鱷魚阿本每天坐公車去上班。
糟了!阿本坐著坐著睡著了──
沒關係,大家都知道他要去哪裡。
「阿本先生,到站了喔。」
阿本到底在哪裡上班呢?
專家推薦
黃惠綺(惠子的日文繪本通信版主、日文譯者)
海狗房東(繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人)
莊世瑩(台中小大繪本館資深講師)
陳櫻慧(思多力親子成長團隊暨網站召集人)
龍鳳水餃(龍鳳水餃臉書版主)
張東君(科普作家/臺北動物保育教育基金會祕書組組長)
作者介紹
作、繪者簡介
豐田一彥
1947 年生於日本宮城縣。早稻田大學第一文學部畢業。
畢業後在雜誌社從事插畫旳工作。小時候並沒有聽繪本的記憶,開始創作繪本,是因為唸繪本給女兒聽,才想自己畫畫看。1983 年出版了第一本繪本。作品以幼兒為對象,主要作品有:「小桃子來玩吧!」系列、《小麗坐電車》、「好朋友鱷魚阿本」系列等。
譯者簡介
高明美
日本國立岡山大學心理學碩士、日本國際兒童文學館客座研究員。
資深圖畫書及兒童雜誌編輯。
豐田一彥
1947 年生於日本宮城縣。早稻田大學第一文學部畢業。
畢業後在雜誌社從事插畫旳工作。小時候並沒有聽繪本的記憶,開始創作繪本,是因為唸繪本給女兒聽,才想自己畫畫看。1983 年出版了第一本繪本。作品以幼兒為對象,主要作品有:「小桃子來玩吧!」系列、《小麗坐電車》、「好朋友鱷魚阿本」系列等。
譯者簡介
高明美
日本國立岡山大學心理學碩士、日本國際兒童文學館客座研究員。
資深圖畫書及兒童雜誌編輯。
序
導讀
跟著阿本去上班
「好朋友鱷魚阿本」的主人翁鱷魚阿本,就像是鄰家親切有禮貌的年輕人,每天坐公車去上班。但作者不是把動物擬人化,而是呈現一個動物與人類共同生活的世界。在書中,動物與人和平、平等的相處,一點都沒有違和感。人物之間的人情世故更是「鱷魚阿本」讓人讀完印象深刻之處。
《鱷魚阿本去上班》為讀者揭開「鱷魚阿本」系列故事的序幕:和一般人一樣早起,鱷魚阿本悠閒的看報、澆花,然後準備出門。他和上班、上學、出門購物的人一起在站牌等公車。看到阿本下車的地點時,讓人恍然大悟,會心一笑。最後看到阿本工作時認真又狂野的「哇啊—」,禁不住覺得作者豐田一彥真的太幽默了!有種難以形容的妙趣!(哈)
阿本上班的地方是小朋友最喜歡的動物園。阿本還有一間「神祕」的房子。在試讀的過程,我不時在畫面裡發現作者安排的驚喜,不停直喊「卡哇依!」。例如:鱷魚的四肢短小,搭公車要怎麼拉吊環?鱷魚要怎麼刷牙?大人跟孩子共讀時可以激發想像,想想這座動物園還有哪些動物,牠們又怎麼來上班。(答案在第二本《鱷魚阿本的動物園》揭曉)
豐田一彥因為唸圖畫書給女兒聽而走向繪本作家之路。他的作品大都適合0 ∼ 3 歲的幼兒,線條簡單柔和,表現出豐富的表情及肢體細節。他對於顏色的彩度與配色非常講究,上色都是用紅黃綠三原色,像版畫一樣套色出來。豐田老師對幼兒有很深入的了解,他的故事都蘊涵著耐人尋味且溫馨的幼兒哲學。他認為幼兒繪本要讓幼兒讀完能產生安心感。然而,幼兒繪本的故事雖然節奏重複、單純,但是豐田老師在每個故事的結尾都有出人意表的驚喜,連大人都被吸引。
