走入經典童話花園 AR+3D 互動遊戲書：26個培養好品格的故事

　　★精選26個世界經典寓言童話，從閱讀培養好品格，建立正確價值觀。
　　★用AR、3D動畫與遊戲，帶領孩子進入經典閱讀的殿堂！
　　★結合音樂、遊戲、3D動畫、AR（擴增實境）設計，增加閱讀的互動性，帶來前所未有的閱讀享受與震撼。
　　★內含16個AR設計立體場景，及2個互動遊戲。

　　透過26個世界各國的經典故事，用趣味不說教的方式帶領孩子學習正確價值觀，培養好品德！　　
　　
　　用AR、3D動畫與遊戲，帶領孩子進入經典閱讀的殿堂！
　　前所未有的閱讀經驗，充滿樂趣與驚喜！
　　透過特殊AR擴增實境設計，童話故事的場景和人物將立體呈現在你眼前，
　　精選26個世界經典童話，配合AR擴增實境設計，
　　讓孩子邊玩邊讀，輕鬆培養必備的26的品格特質，
　　從閱讀中建立好品格！
　　
　　還有更多互動小遊戲和逗趣的動畫等著你一起來發現喔！
　　
　　你聽過國王的新衣、喬治華盛頓與櫻桃樹、不萊梅的樂隊、夜鶯、快樂王子、吉卜林短篇故事這些經典童話嗎？《走入經典童話花園AR+3D互動遊戲書》透過AR擴增實境，讓經典童話閱讀變得不一樣！
　　
　　本書精選的26個各國民間故事與經典童話，帶領孩子重溫歷史上重要的文學作家，如格林兄弟、安徒生、夏爾‧貝洛、吉卜林、王爾德等名家作品，還有美國、中國、俄羅斯、希臘、印度、波蘭等橫跨各國的經典童話故事，透過經典故事閱讀能深化孩子的語文能力。
　　
　　每個童話故事都有一個重要的價值議題學習，搭配AR擴增實境技術呈現3D立體場景，要用有趣的遊戲互動方式，讓孩子學習正確的價值觀，建立好品格。最後並收錄品格金句，鼓勵孩子記住金句名言，內化價值觀的建立，也能培養孩子的語文能力喔！
　　
　　*有注音
　　
編輯的話    
　　
　　好品格的培養可以從生活做起，也可以透過閱讀，讓孩子更明白其中意義。26篇小故事隱藏著大道理，在趣味的閱讀中奠定孩子好品格的基礎；有別於其他文字書，本書結合科技，透過AR擴增實境技術，將原本平面的閱讀用3D立體場景來呈現，也讓品格教育變得更活潑不生硬，APP裡還有與故事相關的小遊戲，在閱讀的時候也能增進親子互動喔！

作者簡介

艾斯提夫‧帕荷伊朋斯

　　1941年出生於巴塞隆納，曾從事教職。喜歡閱讀和寫作，著有《走入經典童話花園》、《認識情緒》等書。

繪者簡介

阿德里亞‧佛伊托斯

　　1984年出生於巴塞隆納，自巴塞隆納馬薩納藝術學院畢業。2007年開始創作繪本，也曾與紐約時報、滾石雜誌等雜誌和國際報社合作，他的作品在西班牙、義大利、日本、美國、法國、英國等多個國家展出。

譯者簡介

余欲弟

　　台大外文系畢業，曾隨夫婿派駐南美秘魯八年。譯作《服務行銷》曾入選 91年度優質管理叢書而獲頒金書獎，譯有《大畫家的小祕密》、《達文西為什麼是大師達文西》等。
 

尊重的故事：木盤子(西班牙民間故事)

很久很久以前，有一對夫婦、九歲的兒子和外祖父一家人和樂融融的住在一起。男孩的爸爸和媽媽上班賺錢養家，互相分攤家務事。男孩是個聽話又聰明的學生。他不上學時，就像全世界的小孩一樣，很喜歡跟朋友一起玩。

男孩的外祖父已經很老了，一輩子辛勤的從日出工作到日落，儘管疲累也從不停歇，為家人提供溫飽；但是這麼多年來的操勞留下一個痛苦的後遺症︰他的雙手會像秋風中樹葉一樣顫抖——雖然極力避免，卻仍常常力不從心的讓手上的東西掉在地上，有時候東西撞到地板還會摔得粉碎。

用餐的時候，他還沒把食物送進嘴巴，就灑落到桌布上；他試著把盤子端起來，盤子卻掉到餐廳的磁磚地板上，就這樣，這些事情日復一日的重演。每當發生這些意外時，他很不好意思的道歉，希望自己仍然能像以前那樣強壯。為了不讓老人感到難堪，男孩的母親(也就是老人的女兒)，會盡量假裝沒看見。

「爸，別擔心，每個人都會這樣。」她輕拂著自己父親的手，溫柔的說著，然後小心翼翼的從地上撿起碎片。

但是男孩的父親(也就是老人的女婿)，卻不這麼覺得。他對老人手顫抖的狀況，感到非常憤怒。最後，他做出一個讓家人訝異和生氣的決定——不讓男孩的外祖父與家人一起在餐桌上吃飯，而且規定他得用木盤子，這樣他就不會弄髒桌布或打破餐具。

從那時候開始，男孩的外祖父只能在餐廳的一角用木盤子吃飯，他只能無奈的接受，微微搖著頭，偶爾擦乾滑落在臉頰的眼淚，很難接受這樣的羞辱。男孩家的用餐氣氛，且充滿令人不安的靜默，過去溫馨的交談和微笑已經消失不見。這樣過了幾週，有天下午，男孩的父親回家的時候，發現男孩正專心在做一件神祕的工作。他認真的用刀子在刻一塊木頭，就像工匠般小心翼翼削掉碎片。看了幾分鐘以後，好奇的父親問他︰「兒子，你在做什麼，這麼專心？是學校規定的作業嗎？」

「不是的，父親。」男孩回答。

「還是這是送給你媽媽的禮物？」父親問。

「不，不是禮物。」男孩頭也不抬的回答。

「你到底在做什麼呢，能告訴我嗎？」

「當然可以，爸爸。我在幫你做木盤子，等你老了手抖的時候可以用。」男孩的父親從男孩身上學了一課。從此以後，男孩的外祖父又可以跟全家一起坐在餐桌上吃飯。