融合「南派」與「中州派」的星曜屬性,
輔以「心智圖」及「筆記本」的編排方式,
從聯想力及理解力,讓您輕鬆學習紫微斗數!
▍結合「星曜排盤」與「副星及雜曜之星性」,提升斗數結構認知及運勢分析的活用性。
本書作者自1989年拜師王尚德老師學習「南派」斗數,1992年後陸續研讀「中州派」王亭之先生的書籍,深感紫微斗數的學習大多有所框架且派別分岐。故作者在2008年嘗試以「一分為二」和「心智圖」的方式,融合了斗數的「南派」與「中州派」的星曜屬性,編寫了《紫微斗數筆記本‧主星篇》與《紫微斗數筆記本‧副星篇》兩本書。《主星篇》中的「十四顆」主星或正曜,是為斗數命盤中的主要枝幹,亦可說十四顆主星座落十二宮支不同,亦是展現各命造對人生的不同價值觀。而《副星篇》的眾多「吉曜」、「凶曜」、「雜曜」與「神煞」,更是將每個命造作細部區分。筆者將各星曜以「心智圖」的方式編排,更以「筆記本」的方式呈現,以期讓紫微斗數的初學者有鳥瞰的思維及更多的想像空間。
本書特色
1.融合「南派」與「中州派」的星曜屬性,輔以「心智圖」及「筆記本」之編排,從聯想力及理解力,輕鬆學習紫微斗數!
2.祿馬、六吉、科甲、六煞、孤剋、桃花、四化、小人、破耗,結合「星曜排盤」與「副星及雜曜之星性」,提升斗數結構認知及運勢分析的活用性。
作者介紹
作者簡介
賀春榮
筆名張君寶,1989年開始向南派王尚德老師拜師學藝,曾任嘉義高商紫微斗數社指導老師、北區產業人力計畫紫微斗數講師,2013年開辦紫微斗數網路教學,並成立「寶哥的書窩」工作室。
賀春榮
筆名張君寶,1989年開始向南派王尚德老師拜師學藝,曾任嘉義高商紫微斗數社指導老師、北區產業人力計畫紫微斗數講師,2013年開辦紫微斗數網路教學,並成立「寶哥的書窩」工作室。
目錄
增訂版總序
自序
自序(修訂版)
恩師序言/王貞祿(尚德)
好友序言/廖年豐
▍成雙成對
副星「成雙成對」組合
「吉星夾」與「凶星夾」
「成雙」與「孤單」
▍祿馬與六吉星
祿存星
天馬星
左輔星‧右弼星
天魁星‧天鉞星
文昌星‧文曲星
▍科甲星
龍池星‧鳳閣星
台輔星‧封誥星
三台星‧八座星
恩光星‧天貴星
▍六煞星
羊刃星‧陀羅星
火星‧鈴星
天空星‧地劫星
▍孤剋星
天刑星
華蓋星
天哭星‧天虛星
孤辰星‧寡宿星
▍桃花星
紅鸞星‧天喜星
天姚星
咸池星
▍四化星
化祿星
化權星
化科星
化忌星
▍小人星‧破耗星‧其他星
陰煞星‧蜚廉星
破碎星‧大耗星
雜曜星
▍長生十二神煞
▍博士十二神煞
太微賦、骨髓賦、女命骨髓賦、形性賦
玄微論
南斗北斗 V.S 南地北地
後記
自序
自序(修訂版)
恩師序言/王貞祿(尚德)
好友序言/廖年豐
▍成雙成對
副星「成雙成對」組合
「吉星夾」與「凶星夾」
「成雙」與「孤單」
▍祿馬與六吉星
祿存星
天馬星
左輔星‧右弼星
天魁星‧天鉞星
文昌星‧文曲星
▍科甲星
龍池星‧鳳閣星
台輔星‧封誥星
三台星‧八座星
恩光星‧天貴星
▍六煞星
羊刃星‧陀羅星
火星‧鈴星
天空星‧地劫星
▍孤剋星
天刑星
華蓋星
天哭星‧天虛星
孤辰星‧寡宿星
▍桃花星
紅鸞星‧天喜星
天姚星
咸池星
▍四化星
化祿星
化權星
化科星
化忌星
▍小人星‧破耗星‧其他星
陰煞星‧蜚廉星
破碎星‧大耗星
雜曜星
▍長生十二神煞
▍博士十二神煞
太微賦、骨髓賦、女命骨髓賦、形性賦
玄微論
南斗北斗 V.S 南地北地
後記
序
增訂版總序
「紫微斗數筆記本」系列書籍,自2011年陸續出版至今已數年,在此感謝「秀威資訊科技股份有限公司」的知遇之恩,更感謝恩師王尚德老師的指導,還有徒兒和學員們的交流與支持,當然也要感謝諸多讀者與同好的捧場。
在2018年初,在「秀威」的熱心與建議下,開始構思將「紫微斗數筆記本系列」的書籍,做一個重新的串連與編排,以便讓讀者能更佳理解與消化內容,甚至可以搜尋到相關章節。