看完「好朋友鱷魚阿本」,我也好希望隔壁有一個像阿本一樣慈眉善目的鄰居,每天跟阿本打招呼,一起搭公車去上班。
黃惠綺
(本文作者從事日文翻譯及兒童文學推廣工作)
好評推薦
「好朋友鱷魚阿本」系列無論單一本看,或是全系列連續讀,都有很好的節奏,在重複之中有變化,可讓幼兒感到穩定,又能適時體驗驚奇的趣味。
好評推薦
豐田老師對幼兒有很深入的了解,他的故事都蘊涵著耐人尋味且溫馨的幼兒哲學。他認為幼兒繪本要讓幼兒讀完能產生安心感。然而,幼兒繪本的故事雖然節奏重複、單純,但是豐田老師在每個故事的結尾都有出人意表的驚喜,連大人都被吸引。
黃惠綺(惠子的日文繪本通信版主、日文譯者)
跟著阿本去上班
「好朋友鱷魚阿本」的主人翁鱷魚阿本,就像是鄰家親切有禮貌的年輕人,每天坐公車去上班。但作者不是把動物擬人化,而是呈現一個動物與人類共同生活的世界。在書中,動物與人和平、平等的相處,一點都沒有違和感。人物之間的人情世故更是「鱷魚阿本」讓人讀完印象深刻之處。
《鱷魚阿本去上班》為讀者揭開「鱷魚阿本」系列故事的序幕:和一般人一樣早起,鱷魚阿本悠閒的看報、澆花,然後準備出門。他和上班、上學、出門購物的人一起在站牌等公車。看到阿本下車的地點時,讓人恍然大悟,會心一笑。最後看到阿本工作時認真又狂野的「哇啊—」,禁不住覺得作者豐田一彥真的太幽默了!有種難以形容的妙趣!(哈)
阿本上班的地方是小朋友最喜歡的動物園。阿本還有一間「神祕」的房子。在試讀的過程,我不時在畫面裡發現作者安排的驚喜,不停直喊「卡哇依!」。例如:鱷魚的四肢短小,搭公車要怎麼拉吊環?鱷魚要怎麼刷牙?大人跟孩子共讀時可以激發想像,想想這座動物園還有哪些動物,牠們又怎麼來上班。(答案在第二本《鱷魚阿本的動物園》揭曉)
豐田一彥因為唸圖畫書給女兒聽而走向繪本作家之路。他的作品大都適合0 ∼ 3 歲的幼兒,線條簡單柔和,表現出豐富的表情及肢體細節。他對於顏色的彩度與配色非常講究,上色都是用紅黃綠三原色,像版畫一樣套色出來。豐田老師對幼兒有很深入的了解,他的故事都蘊涵著耐人尋味且溫馨的幼兒哲學。他認為幼兒繪本要讓幼兒讀完能產生安心感。然而,幼兒繪本的故事雖然節奏重複、單純,但是豐田老師在每個故事的結尾都有出人意表的驚喜,連大人都被吸引。
看完「好朋友鱷魚阿本」,我也好希望隔壁有一個像阿本一樣慈眉善目的鄰居,每天跟阿本打招呼,一起搭公車去上班。
黃惠綺
(本文作者從事日文翻譯及兒童文學推廣工作)
好評推薦
「好朋友鱷魚阿本」系列無論單一本看,或是全系列連續讀,都有很好的節奏,在重複之中有變化,可讓幼兒感到穩定,又能適時體驗驚奇的趣味。
海狗房東(繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人)
好評推薦
豐田老師對幼兒有很深入的了解,他的故事都蘊涵著耐人尋味且溫馨的幼兒哲學。他認為幼兒繪本要讓幼兒讀完能產生安心感。然而,幼兒繪本的故事雖然節奏重複、單純,但是豐田老師在每個故事的結尾都有出人意表的驚喜,連大人都被吸引。
黃惠綺(惠子的日文繪本通信版主、日文譯者)
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