欣妮更真實的存在,「你永遠只看見我活得有多好,我的生活永遠值得羨慕。」若然這是你對「搣時」、作家的全部想像,就請讀者這次來一趟突破和超前,重新審視欣妮的作家視角,那份沉厚的省思。
小說分為兩部分,第一部分是「看不見」。「看不見」書寫了九個獨立故事,若用現世的眼光來審視這個世界,什麼是最觸動和「吸睛」的呢?大概是又快又顯明、且能輕易捕捉和看見的事;然而,欣妮不僅寫出「看見的事」,更把讀者引進看不見的人性底層,她以現實主義的筆觸呈現了具質感的生活波折,所有角色都是小市民或毫不起眼的人,可是在基本的生存權利下,就像沒有人看見他們本來是有屬於自己的靈魂。〈沖走了自己〉中的美意既要顧家,也要在外頭工作,工作穿著到街市燒臘店買餸顯得不協調,到底不是穿著的問題,根本就是整個生活的不協調,在糊裏糊塗的狀態下生了一個又一個兒子,結果完全沒有了自己,這種「沒有」倒不是思想,只是無可奈何。〈人到中年〉的明哥,老年時尋找合身的新工種,是福氣還是禍?我們除了談論老人問題或提出老人政策,到底有誰曾問過老人,你有什麼想法?或者說不光是老人,甚而年輕人也有自己的想像,只是這個世界沒有用心看見。〈圖畫〉中的和樂,家人沒有留意圖畫背後;〈刻意打擊〉中的敏晶,家人只重成績,友人不加重視,似乎只有她自己了解自己。至於〈什麼都不是〉中的阿風和〈脂粉〉中的慧璇,前者以為籃球是全部,後者自戀發狂,可說是現代人的典型,也不用說別人看不看見自己,就連自己也從不看見自身的困窘,這可說是一種「內在霧霾」的狀態。而〈丟失〉中的海純曾一直懷疑老師把自己的文件夾丟了,〈濃煙〉中的哨牙朱只顧抽煙,不用心教書,不但看不見自己,更輕看身邊人的人,可以說這個失序的世界裏,他們倒要負上一定的責任。尤幸是這個世界仍有在小事上忠心的人,在不重閱讀的世代裏,能緊守惜書的習慣,當是美德,所說是〈圖書館見聞〉中的陳老太。只可以說,世界已不重視這類人,更莫說這種風範。我們要感謝欣妮抽出這些故事,以「搣時」的新視角剖視世界,不為責備,也不為說教,卻如泰戈爾說︰「世界以痛吻我,要我報之以歌。」大概是為讀者抽出簇新的思緒,好準備將省悟化入生活裏。
書的第二部分「看見」是另外八個社會裏的獨立故事。這是不懂珍惜的年代。人本來就像洋蔥,一層一層地剝,因為刺眼,無辜掉淚,可是把一塊一塊洋蔥上碟,卻可成為美餚的伴菜,雖不起眼,但卻入味。問題是,我們太不重視洋蔥,可不可以說,我們不重視人。所謂重視,也不在乎是主菜還是配菜,更不用說用上什麼碗碟,在乎心裏是否忘記,忘記了起初的愛。〈慶幸〉中的筱筠要慶幸的是自己的母親是啞巴,從不對自己說三道四,來回批評,她討厭同學的母親,墜進俗世的比較哲學裏,可終其一生也不懂珍視本來所有。或者要說父母皆寄予厚望是公道的,通常都把期許投射在名字上,如〈名字〉中的裘大利,因名字被取笑,生活猶如孤島,也不懂是孩子當珍惜父母改名,還是父母都重視孩子的想法,問題是有否把對孩子的重視說清。人是需要重視的。〈邊緣〉中的權哥和〈打雜日子〉中的超市員,無論是更生人士的重生,或是基層在苦中作樂,只好說,各有前因,請想想別人,免得有天恨錯難返,覆水難收,就如〈突然〉中的啟成萬料不到妙儀如外婆般突然走了,留下的是終生抱憾。