關鍵字英文聽力訓練法：用句型公式掌握句子重點，抓住幾個字，瞬間聽懂老外整句話！(附聽力提升MP3)

句型訓練篇
 
Part 1 發音篇
001 apple cat opera
002 ball mobile crab
003 cat cell basic
004 chain ache branch
005 doll kidnap bed
006 eat echo early
007 four left off
008 go angel bag
009 ham behave oh
010 idea coin bikini
011 jam cajole banjo
012 Korea parking ask
013 love below travel
014 man hamster drum
015 nail manual bean
016 oil store bamboo
017 pad camper skip
018 photo Sophia graph
019 queen mosquito Iraq
020 robe baron pager
021 same desert cars
022 shrimp bishop fish
023 tape actor about
024 three leather teeth
025 under truth menu
026 van invite involve
027 wolf coward arrow
028 whale somewhat who
029 xylitol hexagon relax
030 yes papyrus baby
031 zero bazaar waltz
 
Part 2 一聽就懂的句型訓練
032 只有「S + V」的句子
033 「動詞+受詞」的句子
034 包含時間表達的句子
035 主詞前帶有修飾語（形容詞）的句子
036 在動詞前修飾的副詞
037 在動詞前修飾的副詞
038 有形容詞和副詞的句子
039 一次掌握長主詞和受詞
040 有受詞時的副詞位置（1）
041 有受詞時的副詞位置（2）
042 「形容詞 + 名詞」構成的長受詞
043 兩個受詞連在一起時
044 作受詞的「 to + 動詞」
045 作受詞的 -ing
046 修飾動詞的「to + 動詞」
047 受詞延伸的「to + 動詞」（1）
048 受詞延伸的「to + 動詞」（2）
049 受詞延伸的 -ing
050 表示方向的 to
051 表示方向的 to 增加對象
052 各種意義的 to 混合出現時
053 加入「to be」的句子
054 be動詞 + 形容詞
055 be動詞 + 名詞
056 表示進行中的動作的「be + -ing」（1）
057 表示進行中的動作的「be + -ing」（2）
058 主詞以 –ing 起頭的句子
059 be 動詞後面接 to be 的句子
060 助動詞 will
061 助動詞 can/could
062 助動詞 may
063 助動詞 might
064 助動詞 must
065 助動詞 have to
066 助動詞 should
067 助動詞 would
068 主詞後面接「助動詞 + be」（1）
069 主詞後面接「助動詞 + be」（2）
070 be動詞後面接 in
071 be動詞後方連接的 on
072 be動詞後方連接的 at
073 be動詞後方連接的 by
074 be動詞後方連接的 for
075 be動詞後方連接的 about
076 把名詞和名詞連在一起的 of
077 be 動詞後方連接的 with
078 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 in（1）
079 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 in（2）
080 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 on
081 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 at（1）
082 「主詞 + 動詞 + 受詞」後方的 at（2）
083 「主詞 + 動詞 + 受詞」後方的 at（3）
084 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 during
085 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 for（1）
086 「主詞 + 動詞 + 受詞」後方的 for（2）
087 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 by（1）
088 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 by（2）
089 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 until
090 「主詞 + 動詞 + 受詞」後方的 with
091 「主詞 + 動詞 （+ 受詞）」後方的 about
092  A instead of B 句型
093感官動詞相關句型（1）
094感官動詞相關句型（2）
095 使用 and 將名詞羅列
096 使用 and將形容詞羅列
097 使用 and 將「形容詞 + 名詞」羅列
098 用作形容詞的 -ing
099 主角遭遇的被動態（1）
100 主角遭遇的被動態（2）
101 主角遭遇的被動態（3）
102 加入「have + p.p.」的現在完成
103 表示由過去開始進行到現在的時態
104 補充說明受詞的受格補語
105 被前置詞句修飾的主詞
106 比較級表達（1）
107 比較級表達（2）
 
