推薦序
搭建通往現實的閱讀橋梁
強尼．羅大里，一九二○年生於義大利，一九七○年獲頒童書界最高榮譽安徒生大獎，是二十世紀最偉大的兒童文學作家之一。他的作品不但詼諧滑稽，文字新奇有趣，且常注入對於弱勢族群的關懷與慈善之心，並常在反應世道與人性光明與黑暗兩面的同時，以充滿童真的語言，在用創造力包裝的故事描繪之下，傳達他心中亙古不變的真、善與美，使得真理不流於說教，而在想像力構築的世界裡閃閃發亮，令人讀來酣暢淋漓，甚或因為羅大里充滿愛意的故事情節發展，感動得微笑淚流。
在《小洋蔥頭冒險記》一書中，小洋蔥頭為了救出因為誤踩檸檬王子一腳，被當成危險分子並關進皇宮地牢的洋蔥老爸，因而展開了一場驚險刺激的冒險旅程。作者將無邊無際的想像，化為讓人忍不住笑著一口氣讀完、有超完美大結局的故事。文字看似淺白，整體的故事鷹架卻有相當值得詳細探討的深度背景建構。
羅大里以巧妙的隱喻手法，將人類世界裡各色各樣的人性，安排於「蔬果」與「動物」的故事當中，像是小洋蔥頭在途中遇到霸道的番茄騎士、貪吃的紅石榴男爵、刻薄的櫻桃女伯爵、溫暖卻笨重的南瓜太太……他們從外型到內在性格，都大相逕庭。這些角色在情節的發展中，也各自發揮關鍵的作用，相應創造出每個角色不一樣的結局。
不過，可別以為羅大里創作這些故事是刻意帶孩子了解各種人性、推翻暴權意念，相反的，這些角色與情節刻劃的寫實和戲劇化程度，能為孩子們搭建了一座通往歷史學習的安穩橋梁。《小洋蔥頭冒險記》的創作時空約為二十世紀的第二次世界大戰後，羅大里對於當時的政局十分不滿，因而創作了這個故事。
從羅大里安排在小洋蔥頭的帶領下，推翻檸檬王子暴政，最後建立共和國的故事結局，可以明顯看出他心中對和諧民主的理想社會之想望與期待。
陪伴孩子們閱讀的老師或家長，可以透過共讀這本書，帶領孩子回頭了解二十世紀的世界局勢，以及第二次世界大戰中影響最大的「法西斯主義」、「人權」與「民主」等議題，並從主角小洋蔥頭身上強烈的騎士精神中，思考什麼是真正的正義？ 究竟人與人、國與國之間，應該以何種相處模式，才能一起創造出心目中的美麗新世界？ 在不同的時代底下，有哪些價值值得被喚醒，有哪些教訓值得被記憶？
而在《天空下起帽子雨》這個源自於羅大里廣播頻道裡的一個說故事節目，「然後呢？」的故事結尾，變化出千百個然後的結尾。羅大里親身示範如何為一個故事創造出三個截然不同的結尾，有的是完全相反的結尾，有的結尾說完還可以再說一個！他用故事邀請孩子一起加入創作的遊戲中，引導孩子玩出千變萬化的創意，並在不同的結尾中，開始「換位思考」，或許也能了解凡事都可能會有不一樣的答案——有時候時空背景會施一點魔法，有時候卻端看你從什麼角度思考。在閱讀故事之餘，也可以在三個結尾之前，邀請孩子自由創作，在自編結尾的過程中，激盪色彩繽紛的想像力，或是針對三個故事結尾一起討論，看看每一個結尾到底有什麼耐人尋味的哲理。最後，再和孩子一起閱讀羅大里在書籍的末了，告訴孩子他心目中最喜歡的那一個結尾，想想看一百年前誕生的羅大里究竟為什麼會喜歡那個結尾，或許也能從中窺見他心中最柔軟而美善的信念。
我們在帶領孩子閱讀長篇故事時，可以分析角色性格、探討其中光明兩面，再透過他們的遭遇、下場，反思在真實世界中的人類角色時，將可自然引導出對於人我差異的理解、弱勢族群的關懷，並在角色之間批判性的問題思考當中，建立跳脫二元對立，飽含相互尊重之同理心的價值觀。
我想，羅大里的故事是一個超越文學本身，能擴展視野的絕佳機會，透過本書，將能開啟另一扇史實知識與思辨的學習大門。我也相信，孩子永遠擁有最澄澈的雙眼與最誠實的心，只要我們願意敞開心胸，與孩子真誠對話、打破框架，遨遊於想像與童真的世界，不論是歷史事實或者趣味故事，都能在羅大里雋永的文字與溫柔的盼望中，為我們開啟沒有盡頭的真、善、美追尋之旅。
文／彭遠芬（臺南市國語文輔導團專任輔導員、閱讀推手）
