女王的教室1：國文老師一定要告訴你的終極祕密(2版)

作者簡介
推薦序：高足
再板序：無所畏懼，只有努力！
初版序：談到國文我們就滿腹委屈？

第一章：理解式國文學習法　
　一、順著結構一起來，倒裝還原笑開懷
　二、長大才知有三問，疑問激問和提問
　三、六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（上）
　四、六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（下）
　五、掌握國學關鍵字，國文學習靠理解

第二章：超簡單的作文加分術
　一、宅男女神怎麼選，外表比例有內涵
　二、作文步驟公式化，下筆不必再猶豫
　三、作文五步驟，五級六級就是我（上）
　　　（一）偏題離題做白工，審題確實不馬虎
　　　（二）運用思考五向度，邏輯周延有創意
　　　（三）先把大綱寫出來，起承轉合順著來
　四、掌握作文五步驟，五級六級就是我（下）
　　　（四）成語佳句和修辭，文辭簡鍊又美麗
　　　（五）一百兩百太容易，六百一千沒問題
　五、知識內涵不輸人，真心真意最動人

第三章：「沒有不可能」讀書心法
　一、之所以敢告訴你心法，是因為你絕對不會比我還誇張！？
　　　（一）誰沒青春沒過去，放空比爛還叛逆
　　　（二）苦讀三年不鬆懈，自我督促逼極限
　　　（三）父母恩重孝難報，用功體貼即孝道
　　　（四）讀書本是為自己，人格特質分高低
　二、過去是誰不重要，人生沒有不可能
　三、別人玩樂我努力，別人努力我恐懼
　四、作戰策略不可少，武功祕笈拼命找

附贈：讀到賺到的終極必殺技
　偷偷告訴學生們的必殺技：如何複習國文？該讀什麼書？
　偷偷告訴國文老師們的必殺技：聽寫者，無敵！
　偷偷告訴家長們的必殺技：什麼教育才是受用一生的教育？
學生的話

再板序

無所畏懼，只有努力！

　　陳怡嘉老師「女王的教室」課堂要求

　　一、上課秩序：

　　1.必帶課本：違者扣總成績1分。
　　2.上課玩手機、手機響、看手機：手機連同sim卡沒收1週。
　　3.上課說話、睡覺、吃東西、看其他科目等不良習性，屢勸不聽即是「嗆老師」：扣成績或直接死當。
　　4.講髒話、黃色笑話：抄聖嚴法師108句好話淨化心靈。
　　5.上課大家精神不好或秩序不好，或者離下課剛好還有幾分鐘，老師就會隨機抽背：抽背原則是連問三題，中間只要有超過五秒停頓就算失敗，扣總成績1分(相當於平時成績100多分)。不要輕言放棄，不要站起來說「我不會」，答案都在課本上，說不會是懦弱、不認真的行為！
　　6.要收要交的東西絕不催繳，自行留意時間，逾期不候，絕對不收。

　　二、考試規則：

　　1.考試沒準備就減少了50%的測驗意義，考完試沒訂正又減少50%的測驗意義，那這次的考試對你而言就是沒有價值，是浪費時間、生命。想要成績進步卻不願做到上述兩項，別問我怎麼讀書，更別說你想進前三志願！
　　2.考試作弊是看不起自己，寧可光明磊落考零分，也不要做連自己都瞧不起的那種人。
　　3.補習是自己的選擇，花了父母的錢，是自己選擇的方式，應該想辦法更有效運用時間，不可用來當作沒時間讀書的理由，這樣也是不孝。
　　4.老師的「聽寫考」很難，但你過得了嚴肅、可怕又冗長的聽寫考(不是只求不用罰抄，而是想辦法看自己可以走到哪裡，拿到幾分)，就沒有甚麼是你過不去的！
　　5.留意複習卷考試時間，因為自己遲到沒考到或沒考完是自己的事，不補考！高三時間少、範圍多，因此不進行任何考試的補考，不論任何原因缺考就是零分，因此，請對自己的成績負責。
　　6.罰抄於考完後的第三天收(今天考，後天收)，不論任何理由皆逾期不候。抄寫請用心寫並標註順序，將罰抄的內容帶入「潛意識」，化為國文實力的累積。若不用心抄寫則視為沒交，沒交罰抄一次扣總成績6分。

