作者序
如果要詢問英文文法（Grammar），哪一個部份是國人最不容易學習的部分，或最常有問題的癥結點？
「時態」應該是大部份人最先想到的答案。由於，中文本身並沒有使用時態的概念。簡單來說，中文的句子裡不會提到時間，例如：人們說：「我吃飯。」無論是昨天、明天或後天，都是用「我吃飯。」來呈現。
但是，在英文的句子中，就得需要表達「時間點」。也就是說，英文句子中，會直接透過「時態」來「表達時間」，形容某件事情是「什麼時候發生的」。因此，如果時態用錯的話，那麼，整句話要表達的意思都會是錯誤的。所以，如果你對時態不熟悉的話，要使用英文進行溝通就會比較辛苦。
透過簡單的圖示來解釋文法，希望能讓內容更為活潑、容易閱讀，對「時態」與「被動語態」的情境有更清楚的畫面。到了真的要運用的時候，仍記得使用的方法。
而「被動語態」的部分為什麼會放在同一本書呢？
其實「被動語態」也是常用的重要文法，但卻不太被重視，我才會將「被動語態」與「時態」放在一起。當你瞭解「時態」之後，很容易就可以理解「被動語態」。
請記住一件事情，愈常練習，進步就愈快。希望讀者都能從《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》，充分得到我與編輯團隊為你們所準備的精彩內容。
滿心地為你呈獻
Thipthida Butchui
2014.12
推薦序
由於，我們打從呱呱墜地就開始使用，如今已經熟能生巧、習慣成自然的中文，並沒有「時態」的問題讓人頭痛。但是，對英文而言，「時態」是非常重要的一環；可以說是最重要的文法基礎之一。因為，「時態」可以指出某一事件是什麼時候發生的，這樣才能完整表達正確的意思。
正因為這種語言上的差異，才會讓我們學英文學得如此痛苦。事實上，使用正確的「時態」來構成正確的句子與意思，並不像大家想得那麼困難。而《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》就是為了要讓讀者可以直接閱讀到「情境」與「時態」之間的關係畫面而誕生的文法書籍。《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》能一目瞭然理解各種「時態」之間的關係，透過註解、例句與插圖都是為了要讓讀者透徹地知道……「時態」其實並不難嘛！
此外，《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》還一起介紹「被動語態」的用法，說明句子中的主詞、被動地承受某種動作，非常適合與「時態」放在一起學習。
將「時態」與「被動語態」難懂又難學根深蒂固的想法，讓它成為過去式吧！然後，開始享受《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》的內容。
易三倉大學企業管理學院，企業與旅遊管理學系老師
Potjanee Muangsillapasart
2014.12