「主星篇」與「副星篇」兩本是將各星曜單一拆解說明,其優點是讓初學者容易清楚每顆星曜的特性──優勢與劣勢。而缺點則是對星曜的組合和碰撞說明較少。
另外,「主星篇」與「副星篇」的心智圖和古文(十二宮的概略說明)編排,或許有些人認為有切割畫面的不良感覺。然而,筆者如此編排乃是考量閱讀時的字體大小和全圖完整性。
而各星曜的心智圖部分,大多有留白的空間,是讓讀者或學員可以補充資料或延伸的內容填寫。
故筆者在2013年網路教學時,就「紫微斗數筆記本‧主星篇」的心智圖為主體(教材)來延伸,且將該主星篇的上課內容,編制成「紫微斗數筆記本‧論命觀念篇」,讓當時的網路學員更佳瞭解「心智圖」聯想與延伸的方便性。
所以,「論命觀念篇」是將「主星篇」為藍本,透過聯想與延伸來更佳的完整的說明「十四顆主星」重點與論命觀點。
至於「紫微斗數筆記本‧格局篇」是將十四顆主星與諸多副星的組合或碰撞,以命宮為例,作各種的細部說明與比較。
「格局篇」算是筆者業餘多年間,將「南派」與「中州派」作了個整合與消化,也虛擬了諸多格局名稱,讓學員或讀者更佳快速瞭解。
此次的「增訂版」,更是將「紫微斗數筆記本」系列的「主星篇」、「副星篇」、「格局篇」、「論命觀念篇」再做一次編排與整合,讓讀者在閱讀或學習上,透過增加的圖檔來理解或找尋相關資訊。
且也再次感謝「秀威資訊科技股份有限公司」這次的重新整合,將「紫微斗數筆記本」系列的封面作為套書模式出版。
筆者 賀春榮(張君寶)
2018年仲夏
自序
前一本「紫微斗數筆記本‧主星篇」為十四顆主星的章節,也藉由十四顆星曜為例,來說明「聯想力、想像力」的運用,學習是需要動腦,以及實地操練,才能更有映象與印象,因而產生記憶。
因此,在「紫微斗數筆記本‧副星篇」將不再每顆星曜前面做一個「星曜導讀」,由讀者看倌自行「聯想、想像、理解」,方能增強自己的記憶。
每顆星曜都有其特質與屬性,與生活周遭的「人事物」,各種「現象」有其「關連性、相關性」。就如同「易經」裡的「卦象」,它可以做各方向的解讀,而非單一方向,當然也非「模稜兩可」,而是一個範圍裡的「現象」解讀。
「推命術(算命)」需因應時勢與社會背景,不宜侷限當下或古文所說的事項,否則易「誤導」自己與對方,宜適時求證,先判定該命盤的屬性為「大多數」的模式,還是「個案」的模式,就如同太極圖——「陰非全陰,陽非全陽」,方能客觀給予自己或對方一個好的方向。
其實,大多命理師喜豎立「威信(準確度)」,又或江湖術士喜「故弄虛玄」,然我個人覺得「五術」即應像「醫」者為人看診,需「望、聞、問、切」,方能客觀為人「解惑」。
當然也有不少前輩及老師本著「助人為樂」「引人向上」為前提,感謝這些老師與先進的無私,更感謝恩師王尚德老師的教導,以及好友「台北市陰陽宅設計職業工會」理事長廖年豐先生的課程推薦。期望「紫微斗數」有更大、更好的發揮空間,為人們帶來一個好的方向與思維。
筆者 張君寶(賀春榮)
於嘉義市自宅
2011/10
「紫微斗數筆記本」系列書籍,自2011年陸續出版至今已數年,在此感謝「秀威資訊科技股份有限公司」的知遇之恩,更感謝恩師王尚德老師的指導,還有徒兒和學員們的交流與支持,當然也要感謝諸多讀者與同好的捧場。
在2018年初,在「秀威」的熱心與建議下,開始構思將「紫微斗數筆記本系列」的書籍,做一個重新的串連與編排,以便讓讀者能更佳理解與消化內容,甚至可以搜尋到相關章節。
「主星篇」與「副星篇」兩本是將各星曜單一拆解說明,其優點是讓初學者容易清楚每顆星曜的特性──優勢與劣勢。而缺點則是對星曜的組合和碰撞說明較少。
另外,「主星篇」與「副星篇」的心智圖和古文(十二宮的概略說明)編排,或許有些人認為有切割畫面的不良感覺。然而,筆者如此編排乃是考量閱讀時的字體大小和全圖完整性。
而各星曜的心智圖部分,大多有留白的空間,是讓讀者或學員可以補充資料或延伸的內容填寫。
