孫悟空科學72變10：亞馬遜江豚的眼淚

　　地球的肺～亞馬遜正在哭泣！
　　孫悟空在愚人節時惡整師父們，
　　想不到師父們不但不生氣，
　　還要送他去亞馬遜旅遊。
　　此時，醫術島上來了個神祕的少年波多，
　　受了傷的他聲稱自己來自亞馬遜，
　　還說那裡正遭到妖怪們的破壞……
　　師父們究竟有什麼目的？
　　而神祕少年波多的真面目又是什麼呢？

　　【學習重點】

　　1.認識亞馬遜的生態環境。
　　2.了解大自然與人類共存的重要。
　　3.學習團隊合作與不怕難的品格。

本書特色

　　看孫悟空，讓自然課上得更輕鬆！

　　讓自然成績突飛猛進的悟空科學學習法：
　　一、樂在其中的讀：用有趣的漫畫培養想像力，刺激思考。
　　二、抓住重點的學：詳盡的說明文解釋重點，學得更完整。
　　三、透過問題來想：提出刺激思考的問題，測驗孩子看懂多少。
　　四、利用圖解就懂：用圖表解釋內容，讓你完全理解複雜的科學知識。

本書架構

　　把書本上的知識融入孩子喜愛的漫畫情節裡，用多樣化的表現方式向小朋友介紹豐富的科學知識，讓小朋友多方面理解、思考。

　　1.科學一點通：以圖表解釋內容，輕鬆理解複雜的科學知識。
　　2.漫畫放大鏡：爆笑的漫畫情節，快樂熟記內容。
　　3.科學體驗營：動手做有趣的實驗，了解熱分解。
　　4.IQ突發奇想：大膽提出問題與想像，深入思考。
　　5.好奇寶寶教室：解決最熱門的科學問題。

作者簡介

文字 孫永云

　　畢業於韓國首爾大學。擔任國、高中自然科學教師，替中學生寫了許多與科學相關的教科書與補充教材。孫老師的著作相當豐富，有多本書籍被科學創意基金會評選為優良科學讀物，作品有《青少年西洋科學史》、《異想天開與科學》、《孫永云的國家地理科學考察記》等書。

文字  金月熙

　　為文字創作者，主要作品以童話創作為主，同時也撰寫小說或劇本。著作有《天使們的合唱》、《少女探究生活》、《昭顯世子》、《我想成為明日之星》等。

繪者簡介

Wishing Star

　　是為小朋友繪製教育書籍的團隊，主要作品有《圖書館就是未來》系列、《掌握名偵探布蘭妮英文法1、2》、《漫畫佛洛伊德的解析》、《孫悟空科學72變2、10》。

審訂者簡介

金載根

　　首爾大學生物教育系教授

　　畢業於首爾大學生物教育學系，在美國戴維斯加利福尼亞大學取得生態學博士學位。專門研究植物生態學、溼地生態學、古生態學與生物教育。曾經在國內外發表50餘篇的論文，主要著作有《生態調查方法論》。