我們以為時間是很好的潤滑劑,可以滋潤關係,豈不知道,時間就像突如其來的捕獵者,頃刻奪去所有,如村上春樹︰「我一直以為人是慢慢變老的,其實不是,人是一瞬間變老的。」故此,請珍視應當珍視和必須失去的,不論是人、動物或景物,〈以後〉中的銀婆婆怎樣愛錫小狗旺妹,就連起初不喜歡的小狗嘜仔也珍愛到底,那些對銀婆婆態度敷衍的家人只好說失卻了部分人的本性,可笑是在現代社會裏頭卻是普遍。所以如果我們都是〈最好的陪伴〉裏的雲香嬸嬸,本來不愛犬,但因為相處,老人與狗,自然愛上;也如〈一家人〉裏梁太如何照顧柏萊雅,主人反過來照料家傭,都可以說生命的本質,美醜在乎有否珍視。
作家、「搣時」,現在還添上母親的身分,女兒安安和姨甥樂樂帶給欣妮新的人生體會,有人說,有了孩子才可完整地體味人生,欣妮明白。「你永遠只看見我活得有多好,我的生活永遠值得羨慕。」余光中說「星空多麼希臘」,劉以鬯說「記憶都是潮濕的」,不要忘記快樂不是生活的全部,欣妮這次拋出「瓦杯」、「凍飲膠杯」和「矮塑膠杯」,預示了人的輕視、卑微、刀割和剩餘,可折騰身心,也叫讀者作好心理準備,學好所看不見和應該珍視的。有人畏水,但不要忘記水裏有魚,祈願讀者有天掌握了,請回頭想起《看見看不見》,和作家欣妮。
水裏有魚
陳志堅
辛波絲卡〈與回憶共處的艱辛時光〉﹕「對回憶而言我是個很糟的聆聽者。」我們怎樣理解從前和過去,來預視今天或將來應存在怎樣的生活態度?回憶不都是美好的,但我們需要她,就像夢境不都真實,一覺醒來,仿如隔世,卻至少曾經入夢,如村上春樹說:「擁有黑暗的心的人,只做黑暗的夢。更黑暗的心連夢都不做。」我們要感謝世上書寫小說的人,把堆積而來的回憶和夢逐漸成形,流動的影像如上映獨特的生命狀態,有一刻或許有人會發現小說裏有著自己的身影。
我讀欣妮《看見看不見》,發現了另一個「搣時」。如果讀者曾讀過欣妮《我搣時很煩》等系列著作或《一頁人生》等作品,我們會說那是大部分的欣妮。而我卻說《看見看不見》是欣妮的另一塊拼圖,組織起來可以看見欣妮更真實的存在,「你永遠只看見我活得有多好,我的生活永遠值得羨慕。」若然這是你對「搣時」、作家的全部想像,就請讀者這次來一趟突破和超前,重新審視欣妮的作家視角,那份沉厚的省思。
小說分為兩部分,第一部分是「看不見」。「看不見」書寫了九個獨立故事,若用現世的眼光來審視這個世界,什麼是最觸動和「吸睛」的呢?大概是又快又顯明、且能輕易捕捉和看見的事;然而,欣妮不僅寫出「看見的事」,更把讀者引進看不見的人性底層,她以現實主義的筆觸呈現了具質感的生活波折,所有角色都是小市民或毫不起眼的人,可是在基本的生存權利下,就像沒有人看見他們本來是有屬於自己的靈魂。〈沖走了自己〉中的美意既要顧家,也要在外頭工作,工作穿著到街市燒臘店買餸顯得不協調,到底不是穿著的問題,根本就是整個生活的不協調,在糊裏糊塗的狀態下生了一個又一個兒子,結果完全沒有了自己,這種「沒有」倒不是思想,只是無可奈何。〈人到中年〉的明哥,老年時尋找合身的新工種,是福氣還是禍?我們除了談論老人問題或提出老人政策,到底有誰曾問過老人,你有什麼想法?或者說不光是老人,甚而年輕人也有自己的想像,只是這個世界沒有用心看見。