數滿地I：數字與計算的世界

　　《數滿地I》為專供小學生閱讀之數學教學漫畫書，結合了一般小學數學到國中數學的範圍內容，不但可讓小學學生打下良好的數學基礎，更可預先學習到國中數學的基本概念，未來即使面對到國中較難的數學課程後也能繼續認為「數學是有趣的」。

 

　　雖然內容從國小涵蓋到國中的數學教育課程，但因為故事內容活潑、輔以無俚頭畫風，讓讀者能在閱讀時不會感到吃力，反而被故事吸引，在玩遊戲的同時解數學題，並陷入數學世界的樂趣中，在不知不覺間將數學觀念融會貫通。在借助了本學習漫畫書的力量之下，相信一定能讓小小讀者們更加喜歡數學，成為「小小數學家」！

 

　　來吧，從現在起，來探索可以成為小小數學家的數滿地世界吧！

 

本書特色

 

　　本書有別於一般坊間的數學學習漫畫，不僅在搭配數學教學課程時結構創新，而且使用系統化教學，並以遊戲方式進行解題，故事內容極具新鮮感。書裡的故事並非單純只是尋求趣味性，而是細膩到每一處都存在著數學邏輯，內容紮實、深入淺出。此外，精心繪製的彩色插圖色彩鮮明、清晰漂亮，雖屬數學範圍書籍，卻給予讀者像在看美術書籍的印象。本書多樣化的插圖，可激發小小讀者們的創造力與想像力。看《數滿地》的故事與彩色插圖，在自然而然間會對數學產生興趣。當孩子們不知不覺被內容吸引時，便會自動自發帶著好奇心試圖想要解開內藏的數學題。這是一本可以讓小學生升上國中，甚至到高中也會一直喜歡數學的學習漫畫書籍。

 

　　那麼，現在就和我一起出發，到充滿數學的天地去冒險吧！

作者簡介

 

李光淵

 

　　韓國成均館大學數學系畢業，並取得博士學位，之後在美國懷俄明州立大學完成博士後研究，曾擔任美國愛荷華大學客座教授。現於韓國韓瑞大學數學系執教。著作有《創造這美妙世界的數學》《李光淵的數學plus》《李光淵的今日數學》《數學三國志》《神話中的數學》《有趣的數學》《餐桌上的數學》《李光淵的數學部落格》《世界史背後的數學檔案》等。

 

繪者簡介

 

徐奭根

 

　　韓國成均館大學機械工學系畢業，2001年於韓國出版社時空社所舉辦的新人漫畫公募展中獲獎，正式展開繪畫的生涯。2003年至2005年間，於《PangPang》漫畫雜誌連載「大將軍李舜臣」，及《兒童科學東亞》、《數學東亞》連載「網路數學冒險」、「小小科學技術院」、「數滿地」等。此外，在《科學少年》、《每日經濟新聞》連載的同時亦繪製《怪物》、《李離和老師的韓國歷史》1-2集、《未來科學系列》 等單行本學習漫畫。目前為專業漫畫與插畫家。

 

譯者簡介

 

邱敏瑤

 

　　政治大學韓文系畢業，韓國漢陽大學教育碩士學位，現任銘傳大學推廣教育部與林口社區大學講師。譯有：《都是從太陽來的》《模仿大自然的發明》《學習怪物特訓班》《符文之子》《龍族》《小豌豆》《給孩子贏的習慣》《101件最好奇的事》等60本譯作。

上數學課時，學生們通常都是在寫數字與畫圖形，同時演算公式或畫出圖表。一開始學基礎時大概都能跟得上進度，但是學到困難程度時，學生們常會覺得距離數學越來越遙遠。這個時候，如果能讓學生更加有趣學習數學，反而學生們會想要多多接觸數學。任何事都一樣，只要喜歡，就能做得好，而只要做得好，就會更喜歡。數學亦不例外，首先應該要喜歡它。

 

數學皇帝高斯小時候在會說話之前就會算數，這樣的天才可說是一出生就喜歡數學。相反地，瑞士數學家史代納（Jakob Steiner）則是到了十歲之後才開始學習數學，但他也擁有有十分優秀的成就，獲得了「十九世紀的歐幾里得」稱號。而在現代社會，大部分的人都是從小學低年級開始學習數字與圖形，進而到達喜歡數學的程度。若是錯過這個階段，到高年級時可能只會為考試而學習數學，如此一來，最後終究會成為最難且最討厭的科目。

 

如果小學就喜歡基礎數學而且能夠靈活運用，到了國中、高中，要如何做才能繼續喜歡數學呢？答案乃是在於書籍。數學相關的趣味漫畫書籍有助於增進對數學的興趣，並且能培養數學思考力。不過，目前坊間的數學學習漫畫書籍大都著重於單純只是有趣的漫畫內容，真正具有數學內涵的卻是少之又少。所以我們決定製作一套可以讓小學生升上國中，甚至到高中也會一直喜歡數學的學習漫畫書籍。

 

《數滿地》結合了小學數學與國中數學的內容，主要介紹國小國中學習的基礎內容。本書可讓小學生預先學習至國中數學，讓他們在成為國中生之後也能繼續覺得「數學是有趣的」。雖然內容是以國中小教育課程為主軸，但因為故事內容活潑，即使低年級學生閱讀也不會感到吃力，反而令學生被故事吸引，不知不覺就能學習到國中數學的部分。困難的數學在借助了學習漫畫書的力量之下，相信一定能讓各位越來越喜歡數學，甚至成為「數學之神」也說不一定呢！來吧，從現在起，來探索可以成為數學之神的數滿地世界吧！