我的台灣小百科(修訂版)

　　台灣哪裡可以看到活火山？
　　鄭成功率領的狂勇的步兵曾讓荷蘭人害怕萬分？
　　蝴蝶竟然能飛越一望無際的廣闊海洋？
　　原住民有什麼特別的傳說和祭典？
　　稻米、香蕉、樟腦、鹽是怎麼來的？
　　聽聽古蹟怎麼說故事？

　　《我的台灣小百科》把認識台灣的種種，
　　都變成有趣又好玩的探索遊戲，
　　運用淺顯易懂的說明文字，
　　搭配五百多張別出心裁的繪圖，
　　讓小朋友看得見台灣的自然樣貌、生活趣味、地理奇景，
　　聽得見台灣歷史故事，
　　暢遊全台灣，
　　感受到這塊土地生生不息的脈動。

本書重點

　　讓孩子認識臺灣的第一本百科全書

　　涵蓋地理、歷史、自然、民俗與藝術、生活、產業6大單元
　　輕鬆易讀，知識正確，迅速掌握學習重點

　　本書榮獲第32屆兒童及少年圖書類最佳美術編輯金鼎獎肯定  

　　4大特點：
　　□專屬孩童□考據詳實 □圖文搭配 □關鍵字閱讀

名人推薦

　　認識自己生活的土地上常見的生物與生態現象，是每一個國民最起碼應具備的知識，這要在年幼時期便得開始學習。
　　撇開我們自認為是這個地球的主人來看待人類以外的生命，才不致於誤解生命存在的價值。《我的台灣小百科》的自然部分，便具有讓幼童初步認識生物的一些知識。只要引起閱讀與觀察的興趣，才能有豐富的人生，這全要從幼童時間便要開始培養的。－亞熱帶生態學會 會長　金恆鑣

　　《我的台灣小百科》——民俗與藝術，是要讓小朋友們認識台灣的民俗與藝術文化，它的內容簡單、淺顯易懂，可以作為認識台灣的基礎教材，目前台灣的教育多偏重現代、西式教材，《我的台灣小百科》正能彌補現有欠缺本土、傳統文化的缺失。－靜宜大學台灣文學系 副教授　林茂賢

　　台灣的歷史，由多種人群、多樣文化與多重統治交織而成。本書的歷史部分，帶引我們認識了史前人類、原住民族、中國漢人、荷蘭人與西班牙人、日本人等各種人群，也大略知道他們如何在不同時間入居台灣，共同形成了台灣歷史的特色。圖大字少的表達，或許不能精細傳達歷史情節的真實，但為小朋友打開心窗，讓他們的黑亮瞳眸願意投注遙遠的時空，值得期待；而取材於照片或歷史文獻的圖像，則趣味盎然、色彩繽紛，足以吸引小朋友探索深藏於時光隧道的往事。 －中央研究院台灣史研究所 副研究員　詹素娟

　　認識生活周遭環境，本是人類的本能需求。近年來「認識台灣」主題逐漸在中小學課程生根，學生有機會去認識台灣的山脈、河川、氣候、聚落、交通等地理環境，也有機會從經濟、政治、法律等層面來認識社會環境及其變遷。在考試和教學的壓力之下，教科書的知識豐富密集，往往需要配合老師講解。本書以圖像為主，透過大量的插圖來介紹台灣，提供另一種認識台灣的方式。國外其實早有許多類似的書籍，國內出版業的努力值得肯定與支持。－台灣大學地理環境資源學系 教授　賴進貴
 

作者簡介

吳立萍

　　曾任職地誌類及兒童類雜誌、出版社編輯，現為自由工作者，著有深度旅遊相關書籍，並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《未來公民7──世界地理》、《未來公民9──台灣地理》（2006年金鼎獎兒童及少年圖書類入圍）等。