◎寶寶的第一套蔬菜水果認知書
◎不愛吃蔬果的寶寶一定要看!
這兩本寶寶書詳細描繪蔬菜及水果的形狀、外觀及剖面,以簡單而富有節奏的文句,再搭配蔬果們逗趣活潑的表情,讓孩子在歡笑中和大人一起建立對蔬果的概念。書中每一頁都以生動有趣的方式呈現蔬果從整體到部分的形狀,以及內部結構的變化,可愛鮮明的圖畫相當適合親子共讀,同時培養幼兒對整體與部分的觀察能力。最後並將書中出現過的蔬菜、水果全體大集合,同時附上英文名稱,方便親子共讀與複習。
《看,蔬菜是這樣的!》
剖開蔬菜,瞧一瞧!
幼兒觀察力繪本!
培養幼兒視覺空間智能,就從觀察剖面開始!
一本詳細描繪蔬菜形狀、外觀及剖面的寶寶書。簡單富節奏的文句,搭配蔬菜們逗趣活潑的表情和姿勢。讓孩子在歡笑中和大人一起認識蔬菜,加深對蔬菜的熟悉度和好感度。本書以各種蔬菜的剖面來貫串全書,以生動有趣方式呈現蔬菜從整體到部分的形狀,以及內部結構的變化……培養幼兒對整體與部分的觀察能力。
《看,水果是這樣的!》
剖開水果,看一看!
幼兒觀察力繪本!
培養幼兒視覺空間智能,就從觀察剖面開始!
一本詳細描繪水果形狀、外觀及剖面的寶寶書。簡單富節奏的文句,搭配水果們逗趣活潑的表情和姿勢。讓孩子在歡笑中和大人一起認識水果,加深對水果的熟悉度和好感度。本書以各種水果的剖面來貫串全書,以生動有趣方式呈現水果從整體到部分的形狀,以及內部結構的變化……培養幼兒對整體與部分的觀察能力。
作者介紹
作、繪者簡介
三枝三七子
生於日本大阪。東京造型大學美術學科一類組輟學後,在東京宣美學習店面設計。在構造設計集團(SDG)時曾參與日本三重縣海洋博物館、杉並第四小學、東京國際論壇大樓等設計工作。旅居美國紐約時發現自己對繪畫的熱情,回到日本便開始繪本創作,至今出版多本繪本。得過日本蠟筆屋繪本比賽、地下鐵禮節海報設計佳作。
譯者簡介
劉握瑜
加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽,再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《哇!》、《貓熊澡堂》、《小雞去露營》、《嗯嗯太郎──便便小偷的祕密》等書。
三枝三七子
生於日本大阪。東京造型大學美術學科一類組輟學後,在東京宣美學習店面設計。在構造設計集團(SDG)時曾參與日本三重縣海洋博物館、杉並第四小學、東京國際論壇大樓等設計工作。旅居美國紐約時發現自己對繪畫的熱情,回到日本便開始繪本創作,至今出版多本繪本。得過日本蠟筆屋繪本比賽、地下鐵禮節海報設計佳作。
譯者簡介
劉握瑜
加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽,再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《哇!》、《貓熊澡堂》、《小雞去露營》、《嗯嗯太郎──便便小偷的祕密》等書。
序
導讀
認知,從日常生活開始
這是一本充滿歡愉及好奇氛圍的概念書,立意清晰、可愛鮮明的圖畫及簡易的文本相當適合親子共讀,也能刺激孩子從探索、討論及延伸的活動中,建立對蔬菜的概念,進而喜歡蔬菜。
故事中各種常見的蔬菜以猜謎方式陸續登場,透過相同的問答模式,易學易記。圖畫中適度地留白襯托出色彩鮮豔及擬人化的可愛蔬菜。橫切及縱切的細膩剖面圖,幫助孩子學習以不同的角度觀察及認識蔬菜的特徵,從而建立起物體部分及整體的概念。圖文間的合作富節奏及流暢感,透過右頁問題、左頁答案的翻頁設計,製造了停頓、可預測及驚喜的效果。每當拋出一個問題後,作者也體貼地為仔細聆聽、觀察及邏輯推理的小讀者們提供了立即的正增強。
就在孩子們習慣且自信地進行了九種蔬菜猜謎遊戲後,打扮成萬聖節傑克燈的南瓜調皮地以巨無霸姿態登場,為固定模式的情節帶來了變化、懸疑及高潮。南瓜不好意思地和大家相認後,蔬菜們歡聚一堂說:「大家都叫作蔬菜,是好朋友喔!」溫馨地結束了這個閱讀遊戲。
附加的完整蔬菜大集合圖,強化了這本概念書的功能,家長可以讓孩子練習指著蔬菜說出英文名、認識顏色、數數,以及訓練孩子憑著記憶排出十種蔬菜在故事中的出場序,或者加以變化地讓孩子認識空間位置,甚至進一步思考自己對蔬菜的喜惡及原因,例如:在圖中間體積最大的蔬菜是什麼?青椒旁邊的蔬菜是什麼?你最喜歡哪種蔬菜?為什麼?此外,可以將實物與圖畫作比較,透過拓印的美勞活動,讓孩子欣賞蔬菜剖面的線條及造型。也可以帶著孩子逛超市,或準備蔬菜料理,讓孩子將遊戲與學習延伸到日常生活中。
兒童文學工作者、嬰幼兒教育及閱讀推廣工作者 葉嘉青
導讀
從閱讀與遊戲中,掌握生活豐富的情味
適合親子共賞的寶寶書,經常以幼兒需要學會認知的生活事物為主題,引領幼兒一步步地接觸、了解並喜愛他所在的世界。《看,水果是這樣的!》這本書正是很棒的例子。封面上,咧著大嘴滿臉微笑的蘋果,手叉著腰望向面前的小小讀者,就像在說:「來唷來唷!一起來認識好吃、快樂的水果兄弟姊妹唷!」
一個問題開啟這趟開心的認識之旅──「這是什麼?」然後,引導孩子閱讀的爸媽就可以開始介紹一連串各色各樣的水果。讓這本書從許多同類書籍中脫穎而出的,在於它純然以各種水果的剖面來貫串全書。我們先看到被剖半的水果,再看到水果橫切與縱切的剖面。這樣的設計,生動有趣地傳達出作者希望孩子認知到的訊息:每種水果擺在你面前不動的時候是一種模樣,切開來、甚至上桌後又是另外的模樣。幼兒、幼童、甚至爸媽,都可以一起猜謎、認識,還可以一起走進廚房,觀察、觸摸和了解形形色色的水果樣貌、觸感與滋味。《看,水果是這樣的!》跳脫制式幼兒知識書一問一答的呆板模式,讓大人小孩真實地走進日常生活,從閱讀與遊戲中,掌握生活豐富的情味。
到了書末,還有令人開心的大驚奇正笑咪咪地等待著大小讀者:只見書中出現過的所有水果們全部擺好姿勢,排成整齊隊伍,只以影子現身,要大家猜猜他們是哪些水果。就好像舞臺上的燈光熄滅,演員們列隊準備給觀眾一個驚喜。然後,噹啷!答案揭曉,原來是這些水果啊!《看,水果是這樣的!》連收場的影子遊戲都好好玩。而且,華麗謝幕呢,呵呵!
