為未來而教，為未來而學：解析十二年國教107課綱

　　面對全球化的人才競爭，所有重視人才培育的國家，莫不大力投資教育革新。如芬蘭、愛沙尼亞、英國等，究竟教育先進國有哪些新動態？台灣從世界經驗，能汲取哪些啟示？107課綱是十二年國教的新起點，以學生為主體的教育理念，培養自主探索的能力，讓老師們為未來而教，孩子們為未來而學，一同迎向明日的挑戰。