識字兒歌(二版)

　　專為低、中年級需要大量識字的兒童所設計。

　　收錄了七十首兒歌，作者利用兒歌容易記憶與背誦的法則，結合了節奏、韻律與規律，將相同或相似的字音與字型串集起來，以「部件」為群組的分類概念，設計集中且大量識字的兒歌，為語文學習打下基礎。

　　朗朗上口的兒歌搭配「組字遊戲」，加深兒童對字音、字形的記憶，避免混淆；完整語境的「文字大會串」強化「字義」，是一本「形」、「音」、「義」兼顧的識字法寶。

　　得獎紀錄
　　★「好書大家讀」選書

作者簡介

李光福　　

　　省立花蓮師專、國立新竹師院畢，現為國小教師。當選過桃園縣語文教學特殊優良教師，並曾榮獲師鐸獎。熱心語文教學，指導學生參加語文競賽，屢屢獲獎；一心想要兒童寫作，因此也從事兒童文學創作，作品曾獲得各類徵文比賽之大小獎項，出版了九十餘本兒童文學書籍，均獲得「好書大家讀」及行政院新聞局中小學生優良讀物推介。由小魯出版的作品有《看三國，學成語》、《青青，我的臉！》、《躲避球情聖》、《獨臂投手》、《一年一班，天兵天將！》、《你爸爸我媽媽》、《科學童話真奇妙》《動物寓言，真有趣！》。

1、小扒手
2、    
小扒手
到處扒
扒了八支小喇叭
小扒手
怕被抓
趴在床下躲警察

註釋
扒手：偷取別人身上財物的賊。
趴：臉和身體向下伏著。

一、組字遊戲
1.（扌）＋（八）＝（  ）
2.（口）＋（八）＝（  ）
3.（足）＋（八）＝（  ）

二、文字大會串：從兒歌中找出有「八」的字，填在適當的（ ）中。
1.身後（ ）（ ）聲突然響起，害我嚇了一跳。
2.媽媽逛街時，被（ ）走了（ ）百元。
3.弟弟（ ）在地板上玩積木。

三、動動腦時間
1.小扒手做了什麼壞事？
2.小扒手為什麼要趴在床下？

2、
水泥工看彩虹
下過雨  微風送
一道彩虹在空中
水泥工  臉紅紅
扛著水缸和木桶
抬起頭  挺著胸
站在江邊看彩虹

註釋
水泥工：用水泥建造工程的工人。
扛：把物品放在肩上。

一、組字遊戲

二、文字大會串：從兒歌中找出有「工」的字，填在適當的（ ）中。
1.魚（ ）裡，養了兩條（ ）色的金魚。
2.天（ ）出現了一道彩（ ），好美呀！
3.（ ）伯伯（ ）著鋤頭到田裡（ ）作。

三、動動腦時間
1.水泥工的臉為什麼會紅紅的？
2.請你查查資料，找出彩虹形成的原因。