故筆者在2013年網路教學時,就「紫微斗數筆記本‧主星篇」的心智圖為主體(教材)來延伸,且將該主星篇的上課內容,編制成「紫微斗數筆記本‧論命觀念篇」,讓當時的網路學員更佳瞭解「心智圖」聯想與延伸的方便性。
所以,「論命觀念篇」是將「主星篇」為藍本,透過聯想與延伸來更佳的完整的說明「十四顆主星」重點與論命觀點。
至於「紫微斗數筆記本‧格局篇」是將十四顆主星與諸多副星的組合或碰撞,以命宮為例,作各種的細部說明與比較。
「格局篇」算是筆者業餘多年間,將「南派」與「中州派」作了個整合與消化,也虛擬了諸多格局名稱,讓學員或讀者更佳快速瞭解。
此次的「增訂版」,更是將「紫微斗數筆記本」系列的「主星篇」、「副星篇」、「格局篇」、「論命觀念篇」再做一次編排與整合,讓讀者在閱讀或學習上,透過增加的圖檔來理解或找尋相關資訊。
且也再次感謝「秀威資訊科技股份有限公司」這次的重新整合,將「紫微斗數筆記本」系列的封面作為套書模式出版。
筆者 賀春榮(張君寶)
2018年仲夏
自序
前一本「紫微斗數筆記本‧主星篇」為十四顆主星的章節,也藉由十四顆星曜為例,來說明「聯想力、想像力」的運用,學習是需要動腦,以及實地操練,才能更有映象與印象,因而產生記憶。
因此,在「紫微斗數筆記本‧副星篇」將不再每顆星曜前面做一個「星曜導讀」,由讀者看倌自行「聯想、想像、理解」,方能增強自己的記憶。
每顆星曜都有其特質與屬性,與生活周遭的「人事物」,各種「現象」有其「關連性、相關性」。就如同「易經」裡的「卦象」,它可以做各方向的解讀,而非單一方向,當然也非「模稜兩可」,而是一個範圍裡的「現象」解讀。
「推命術(算命)」需因應時勢與社會背景,不宜侷限當下或古文所說的事項,否則易「誤導」自己與對方,宜適時求證,先判定該命盤的屬性為「大多數」的模式,還是「個案」的模式,就如同太極圖——「陰非全陰,陽非全陽」,方能客觀給予自己或對方一個好的方向。
其實,大多命理師喜豎立「威信(準確度)」,又或江湖術士喜「故弄虛玄」,然我個人覺得「五術」即應像「醫」者為人看診,需「望、聞、問、切」,方能客觀為人「解惑」。
當然也有不少前輩及老師本著「助人為樂」「引人向上」為前提,感謝這些老師與先進的無私,更感謝恩師王尚德老師的教導,以及好友「台北市陰陽宅設計職業工會」理事長廖年豐先生的課程推薦。期望「紫微斗數」有更大、更好的發揮空間,為人們帶來一個好的方向與思維。
筆者 張君寶(賀春榮)
於嘉義市自宅
2011/10
內容連載
【副星「成雙成對」組合】
「紫微斗數筆記本‧主星篇」一書對十四顆主星,已概略說明兩兩主星,形成彼此相互影響的關係(對星),兩兩主星(正曜)不論同度或會照,彼此逢吉曜、凶曜,均會相互扶持或牽制;或一星坐命宮另一星為行運坐守,逢之影響力較大。主星的「對星」有下列幾組:
ㄅ.天府—天相 ㄆ.太陽—太陰 ㄇ.廉貞—貪狼
ㄈ.天同—天梁 ㄉ.天機—巨門
上述除了前四組為「王亭之」老師曾於其著作的「安星法及推斷實例」中提及,而我師父王尚德所傳還多一組「天機巨門」。
而「副星」依古書有「成雙成對」的星曜為下列幾組:
依生年有:ㄅ.天魁、天鉞 ㄆ.羊刃、陀羅 ㄇ.祿存、天馬
ㄈ.火星、鈴星 ㄉ.龍池、鳳閣 ㄊ.孤辰、寡宿
ㄋ.天哭、天虛
依生月有:ㄅ.左輔、右弼 ㄆ.天刑、天姚
依生時有:ㄅ.文昌、文曲 ㄆ.天空、地劫 ㄇ.台輔、封誥
依生日有:ㄅ.三台、八座 ㄆ.恩光、天貴
西元1991年以前,斗數的教學或書籍喜將星曜分「主星、甲級星、乙級星、丙級星……」,而唯有我師父王尚德老師所傳授的與王亭之老師所推廣的雷同,認為「副星」的力量不可小看,例如:文曲化忌有「欺騙、被騙」的特質,而天哭天虛亦有「裝神弄鬼」的特性。
又例如:紫微與紅鸞同度 →「笙節廟堂」→「任職中樞」。即指現今社會公職(或大企業)中的高級主管,若以地域解讀,又有省政府、中央政府或直轄市之意。
所以,將副星分「等級」,雖利於初學者分辨「正副主角」,但卻也容易讓初學者「忽略」其影響力。
(......下略......)
