內容簡介
全書以「蘋果」為核心,透過言簡意賅的文字、生動有趣的實例、舉一反三的思辯,將通用語意學「體系井然」的學說精華吸收書中,可以彌補坊間中文語意書籍之不足之處;堪稱是一瓶別開生面的「語意雞精」,亦是提升「公民」語意素養的一本入門書。
作者介紹
作者簡介
關紹箕
1946年生,政大新聞研究所博士;曾任輔大新傳系系主任、輔大大傳所所長,輔大講座教授。著有《走出符號的迷宮》、《後設語言概論》、《通用語意學發展史》、《中國傳播名言100》、《宗教傳播學》、《公孫龍外傳》〔未刊稿〕等書。已於2011年8月退休。
關紹箕
1946年生,政大新聞研究所博士;曾任輔大新傳系系主任、輔大大傳所所長,輔大講座教授。著有《走出符號的迷宮》、《後設語言概論》、《通用語意學發展史》、《中國傳播名言100》、《宗教傳播學》、《公孫龍外傳》〔未刊稿〕等書。已於2011年8月退休。
目錄
緒論
第一章 我們看到的蘋果並非蘋果的原貌
第二章 沒有兩顆蘋果是「一模一樣」的
第三章 蘋果是「變動不居」的
第四章 蘋果是「渾然一體」的
第五章 我們買得到一顆紅蘋果,買得到「食物」嗎?
第六章 「蘋果」一詞不等於我們看到的蘋果
第七章 我們能畫正在畫一顆紅蘋果的畫家嗎?
第八章 牛頓討厭「蘋果」一詞嗎?
第九章 是張三偷吃了那顆蘋果嗎?
第十章 不買蘋果就得買芒果,這樣合理嗎?
第十一章 猿猴能叫蘋果「蘋果」嗎?
第十二章 把「蘋果」一詞從引號中扔出去!
附錄一:語意禪詩二首
附錄二:語言「破網」如何補?
附錄三:向科爾西布斯基致敬
附錄四:從巴別塔談語言的「分化」作用
附錄五:語言百喻
後記
第一章 我們看到的蘋果並非蘋果的原貌
第二章 沒有兩顆蘋果是「一模一樣」的
第三章 蘋果是「變動不居」的
第四章 蘋果是「渾然一體」的
第五章 我們買得到一顆紅蘋果,買得到「食物」嗎?
第六章 「蘋果」一詞不等於我們看到的蘋果
第七章 我們能畫正在畫一顆紅蘋果的畫家嗎?
第八章 牛頓討厭「蘋果」一詞嗎?
第九章 是張三偷吃了那顆蘋果嗎?
第十章 不買蘋果就得買芒果,這樣合理嗎?
第十一章 猿猴能叫蘋果「蘋果」嗎?
第十二章 把「蘋果」一詞從引號中扔出去!
附錄一:語意禪詩二首
附錄二:語言「破網」如何補?
附錄三:向科爾西布斯基致敬
附錄四:從巴別塔談語言的「分化」作用
附錄五:語言百喻
後記
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