親子一起玩：玩出好腦力 套書2

2歲兒的創意育兒遊戲
◆前言：0~3歲，一生學習力的基礎
◆親子互動時的7點叮嚀
◆育腦和育心──從認識大腦的結構與發展開始
◆認識2歲兒
◆0~3歲兒童發展指標
◆想像力遊戲：培養孩子有顆善良和善體人意的同理心。
朋友的心情／那是誰的叫聲？／好多好吃的食物！／好大好藍的海！
◆生活好習慣：養成打招呼和正確的生活習慣，和他人有良好的互動。
我會收東西／刷刷牙　好健康／我會自己穿褲子／打招呼　好禮貌／你吃了什麼早餐？
◆數數看．說說看：讓孩子對數字和表達產生興趣，做為未來學習的基礎。
數一數，有幾個？／認識交通工具／猜猜看，這是什麼？／食物的滋味／小狗狗在不在？
◆寶寶動動腦：認識各種顏色、形狀、概念，作為未來萌發創意的基礎。
貓咪在哪裡？／大中小，比一比！／你會拼圖嗎？／哪一半才對？／彩色世界／你的臉　我的臉
◆手指動一動：鍛鍊手指的靈活度，同時促進大腦的全面開發。
松鼠走迷宮／美麗的花園／用手指來畫畫／下雨了
◆親子體操：透過親子的肢體接觸，啟發孩子的運動細胞和敏銳的感官。
毛巾好好玩／可愛的食物體操／我是小皮球

3歲兒的創意育兒遊戲
◆前言：0~3歲，一生學習力的基礎
◆親子互動時的7點叮嚀
◆育腦和育心──從認識大腦的結構與發展開始
◆認識3歲兒
◆0~3歲兒童發展指標
◆想像力遊戲：培養孩子有顆善良和善體人意的同理心。
一起玩才好玩／笑的臉　生氣的臉／動物躲貓貓／動物、花兒不一樣／動物們住在哪裡？
◆數數看．說說看：讓孩子對數字和表達產生興趣，做為未來學習的基礎。
蘋果數一數／草地上的野餐／哪個多？哪個少？／排排看，玩拼圖／我會ABC
◆生活好習慣：學會表達自己的意見，和正確的生活習慣。
排排隊　輪流玩／看圖說話，想想看／我會自己換衣服／雨衣、雨傘、下雨天／春夏秋冬
◆寶寶動動腦：認識各種顏色、形狀、概念，作為未來萌發創意的基礎。
顏色捉迷藏／動動腦　玩拼圖／走進大自然／氣球氣球不一樣／比一比，哪裡不一樣？
◆手指動一動：鍛鍊手指的靈活度，同時促進大腦的全面開發。
逛逛動物園／流星亮晶晶／吃點心的時間到了／好多好多車子／在大栗子樹下
◆親子體操：透過親子的肢體接觸，啟發孩子的運動細胞和敏銳的感官。
大手牽小手，一起動一動／可愛的動物體操／穿過來穿過去／請你跟我這樣做

前言

0~3歲，一生學習力的基礎

　　針對幼兒的「大腦開發」，其實不需要什麼特別的訓練或早期教育。從孩子出生到3歲之前，是大腦神經發展的黃金期，只要掌握下列原則：「依照日出日落來作息」、「快樂的進食」，「自由的活動、自由的說話」、「愉快的親子肢體接觸」，將這些概念融入每天的生活，不厭其煩，不斷重複，就可以輕鬆做到。這些做法在腦科學研究上早已獲得證實，對刺激寶寶的大腦發育非常有幫助。孩子的「大腦基礎」打得紮實，就能順利接受各種刺激和訓練—例如：在運動及學習上自動自發；跟朋友溝通良好，待人體貼。這些都是因為孩子的大腦在進入學習期前，奠定了良好的基礎。換句話說，要培育一生受益無窮的大腦基礎，日後成為心智及身體都能均衡發展的成人，關鍵就在出生後的五年內。