〈圖畫〉中的和樂,家人沒有留意圖畫背後;〈刻意打擊〉中的敏晶,家人只重成績,友人不加重視,似乎只有她自己了解自己。至於〈什麼都不是〉中的阿風和〈脂粉〉中的慧璇,前者以為籃球是全部,後者自戀發狂,可說是現代人的典型,也不用說別人看不看見自己,就連自己也從不看見自身的困窘,這可說是一種「內在霧霾」的狀態。而〈丟失〉中的海純曾一直懷疑老師把自己的文件夾丟了,〈濃煙〉中的哨牙朱只顧抽煙,不用心教書,不但看不見自己,更輕看身邊人的人,可以說這個失序的世界裏,他們倒要負上一定的責任。尤幸是這個世界仍有在小事上忠心的人,在不重閱讀的世代裏,能緊守惜書的習慣,當是美德,所說是〈圖書館見聞〉中的陳老太。只可以說,世界已不重視這類人,更莫說這種風範。我們要感謝欣妮抽出這些故事,以「搣時」的新視角剖視世界,不為責備,也不為說教,卻如泰戈爾說︰「世界以痛吻我,要我報之以歌。」大概是為讀者抽出簇新的思緒,好準備將省悟化入生活裏。
書的第二部分「看見」是另外八個社會裏的獨立故事。這是不懂珍惜的年代。人本來就像洋蔥,一層一層地剝,因為刺眼,無辜掉淚,可是把一塊一塊洋蔥上碟,卻可成為美餚的伴菜,雖不起眼,但卻入味。問題是,我們太不重視洋蔥,可不可以說,我們不重視人。所謂重視,也不在乎是主菜還是配菜,更不用說用上什麼碗碟,在乎心裏是否忘記,忘記了起初的愛。〈慶幸〉中的筱筠要慶幸的是自己的母親是啞巴,從不對自己說三道四,來回批評,她討厭同學的母親,墜進俗世的比較哲學裏,可終其一生也不懂珍視本來所有。或者要說父母皆寄予厚望是公道的,通常都把期許投射在名字上,如〈名字〉中的裘大利,因名字被取笑,生活猶如孤島,也不懂是孩子當珍惜父母改名,還是父母都重視孩子的想法,問題是有否把對孩子的重視說清。人是需要重視的。〈邊緣〉中的權哥和〈打雜日子〉中的超市員,無論是更生人士的重生,或是基層在苦中作樂,只好說,各有前因,請想想別人,免得有天恨錯難返,覆水難收,就如〈突然〉中的啟成萬料不到妙儀如外婆般突然走了,留下的是終生抱憾。我們以為時間是很好的潤滑劑,可以滋潤關係,豈不知道,時間就像突如其來的捕獵者,頃刻奪去所有,如村上春樹︰「我一直以為人是慢慢變老的,其實不是,人是一瞬間變老的。」故此,請珍視應當珍視和必須失去的,不論是人、動物或景物,〈以後〉中的銀婆婆怎樣愛錫小狗旺妹,就連起初不喜歡的小狗嘜仔也珍愛到底,那些對銀婆婆態度敷衍的家人只好說失卻了部分人的本性,可笑是在現代社會裏頭卻是普遍。所以如果我們都是〈最好的陪伴〉裏的雲香嬸嬸,本來不愛犬,但因為相處,老人與狗,自然愛上;也如〈一家人〉裏梁太如何照顧柏萊雅,主人反過來照料家傭,都可以說生命的本質,美醜在乎有否珍視。
作家、「搣時」,現在還添上母親的身分,女兒安安和姨甥樂樂帶給欣妮新的人生體會,有人說,有了孩子才可完整地體味人生,欣妮明白。「你永遠只看見我活得有多好,我的生活永遠值得羨慕。」余光中說「星空多麼希臘」,劉以鬯說「記憶都是潮濕的」,不要忘記快樂不是生活的全部,欣妮這次拋出「瓦杯」、「凍飲膠杯」和「矮塑膠杯」,預示了人的輕視、卑微、刀割和剩餘,可折騰身心,也叫讀者作好心理準備,學好所看不見和應該珍視的。有人畏水,但不要忘記水裏有魚,祈願讀者有天掌握了,請回頭想起《看見看不見》,和作家欣妮。