新編財務會計

項目一 會計業務流程 (１)
任務一 會計業務規範 (１)
任務二 會計業務操作規則 (９)
任務三 會計循環與帳務處理程序 (１３)

項目二 貨幣資金業務 (１５)
任務一 庫存現金的核算 (１６)
任務二 銀行存款支付結算方式及核算 (１８)
任務三 其他貨幣資金的核算 (２３)

項目三 往來結算款項業務 (２７)
子項目一 應收及預付款項 (２８)
任務一 應收票據業務 (２８)
任務二 應收帳款業務 (３３)
任務三 預付帳款業務 (３５)
任務四 其他應收款業務 (３６)
任務五 應收款項的減值 (３７)
子項目二 應付及預收款項 (３９)
任務一 應付票據業務 (３９)
任務二 應付帳款業務 (４１)
任務三 應付利息業務 (４３)
任務四 預收帳款業務 (４３)
任務五 其他應付款業務 (４５)

項目四 存貨核算崗位業務 (４６)
任務一 存貨的確認和計量 (４８)
任務二 原材料的核算 (５７)
任務三 週轉材料 (７１)
任務四 委託加工物資的核算 (７５)
任務五 庫存商品的核算 (７７)
任務六 存貨的清查 (８０)
任務七 存貨的期末計量 (８１)

項目五 固定資產核算業務 (８６)
任務一 固定資產概述 (８６)
任務二 固定資產的初始計量 (８９)
任務三 固定資產的后續計量 (９４)
任務四 固定資產的后續支出 (９６)
任務五 固定資產的清查 (９８)
任務六 固定資產的處置 (９９)
任務七 固定資產的期末計量 (１００)

項目六 無形資產核算業務 (１０２)
任務一 無形資產的確認和初始計量 (１０２)
任務二 內部研究開發支出的確認和計量 (１０４)
任務三 無形資產的后續計量 (１０７)
任務四 無形資產的處置和報廢 (１１１)
任務五 其他非流動資產 (１１３)

項目七 投資核算業務 (１１５)
子項目一 金融資產 (１１６)
任務一 以公允價值計量且變動計入當期損益的金融資產 (１１６)
任務二 持有至到期投資 (１１８)
任務三 可供出售金融資產 (１２３)
任務四 金融資產減值 (１２８)
子項目二 長期股權投資 (１３３)
任務一 長期股權投資的初始計量 (１３３)
任務二 長期股權投資的后續計量 (１４０)
任務三 長期股權投資的處置 (１４５)
子項目三 投資性房地產 (１４５)
任務一 投資性房地產的確認和初始計量 (１４６)
任務二 投資性房地產的后續計量 (１４８)
任務三 投資性房地產的轉換和處置 (１５２)

項目八 稅費核算業務 (１５８)
任務一 應交增值稅 (１５９)
任務二 應交消費稅 (１６４)
任務三 應交營業稅 (１６７)
任務四 其他應交稅費 (１６９)

項目九 職工薪酬核算業務 (１７３)
任務一 職工薪酬概述 (１７３)
任務二 職工薪酬的確認與計量 (１７４)
任務三 「五險一金」 的計提與繳存 (１７９)

項目十 籌資核算業務(１８１)
子項目一 負債籌資的核算 (１８２)
任務一 短期借款 (１８２)
任務二 長期借款 (１８３)
任務三 應付債券  (１８５)
任務四 長期應付款 (１９１)
子項目二 權益籌資的核算 (１９４)
任務一 實收資本 (１９４)
任務二 資本公積 (１９９)
任務三 留存收益 (２０２)

項目十一 收入、 費用和利潤核算業務 (２０５)
子項目一 收入核算業務 (２０６)
任務一 商品銷售收入的確認與核算 (２０６)
任務二 勞務收入的確認與核算 (２１１)
任務三 讓渡資產使用權收入的確認與核算 (２１６)
子項目二 費用核算業務 (２１７)
任務一 主營業務成本及稅金的確認與核算 (２１７)
任務二 期間費用的確認與核算 (２１８)
子項目三 利潤核算業務 (２２０)
任務一 利潤的核算 (２２０)
任務二 所得稅費用的核算 (２２１)
任務三 利潤分配的核算 (２２７)

項目十二 非貨幣性資產交換核算業務 (２３１)
任務一 非貨幣性資產交換的認定 (２３１)
任務二 非貨幣性資產交換的確認和計量 (２３２)

項目十三 債務重組核算業務 (２４４)
任務一 債務重組方式 (２４５)
任務二 債務重組的會計處理 (２４５)

項目十四 財務報告 (２５７)
任務一 財務報告概述 (２５８)
任務二 資產負債表 (２６０)
任務三 利潤表 (２６６)
任務四 現金流量表 (２６９)
任務五 所有者權益變動表 (２８０)

參考文獻(２８４)

 

序

　　以企業典型工作任務為主線，將財務會計各項目的知識點貫穿起來，實現「教、 學、做」 合一。其特點如下:

　　(１) 教材內容理論與實踐一體化，在理論知識和實踐操作兩者的處理上，本教材遵循理論隨著實踐走、知識隨著操作走的原則。

　　(２) 教材內容與學生考證相組合，本教材以職業任職資格的獲得為目標，因此力爭做到傳授知識與培養崗位技能的有機結合，體現課證融通的實施效果，真正實現所學與所用的無縫對接與零距離就業。

　　(３) 業務核算能力項目化，本教材通過分析企業經濟業務的特點，對企業的業務進行分解，按業務實現過程編排教學內容，將會計崗位工作進行職能歸納，以應用為目標，體現培養職業核心能力的思路。

　　(４) 「教、學、做」一體化，本教材以工作過程為線索，對知識的學習是通過任務來貫穿實現的，有利於在教學中，教師在「做中教」、學生在「做中學」，充分實現「教、學、做」一體化。