Part 3 運用篇
108 「Do + 主詞 + 動詞」疑問句
109 「Do + 主詞 + 動詞 + 受詞」疑問句
110 以 When 開頭的疑問句
111 以 Where 開頭的疑問句
112 副詞位於動詞前的疑問句
113 副詞位於動詞後的疑問句
114 「主詞 + 動詞 + 間接受詞 + 直接受詞」疑問句
115 受詞為「to + 動詞」的疑問句
116 受詞為 –ing 的疑問句
117 表示目的的副詞角色「to + 動詞」
118 顯示方向的介系詞 to 疑問句
119 to出現兩次以上的疑問句
120 包含 to be 的疑問句
121 使用「be 動詞 + 形容詞」的疑問句
122 使用「be 動詞 + 名詞」 的疑問句
123 「be + -ing」現在進行式疑問句
124 關於「未來或希望」的 what 疑問句
125 使用助動詞 will 的疑問句
126 使用助動詞 can 的疑問句
127 使用助動詞 may 的疑問句
128 使用助動詞 might 的疑問句
129 使用助動詞 must 的疑問句
130 使用 have to 的疑問句
131 使用助動詞 should 的疑問句
132 使用助動詞 would 的疑問句
133 使用「助動詞 + be」的疑問句
134 使用「助動詞 + be + -ing」的疑問句
135 使用「be + in」的疑問句
136 使用「be + on」的疑問句
137 使用「be + at」的疑問句
138 使用「be + by」的疑問句
139 使用「be + for」的疑問句
140 使用「be + about」的疑問句
141 使用「be + with」的疑問句
142 包含介系詞 of 的疑問句
143 包含介系詞 in 的疑問句（1）
144 包含介系詞 in 的疑問句（2）
145 包含介系詞 on 的疑問句
146 包含介系詞 at 的疑問句（1）
147 包含介系詞 at 的疑問句（2）
148 包含介系詞 at 的疑問句（3）
149 包含介系詞 during 的疑問句
150 包含介系詞 for 的疑問句（1）
151 包含介系詞 for 的疑問句（2）
152 包含介系詞 by 的疑問句（1）
153 包含介系詞 by 的疑問句（2）
154 包含介系詞 until 的疑問句
155 包含介系詞 about 的疑問句
156 包含介系詞 with 的疑問句
157 包含介系詞 instead of 的疑問句
158 使用感覺動詞的疑問句
159 使用「感覺動詞 + like + 名詞」的疑問句
160 包含名詞的羅列的疑問句
161 包含形容詞的羅列的疑問句
162 使用被動態的疑問句
163 使用「被動態 + 介系詞句」的疑問句
164 使用「助動詞 + 被動態」的疑問句
165 使用「have + p.p.」的疑問句
166 使用「have + p.p. + -ing」的疑問句
167 有受詞和受格補語的疑問句
168 因介系詞導致主詞變長的疑問句
169 加入比較級的疑問句
170 包含助動詞的比較級疑問句
 
Part 4 進階句型篇
171 中間加入 and 的情況
172 中間加入but 的情況
173 中間加入or 的情況
174 中間加入because 的情況
175 最前方加入because 的情況
176 中間加入because of 的情況
177 最前方加入because of 的情況
178 中間加入so 的情況
179 子句和子句間加入that 的情況
180 that 後方加入 be 動詞的情況
181 加入假主詞 It 和 that 的句型
182 主詞包含 that 的句型
183 主詞包含 which 的句型
184 主詞包含 which 的句型（2）
185 主詞包含 who 的句型
186 加入 when 的句型
187 加入 where 的句型
188 加入why 的句型
189 句子間加入 if 的句型
190 句子最前方加入 if 的句型
191 句子間加入 while 的句型
192 句子最前方加入 while 的句型
193 句子間加入 although 的句型
194 句子最前方加入 although 的句型
195 不僅 A，B 也（1）
196 不僅 A，B 也（2）
197 兩者其一（1）
198 兩者其一（2）
199 兩者皆非（1）
200 兩者皆非（2）
 
複習題目篇
 
解答
 

序

　　英文從「聽力」開始

　　回想一下，當你接觸自己的母語時，那是什麼情況？我們一開始都不會讀，也不會說吧！只能用聽的。不過，聽久了就會培養出語言的感覺和理解力，甚至這樣的能力最終能夠自然連結到說和寫。外語的學習也是如此。初次接觸英語最好的方式，就是「多聽」。然而，在學習非母語的外語時，漫無目的地聽只是浪費時間，要以理解為基礎，才是最有效率、最有系統的學習。

　　在腦中把英文的「聲音」形象化！

　　如果你很會聽一種語言，那麼你一定很容易「看」懂它，英文也是如此。因為聽到一個單字或一個句子時，這樣的「聲音」會以最快的速度在我們腦中形成有意義的單字或句子（不管你是不是有聽懂），然後，再透過「親眼看到」這個動作，讓自己確實了解所聽到的，才能感到安心。希望大家能夠透過這本書提供的訓練方式，在任何時候聽到一段英文時，能夠在腦中鮮明地刻畫出來。

　　另一方面，為了達成這個目標，我們必須有能力「正確區分」所聽到的英文，無論是單字、片語或句子。不過這裡的「正確區分」並不是那麼容易的事，因為我們往往聽到一個英文句子時，無法完全「抓到」這個句子裡的每一個字。就算是自己認為聽懂的單字、片語或句子，翻開紙本答案一看，最後也可能發現自己聽錯了。

　　用英文句的「句型」來培養聽力的感覺

　　因此，首先重要的是，大家要培養出「以聽懂的部分，來推測整體內容」的聽力。甚至慢慢地，要將這種「聽力預測能力」逐漸擴大。也就是說，當你要聽的句子還沒結束，就要依據上下文意，預測出後面可能的內容，如此一來，便能培養出優秀的英文聽力。

　　另外，英文的聽力不同於說、讀、寫，它是「被動地」聽他人說話，沒有選擇的餘地，一定要依句子句型，從前面聽到後面，因此，依造英文句型的聽解能力非常重要。

　　為了達到這樣的境界，我們就必須先將英文句的句型感留在腦海裡，並將它們「公式化」。為達到這個目標，請透過本書確實學習「英文的基本句型」。

　　現在開始，希望各位帶著打開聽懂英文的「順風耳」的心情，開始進行聽力訓練。