本書編排清晰、條理分明，能循序漸近地學好印尼語基礎。
極適合自學，亦極適合作為課用教材。
◆編排簡單、淺顯易懂、學習無壓力無負擔的自學教材
◆從印尼語字母、發音開始講解，並有音檔輔助，從零開始也能學
◆課文、表格、插圖，輕鬆學會日常生活使用會話、文法，打好印尼語基礎
◆不只是學印尼語、更學到印尼文化
◆印尼語學習史上第一本，最適合當作基礎教學的課本教材
現在的台灣，隨著大量的印尼勞動力的引入，印尼文化已經靜靜地融入台灣，在這裡落地生根。印尼商店四處林立，愈來愈多的地方都看的到印尼人，近年的官方數據，台灣的印尼外勞總數將近20萬！並且在第7屆台印勞工會議，印尼勞工來台工作，還要再擴大直接聘雇範圍！另外隨著新移民的第二代陸續誕生，往後數年印尼語在台灣的使用人口會大量激增，這個大餅正在不斷增加，印尼語的使用優勢明顯提升；現在上人力求職網鍵入「印尼」兩字，便不難發現相關的工作職缺也明顯增多，而且有些高階職位，你不會印尼語還不行。不論是生活瑣碎應用，或是為了工作先行豐厚你的羽翼，在台灣的印尼語應用環境已經愈來愈豐富成熟，也愈來愈有說的機會及其必要性。因為，只要你深思熟慮，相信你會認同，不論在任何需求上，印尼語的學習將是一個很有遠瞻性的決定。
但是，當你開始在要學習印尼語的情況下，便會發現在擇選教材上市面仍極度欠缺的這個血淋淋的事實面上，想必你會相當苦惱吧！所以，本書將能輕鬆替你培養出印尼語的實際應用能力。
全書分三大部分，①發音、②基本會話、③正式課文。
首先在發音的部分，有用中文、英文的音輔助模擬出最接近印尼語的字母發音，講解如何記下每一個音；接著在基本會話的部分，會先教打招呼、問候等最基礎也最重要的表達，在熟稔這些表達後，便會進入正課。配合前面紮根的兩項基礎，便可在印尼語道地的語調中、學習到生活必需的印尼語會話，以及印尼語文法。不時在課末更有精采的印尼文化單元，能在學習的同時更加感受到印尼的魅力。
本書特色
1.超完整的發音規則
印尼語是一種只要發音規則掌握，看到字面就能唸的語言。本書以穩固基礎為一重要前提，將印尼語依字母表、母音規則、子音規則規劃成一大章節，作最詳盡的發音解說。
2.基礎會話篇學成基本表達
該怎麼跟早上碰見的印尼人問早呢？「Selamat pagi.」，沒錯！是不是感到有成就感了呢？本篇中將帶你馬上踏出印尼語的第一步，講解許多與人溝通的基本表達，雖然仍是不長的內容，但是千萬不要小看這個篇章。這部分可是未來敢開口的重要關鍵。基本表達滾瓜爛熟之後，你就能進行更進一步的印尼語學習了。
3.循序漸近的課程安排
第三單元開始正式課文，這個部分分為機能性分明的17課，從最初的問候、自我介紹、詢問時間、詢問日期、上街購物、交際聊天、撥打電話等生活實用主題課程。循序漸近的學習，讓你能像爬階梯般地，一步一步地穩固印尼語能力。
4.無負擔的學習
每課會有一則主要對話、當課學習要點、文法解說、文化說明等充實的精采內容。內容豐富，但取材適量，對於初學者學習恰巧適中，不會有因內容過於複雜，造成學習欲下降的窘境。可以學得輕鬆自在，又學得實用精要。
5.文法重點
擷取學習要點，不時以簡明扼要的表格、插圖協助理解印尼語的文法。文法相似，都能一目了然。
6.精采的印尼文化
你知道為什麼不能摸印尼人的頭嗎？！為什麼頭對印尼人來說那麼地重要？出國去玩時常看到印尼人所穿的紗龍（Sarung），它最主要是為了什麼而穿的？！在年中的時候，有一天會突然看到路邊有許多印尼人大集結，而且陣容浩大，你知道那是怎麼回事嗎？本書不時在課末都有針對印尼文化作趣味性的解說，讓你不只是單單學習印尼語而已。更能快樂地通盤了解印尼。
