分享書，談科學：用兒童文學探索科學概念

　　科學處處都有，它存在我們所做的、所看到的每件事物當中，也存在我們閱讀的書裡。每一本書都提供了談科學的可能性，只要你知道如何在插畫和文字中找到這些可能性，而且兒童文學書籍天生就適合用來探索《新世代科學標準》的七個跨科概念。在薇樂莉‧卞－傑生和馬克‧盧布科維茨的帶領下，你將學會如何透過「朗讀時段」這個熟悉又自在的教學情境，來討論那些比較不熟悉、不自在的內容，從而了解科學概念。

　　兩位作者提供了深入每個概念核心的所有東西，包含幫助師生看出某個概念的問題和策略，以及探索每個概念的建議書單(其中許多書你可能早就有了)。擁有《分享書，談科學》這本書，你就擁有了許多教學工具，也有自信可以讓你的課程充滿科學思考──即使你不是在上科學課！