　　三、加分方式：

　　1.國文複習卷：小老師在大家考完後，讓大家交換批改評上成績，發下訂正卷當場訂正，訂正完後收回。老師按照訂正認真程度與否斟酌加1～10分，加分後的成績即該次複習卷成績。
　　2.習作本和語文演練：每上完一課由小老師自行安排寫作和訂正時間，寫完也訂正的同學由小老師統一收取(逾期不候)交由老師加分。老師斟酌情況加平時成績1～10分，期末將總加分列入平時成績中作為提高成績之用。
　　3.晨讀：圖書股長領取並確實發、收回，同學按表格形式寫作摘要及佳句摘錄，統一收取後由老師評閱(逾期不候)，評閱標準除非亂寫或用鉛筆寫者，否則皆由80分起跳。期末晨讀和段考作文總平均列入總成績10%，對提升成績有莫大助益。晨讀與作文作業發回後，請同學準備資料夾妥善保存，一是作為作業抽查用，一是作為日後作文素材。

　　四、老師的話：
　◎「嚴師出高徒」是我對學生和我的工作負責的態度！
　◎「態度決定高度，沒有不可能！」是我教學、勉勵學生的話！
　◎「天下無難事，只怕有心人！」你想成為甚麼樣的人關鍵在於你怎麼想，還有你怎麼努力！而越努力，就會越幸運！
　◎務必真心感謝嚴師教導，感恩有人願意承受壓力，耗費心力來督促你讀書用功！有人願意用心感受你的一言一行，想努力教好你！有人願意花時間精力考嚴格的聽寫，來幫助你建構讀書重點，乃至讀書習慣！成功絕非偶然，絕不是輕鬆的考試或歡樂的課堂就可以造就！老師不接受任何理由，是因為「成功的人找方法，失敗的人找藉口」。我不希望助長你成為一個失敗的人。
　　◎好的老師用一年時間就足以改變你的一生，聰明的學生緊跟著老師的腳步，請「放下碎念、雜念，把思想變成正念、善念！」
　◎老師自己也是苦讀才有今天的一切，讀書雖不是人生的全部，但讀書卻是可以改變人生的關鍵！想知道老師怎麼苦讀，就去看《女王的教室1：國文老師一定要告訴你的終極祕密！》。(並不是打廣告，是因為沒有時間可以細細分享，所以去圖書館借來讀也好！)
　◎會讀書不代表你有多了不起，但「把書讀好」代表了你具有相當的抗壓性、面對失敗挫折的能力、解決問題的能力，還有毅力。這也某部分與你未來面對人生的困境相關。
　◎讀書之外，最重要是做人。做人之中，最重要是心地善良以及孝順！我們一生回報父母的可能不到他們給我們的萬分之一，但我們可以從此時此刻開始，閉上我們叛逆的嘴，好好把自己的本分做好！讓他們想到我們就會微笑！這就是最基本的孝順！這世界如果大家心地善良，那麼一切都會更加美好，保護好自己善良的心，去幫助更多的人！是我要求的唯一回報！

　　以上，是我的上課要求，是被學生稱為「大魔王」的我，應各種學生情況的不同，為每學年「女王的教室」所訂下的要求和分享文之一。

　　教書今年邁向十載，十年歲月在浩瀚的國文領域及先進之中，我不過是滄海一粟；然而，十年來，把握每一次教育的機會，在用心教導或要求下一代的過程中，已見得繁星點點，各自閃耀。

　　在這本書出版後，有幸獲得許多讀者的熱情回應，大多都是受到我的學習歷程所激勵者，常常在讀者獲得鼓舞之際，身為作者的我更感到莫大安慰。

　　在翻閱他人著作時，我常感到自身的渺小；然而，如果你因為我而獲得了什麼力量，希望因為這樣的緣分，讓這本書能夠發揮它最大的效益去影響更多的人。對於這一切，對於人生，請和我一起相信自己的潛力，相信「態度決定高度，沒有不可能」！

　　最後，希望藉由本書再版之際，感謝給予我機會、待我亦師亦友的企劃主編黃文瓊小姐、協助本書校對出版的吳雨潔、盧文心小姐，及五南出版社；感謝一路上給我最大支持力量的家人、師長、好友們；以及大安高工和我共奮鬥的同事與學生們；在此，也衷心感謝我所不認識卻藉由這本書支持我的諸多讀者們。

　　無所畏懼，只有努力！
　　充滿希望，未來更棒！

　　願以此與大家共勉之。