7.適合自學更宜作教材
全書的排版設計適合自學，亦極適合作為一般教學課程的課用教材。
★MP3特色★
印尼籍配音員標準發聲
只要跟著唸效果超乎你的想像
在開心的氣氛中學習印尼語
擬真印尼語會話，只要跟著聽跟著講，就像跟印尼人談話一樣，學會出正確的印尼語對話。
印尼籍配音員的正確發音
MP3模擬了真實的場景。除了聽得到印尼人道地的語調之外，讓聽覺學習更加「聲」歷其境。
作者簡介
Lee, Joo-yeon
韓國外國語大學印尼語系學士，國際地域研究所東南亞學系碩士。曾赴印尼當地進行語言研修，也曾任朝鮮日報大學生實習記者、外交部舉辦青少年交流團代表、阿里郎電視節目Hand-in-Hand印尼語通譯。
審定者簡介
魏愛妮
現任文藻外語大學印尼語講師。
印尼Universitas Kristen Krida Wacana會計系畢業之後，在台商公司就業三年。
2008赴台灣留學，獲得文藻外語大學華語文教學研究所碩士。學成任教（印尼語）於文藻外語大學迄今。
印尼語教學方面的專長包括：印尼語教學以及印尼華人文化研究。
監修者簡介
Yulius William
印尼語監修人員。
譯者簡介
姜奕如
畢業於中國文化大學韓文系。從小受到電視的影響，對韓國文化產生了濃厚的興趣。
進入大學後，藉由廣泛閱讀和旅行，對韓國的人文有了進一步的了解，得以在目前的翻譯中，用最貼近的詞語呈現。
如今，越來越享受工作、享受生活，在文字的世界中豐富生命，快樂學習。
發音
基礎會話
第1課 我的名字叫明威。
第2課 我是台灣人。
第3課 現在你在哪裡工作？
第4課 這個是什麼？
第5課 現在幾點了？
第6課 今天是幾月幾號？
第7課 您結婚了嗎？
第8課 我的興趣是看電影！
第9課 請一直往前走！
第10課 先生，您會說印尼語嗎？
第11課 喂，我是！
第12課 這個多少錢？
第13課 請給我菜單！
第14課 請給我一份起士漢堡跟一杯可樂！
第15課 那裡的天氣如何？
第16課 單人房一晚多少錢。
第17課 你今天看起來很累。
前言
以觀光地－峇里島及印尼炒飯最為國人所熟知的印尼，與台灣的經濟及文化上的交流都越來越活絡。
近年來，台灣與印尼的貿易量不斷地增加。如今，擁有豐富的石油、天然瓦斯、煤炭、礦物等天然資源的印尼，吸引了許多台灣企業進駐；在東南亞國家中，印尼也可說是台商企業發展的相當蓬勃的國家。
兩國之間的人力交流也非常的活躍，不論是在印尼居住的台灣人，或是各種身分在台居住的印尼人士，數量多達二十餘萬人左右；若包含每年不斷增加的印尼籍留學生數，可以看出在台灣居住的印尼人數增加的情形。尤其是，隨著印尼通婚女性在台灣落地生根及繁衍下一代，各關懷協會的推廣，使得兩國間的傳統文化公演及活動等文化交流，及人力流通的增加，對印尼的關心及印尼語的必要性也不斷地提高。
本教科書的作者，以自身在大學、研究所學習印尼語，及在印尼當地學習印尼文的經驗為基礎，編寫成能夠在沒有任何條件下，就能輕鬆有趣學習印尼文的教材。
希望讓每位讀者都能夠用本書達到輕鬆且有趣的學習效果；並透過本書，能夠和印尼人們有更深的溝通，締結彼此的友誼且加深大家對印尼的了解。
最後，我要向在繁忙之中，仍然給予我許多幫助，負責監修這本書的Yulius William致上我的謝意。
Lee Joo-yeon
