畫壺談心

　　看透一個人，不要看他說什麼，也不要看他做什麼，要看他“畫”什麼。

　　6幅畫，1個故事，
　　源自日本的魔法壺心理分析法，
　　讀心識人準到骨子裏。
　　沒讀這本書之前，你並沒有真正認識他人和自己。

　　你相信這個世界上有一隻洞悉你所有心事的 “魔法壺”嗎？
　　透過它，可以知道一個人隱藏的一切：性格特質、做事方法、恐懼、喜好和內心想法……
　　不需要任何繪畫技巧，只需要一顆好奇的心，一份對成長的渴望。
　　還等什麼？讓你最真實的生命在畫紙上綻放吧！

　　★分析別人的魔法壺，探知對方最隱秘的心靈。
　　★分析自己的魔法壺，遇見最真實的自己。

　　魔法壺圖畫心理分析，是源自日本的圖畫技術。跟著心理老師的指導語，你將會依次呈現六幅圖畫，這些圖畫有機地聯繫在一起，可以把你深層次的、應對變化的行為模式投射在圖畫中。圖畫完成後，你需要編一個故事，用語言再次把自己內心的潛意識投射出來。雙重的投射和刺激讓你更有可能看清自己的行為模式，更好地瞭解自己，接收圖畫中所給出的資訊，決定自己接下來的行為。

　　書中共呈現了三百幅圖畫。這些圖畫都是經過精心挑選的、具有代表性的圖畫。

　　毫不誇張地說，本書圖文對照，操作性極強，是迄今為止最好的圖典式繪畫心理分析書。家長、老師、企業老闆、諮詢師……每個人都需要！

作者簡介

嚴文華

　　華東師範大學心理與認知科學學院副教授。

　　在她近二十年的教學生涯中，最為自豪的是帶出了一批又一批熱愛心理學的學生。她說自己是一個幸福的人，因為她所做的事情是自己喜愛的，包括出版這本書。

　　她發表有學術論文數十篇，在報紙雜誌上開設多個專欄，並出版《做一名優秀的心理諮商師》、《心理畫2－畫中有話》、《跨文化溝通心理學》、《和自己的心在一起》等多本著作。

六幅畫的象徵含義
 
下面分別介紹六幅畫各自的心理投射含義。這裡只作總體概述，更詳細的解釋將會在分析圖畫時具體呈現。
 
▼ 緊急狀況下的本能反應
 
第一幅畫代表的是人們在遇到意外、危險和緊急情況時的本能反應，它包含了情緒反應和行為反應。圖畫主題設置的是一件意外發生的事情――在路上遇到魔法師被抓進魔法壺，在生活中這種事情發生的機率較小，而且是突然發生，在這幅圖畫中大多呈現的是人們一種本能的反應。
 
可以重點分析的要素包括：魔法壺中的人形象是怎樣的，情緒是怎樣的，在做什麼；魔法壺本身是怎樣的：大小、質地，裡面有些什麼；魔法師是怎樣的：形象、性別以及和壺中人的關係……等等。
 
▼ 緊急應對模式
 
第二幅畫代表的是人們在遇到意外、危險或困境時的緊急應對模式。
 
這幅畫給出的時間限定是在魔法壺中二十四小時之後。這時人們已經過短暫的適應和調整，已經意識到自己當下所處的情境與平時的不同，但仍然不清楚接下來會發生什麼，未來仍然充滿著不確定性。這幅畫就反映了人們的緊急應對模式。
 
可以重點分析的要素包括：魔法壺中人的形象及變化，情緒是怎樣的，在做什麼，心態是怎樣的，有什麼變化；周圍環境與第一幅相比有什麼變化；外在環境是怎樣的。
 
▼ 希望
 
第三幅畫代表的是人們對希望的看法。即使不懂心理學，很多人也會把陽光看作希望。有些人本來就充滿希望，陽光可能強化了希望。有些人一直處於絕望中，面對陽光仍然絕望。
 
在這幅圖畫中常呈現三種狀態：自救；獲救；沒有救。
 
那些想辦法自救的人當中，各顯神勇，有功夫派，有智力派，有工具派，還有苦幹派，靠自己的辛苦勞作打造出一個新世界。
 
那些透過外界力量獲救的人當中，有天使派，有路人派，有魔法派。
 
那些覺得沒有救的人當中，大多被動消極地等待，覺得無計可施，無法可想，走投無路，或者什麼也不想做。
 
可以重點分析的要素包括：魔法壺中人的形象及變化，在做什麼，情緒和心態是怎樣的，有什麼變化；壺中環境與之前相比有什麼變化；外在環境是怎樣的；有什麼資源是被創造出來、被巧妙利用的。