兒童文學工作者 黃筱茵
認知,從日常生活開始
這是一本充滿歡愉及好奇氛圍的概念書,立意清晰、可愛鮮明的圖畫及簡易的文本相當適合親子共讀,也能刺激孩子從探索、討論及延伸的活動中,建立對蔬菜的概念,進而喜歡蔬菜。
故事中各種常見的蔬菜以猜謎方式陸續登場,透過相同的問答模式,易學易記。圖畫中適度地留白襯托出色彩鮮豔及擬人化的可愛蔬菜。橫切及縱切的細膩剖面圖,幫助孩子學習以不同的角度觀察及認識蔬菜的特徵,從而建立起物體部分及整體的概念。圖文間的合作富節奏及流暢感,透過右頁問題、左頁答案的翻頁設計,製造了停頓、可預測及驚喜的效果。每當拋出一個問題後,作者也體貼地為仔細聆聽、觀察及邏輯推理的小讀者們提供了立即的正增強。
就在孩子們習慣且自信地進行了九種蔬菜猜謎遊戲後,打扮成萬聖節傑克燈的南瓜調皮地以巨無霸姿態登場,為固定模式的情節帶來了變化、懸疑及高潮。南瓜不好意思地和大家相認後,蔬菜們歡聚一堂說:「大家都叫作蔬菜,是好朋友喔!」溫馨地結束了這個閱讀遊戲。
附加的完整蔬菜大集合圖,強化了這本概念書的功能,家長可以讓孩子練習指著蔬菜說出英文名、認識顏色、數數,以及訓練孩子憑著記憶排出十種蔬菜在故事中的出場序,或者加以變化地讓孩子認識空間位置,甚至進一步思考自己對蔬菜的喜惡及原因,例如:在圖中間體積最大的蔬菜是什麼?青椒旁邊的蔬菜是什麼?你最喜歡哪種蔬菜?為什麼?此外,可以將實物與圖畫作比較,透過拓印的美勞活動,讓孩子欣賞蔬菜剖面的線條及造型。也可以帶著孩子逛超市,或準備蔬菜料理,讓孩子將遊戲與學習延伸到日常生活中。
兒童文學工作者、嬰幼兒教育及閱讀推廣工作者 葉嘉青
導讀
從閱讀與遊戲中,掌握生活豐富的情味
適合親子共賞的寶寶書,經常以幼兒需要學會認知的生活事物為主題,引領幼兒一步步地接觸、了解並喜愛他所在的世界。《看,水果是這樣的!》這本書正是很棒的例子。封面上,咧著大嘴滿臉微笑的蘋果,手叉著腰望向面前的小小讀者,就像在說:「來唷來唷!一起來認識好吃、快樂的水果兄弟姊妹唷!」
一個問題開啟這趟開心的認識之旅──「這是什麼?」然後,引導孩子閱讀的爸媽就可以開始介紹一連串各色各樣的水果。讓這本書從許多同類書籍中脫穎而出的,在於它純然以各種水果的剖面來貫串全書。我們先看到被剖半的水果,再看到水果橫切與縱切的剖面。這樣的設計,生動有趣地傳達出作者希望孩子認知到的訊息:每種水果擺在你面前不動的時候是一種模樣,切開來、甚至上桌後又是另外的模樣。幼兒、幼童、甚至爸媽,都可以一起猜謎、認識,還可以一起走進廚房,觀察、觸摸和了解形形色色的水果樣貌、觸感與滋味。《看,水果是這樣的!》跳脫制式幼兒知識書一問一答的呆板模式,讓大人小孩真實地走進日常生活,從閱讀與遊戲中,掌握生活豐富的情味。
到了書末,還有令人開心的大驚奇正笑咪咪地等待著大小讀者:只見書中出現過的所有水果們全部擺好姿勢,排成整齊隊伍,只以影子現身,要大家猜猜他們是哪些水果。就好像舞臺上的燈光熄滅,演員們列隊準備給觀眾一個驚喜。然後,噹啷!答案揭曉,原來是這些水果啊!《看,水果是這樣的!》連收場的影子遊戲都好好玩。而且,華麗謝幕呢,呵呵!
兒童文學工作者 黃筱茵
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