大山先生，快讓開！

　　★本書作者曾獲凱特格林威國際特赦組織特別獎。
　　★讓一座大山與一位小女孩告訴你，什麼是真正的友誼。
　　★成長意味著克服困難、出外冒險，但永遠會有人在原處等著。
　　★可愛活潑的插畫，帶你體會大山的情緒，進入他和小女孩的世界。

　　莉莉的家門口有一座大山，這座山在那邊好久好久了。但是這座山就矗立在莉莉的窗前，讓她怎麼樣都看不到山的另一邊有什麼。她走向大山大喊：「大山先生，快讓開！」大山先生沒看過這麼沒禮貌的小孩，於是對她颳起了大風、下起了大雨，可是莉莉怎麼也不肯離開。大山先生無可奈何只好幫助莉莉，如願以償的莉莉也決定展開一場新的冒險。

　　小故事大啟發

　　「成長」與「友誼」一直都是童書中常見的主題，對莉莉而言，大山先生是她成長過程中的阻礙，因為他擋在窗外害莉莉無法看到更廣闊的世界，但有的時候，這樣的阻礙也能成為助力，就像大山先生一樣，不但幫助莉莉看到了山的另外一邊，還和她成為了好朋友，而莉莉也願意以自己旅途上所見，報答大山先生。

　　總編評介

　　1.畫風評介：本書色彩明亮，繪者對人物表情的刻畫相當細膩，無論是生氣、開心、無奈、想念的表情，都讓讀者一目了然。隨著大山先生的情緒與天氣變化，頁面也呈現不同色調，下大雨的藍色、刮大風的紅色、下大雪的藍色，人物的心情與環境一同變化，讓讀者更能感同身受。另外，小女孩的膚色其實跟大山先生的顏色很接近呢！

　　2.故事評介：本書以大山先生與小女孩莉莉為中心，前半部描述兩者間友誼的建立，從不斷地爭執，到互相扶持、陪伴，一起成長，後半部則以莉莉的遠行強化兩人之間的友誼──真正的朋友不用隨時長伴左右，即使分開了，也依然惦記著對方，等到再次見面的時候，也能以旅途上的見聞滋養彼此。

　　3.總評：故事雖然以爭執開頭，卻以溫馨的友誼作結，大山先生與小女孩的友誼經過了起起伏伏。前後的蝴蝶頁分別以照片的方式呈現大山先生與小女孩莉莉的成長。仔細觀察，書中一直都有隻小黑鳥陪伴著小女孩莉莉呢！
 

作者、繪者簡介

法蘭切絲卡．桑娜(Francesca Sanna)

　　插畫家、童書作家，在義大利長大，現在住在瑞士蘇黎世，從事關於出版、童書、插畫編輯相關工作。她的作品獲獎無數，如：插畫協會金獎、凱特格林威國際特赦組織特別獎(CILIP Kate Greenaway Medal, Amnesty Honour)等。作品有描述移民經歷的繪本《旅程》(The Journey)與《我和怕怕》(Me and My Fear)。

　　繪者的網站：francescasanna.com/

譯者簡介

劉孟穎

　　國立台灣大學外國語文學系學士。喜歡繪本、喜歡童書、喜歡把自己當小孩。小時候的夢想是讀完全世界所有的書。譯有五十餘本兒童圖畫書，其中近二十本曾入選「好書大家讀」及「中小學生優良課外讀物」的評選；另外還譯有《安徒生童話精選集》、《王爾德童話集》、《聖誕頌》、《叢林之書》、《原來如此》等多本兒少文學經典名著。
 

P. 1-2
 
山先生好喜歡人們在自己的身上爬來爬去，因為這會讓他覺得渾身癢癢的。
 
有些時候，人們會坐在他的頭頂上，或是在他的山谷裡坐下。
 
有些人會彈奏奇怪的樂器，發出奇怪的聲響。大山先生最喜歡音樂了！
 
但是，他一點也不喜歡別人把垃圾留在自己身上。
 
於是，他閉上了雙眼，誰都無法打擾他。
 
P. 3-4
 
至少，大山先生是這麼想的，誰也無法打擾他。
 
「哈囉，大山先生！請問你可以讓開嗎？」有人大叫。
 
大山先生睜開一隻眼睛，看見有位小女孩在腳邊下指著他大喊：
 
「我剛剛說：『請問你可以讓開嗎？』」
 
大山先生驚訝極了，怎麼會有人類小孩敢這樣對他說話？
 
他深吸一口氣，在心中從一數到十，試圖冷靜回答：
 
「我是大山先生，你不應該這樣對我大吼大叫。」
 
P. 5-6
 
「我是莉莉，」小女孩不耐煩地說：「每天一大早醒來，我就看見你的山壁，每天都只看得見你的山壁！我真的好想看看，究竟你身後有什麼東西？」
 
「我是一座山，沒辦法移動身體。不過，你可以自己從我的身上爬過去，拜託你現在不要再煩我了！」大山先生發出低沉的回應。
 
然而，莉莉的聲音卻變得更響亮、更憤怒：「我只是一個小孩！才沒辦法從你身上爬過去，就算可以，我也沒有興趣。你趕快讓開啦！」
 
「真是受夠了！」大山先生心想。
 
於是，他快速把頭頂周遭的雲朵全都蒐集了起來……
 
P. 7-8
 
然後……用力擰一擰。
 
一瞬間，大雨嘩啦啦地落下，落在大山先生腳邊的小村落，閃電雷聲交加，最後莉莉只好跑回房子裡。
 
但她只是回去拿雨衣而已！
 
她穿著雨衣，在一灘灘水窪之間舞動，唱著：「謝啦，大山先生，感謝你淅瀝嘩啦的大雨！那你現在可以讓開了嗎？」