【「吉星夾」與「凶星夾」】
一般初學者對「夾宮」的解釋,很容易模糊,不瞭解「夾宮」與「同坐」(同守、同度、同宮)有何不同?
其實,「夾宮」有「視同」同宮之意,但與同宮等級有分別,一般來說可用「直接」與「間接」來分別。
例如:文昌文曲兩星同坐「命宮」,表示自己喜歡學習或有所才藝,而若為「昌曲夾」命宮,則為生活周遭的人來「影響」自己去學習,或自己可向周遭的人請益一些資訊,讓人覺得他也很有才學。所以,「同宮坐守」為自己有意願(主動),而「夾宮」多屬被影響(被動)。
「紫微斗數筆記本‧主星篇」一書對十四顆主星,已概略說明兩兩主星,形成彼此相互影響的關係(對星),兩兩主星(正曜)不論同度或會照,彼此逢吉曜、凶曜,均會相互扶持或牽制;或一星坐命宮另一星為行運坐守,逢之影響力較大。主星的「對星」有下列幾組:
ㄅ.天府—天相 ㄆ.太陽—太陰 ㄇ.廉貞—貪狼
ㄈ.天同—天梁 ㄉ.天機—巨門
上述除了前四組為「王亭之」老師曾於其著作的「安星法及推斷實例」中提及,而我師父王尚德所傳還多一組「天機巨門」。
而「副星」依古書有「成雙成對」的星曜為下列幾組:
依生年有:ㄅ.天魁、天鉞 ㄆ.羊刃、陀羅 ㄇ.祿存、天馬
ㄈ.火星、鈴星 ㄉ.龍池、鳳閣 ㄊ.孤辰、寡宿
ㄋ.天哭、天虛
依生月有:ㄅ.左輔、右弼 ㄆ.天刑、天姚
依生時有:ㄅ.文昌、文曲 ㄆ.天空、地劫 ㄇ.台輔、封誥
依生日有:ㄅ.三台、八座 ㄆ.恩光、天貴
西元1991年以前,斗數的教學或書籍喜將星曜分「主星、甲級星、乙級星、丙級星……」,而唯有我師父王尚德老師所傳授的與王亭之老師所推廣的雷同,認為「副星」的力量不可小看,例如:文曲化忌有「欺騙、被騙」的特質,而天哭天虛亦有「裝神弄鬼」的特性。
又例如:紫微與紅鸞同度 →「笙節廟堂」→「任職中樞」。即指現今社會公職(或大企業)中的高級主管,若以地域解讀,又有省政府、中央政府或直轄市之意。
所以,將副星分「等級」,雖利於初學者分辨「正副主角」,但卻也容易讓初學者「忽略」其影響力。
(......下略......)
【「吉星夾」與「凶星夾」】
一般初學者對「夾宮」的解釋,很容易模糊,不瞭解「夾宮」與「同坐」(同守、同度、同宮)有何不同?
其實,「夾宮」有「視同」同宮之意,但與同宮等級有分別,一般來說可用「直接」與「間接」來分別。
例如:文昌文曲兩星同坐「命宮」,表示自己喜歡學習或有所才藝,而若為「昌曲夾」命宮,則為生活周遭的人來「影響」自己去學習,或自己可向周遭的人請益一些資訊,讓人覺得他也很有才學。所以,「同宮坐守」為自己有意願(主動),而「夾宮」多屬被影響(被動)。
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