每個孩子都不該因個別差異而被嘲笑或欺負，
教養孩子了解自己、尊重他人，消除性別刻板印象，讓社會更溫暖！
凱文要當公主。
別人會取笑他，但是他不在乎。
反正凱文就是要當公主。
而且誰說只有女生可以當公主？
本來就是呀！
如果班上的女生想要當牛仔或騎士，別人會說她們什麼嗎？
她們想扮成什麼就扮成什麼……
凱文想在學校的裝扮日打扮成一位公主，雖然他不斷的遭受到大家的異樣眼光與質疑，但是他就是想要這麼做，因為誰規定只有女生可以當公主，男生就一定要成為騎士呢？
可是當公主不容易，高跟鞋穿起來腳會痛、澎澎裙穿起來會絆到腳……讓我們一起來看看，凱文是否可以扮演好一個完美的公主吧！
本書特色
你曾經思考過嗎？孩子一出生，我們就依性別提供適合的衣服、玩具、髮型等，並給予不同的期待，無形中孩子可能習得了性別角色的刻板印象，形成了固定的思維模式（如女生就該溫柔婉約，男生就該獨立堅強；女生的科學和數理能力比男生弱等），不僅影響孩子的天賦發展，甚至因性別偏見對個別差異產生的歧視而讓孩子被傷害，或是傷害了別人。
我們希望每個孩子都不該因為自己的不一樣受到排斥，也希望每個孩子都不該為了迎合別人的眼光，而壓抑自己的能力和天性。那麼，我們得從教育做起，告訴孩子生理的差別不重要，性別的不同並不決定你成為怎樣的人。
《凱文公主》一書就是透過妝扮日這樣一個貼近孩子的生活事件，和孩子輕鬆討論這個話題，同時也提醒大人重視孩子的性別平等意識，才能讓孩子成長在一個容納差異、尊重多元的友善環境。
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各界推薦
金子美鈴的童詩寫道：「女孩子是不爬樹的，踩高蹺的是瘋丫頭，打陀螺的是傻姑娘。我為什麼這麼清楚？因為我都玩過一次，而且每次都被訓斥。」相較於1903年出生的詩人，現今，我們賦予性別的探討，應該更加開放自由。男孩凱文想當公主，有何不可？公主不必配備騎士，改牽恐龍也很酷炫！在過程中，發現穿公主裝、化妝、踩高跟鞋有點兒辛苦，還學會了同理異性。特別是舞臺劇表演完後的心得，更是讓人莞薾啊！──小茉莉親子共讀（粉絲專頁）
這是一個看似理所當然，但是很值得探討的故事。性別刻板印象和貼標籤仍存在我們的觀念之中，而觀念正巧影響我們的態度與生活。書中鼓勵孩子們追隨自己的想望，不必擔心別人的注視，也巧妙的置入了主角在校園裡表現與眾不同而遇到的困境，樂觀的凱文，不受他人影響，堅持玩樂的趣味。而孩子的獨立思考，就在這些樂趣中逐漸養成。──林幸萩（童里繪本洋行創辦人）
孩子們的世界裡沒有僵化的性別分別。男孩愛穿裙子又怎樣？女孩愛扮恐龍又怎樣？大人世界裡的框框條條總有好多侷限，孩子那份無所畏懼的勇氣，可以讓人無比自由，讓靈魂恣意的走進每一個角色，這是當孩子最棒的一件事！──瘋狂男生宿舍（粉絲專頁）
凱薩琳．赫本說：「當你遵守所有的規則時，你也會失去所有的樂趣。」誰說小孩一定要規規矩矩呢？──劉清彥（資深兒童文學工作者）
※有注音
