因為版本競爭激烈，各版本為了做出區隔差異性，往往將數學單元切割的支離破碎，造成學生學習上有所困難。例如學生學了分數的基礎概念後，又過了兩三個單元，才再繼續學習到分數後階段的概念，可是學生已經有了記憶斷層，對分數的概念往往無法有一通盤的學習與瞭解，造成教師在教學上的困難。
因此我們規劃以「主題系列單元本的概念」，以中、高年級三大階段，挑出每一階段的重點單元，以及學生不容易學好的單元，做主題化的學習，每一主題為一單冊，讓學生在學習的時候可以學到完整的概念。
此外，這套書也可成為學生延伸學習、及補強學習的教材，不管是五年級或六年級都可使用，五年級可做延伸學習，高年級可做補強學習。
本書設計概念說明：
．首創系統系學習
．以單元本概念串聯數學重要單元
．複習過去，預習未來
適用與特色：
．國小高年級學生
．有效協助學生建立學習系統
．一本學到底，讓教學更彈性靈活
編者的話
本系列是將中、高年級課程中相關單元的內容，由淺到深彙整成一冊，以強化各單元之間的銜接，讓學生更有系統的學習，或是針對不熟練的單元主題進行完整的練習。
本系列分為兩大主題：
(1)計算與應用相關主題：
因數與倍數，分數的運算，數的四則運算，比率與比例，解題方法。
(2)幾何相關主題：
周長與面積，體積、表面積與容積，圖形與形體。
本書內容分成五個部分：
(1)範例：以導引的方式由淺入深，理解每個主題的觀念與原理。
(2)演練：了解範例後，用一點點時間對所學到的內容做簡單的複習。
(3)加強印象：經由再次的練習，加強已建立的觀念。
(4)習題：以選擇、填充及綜合題型的方式，檢驗若干主題的學習成果。
(5)挑戰題：將觀念加以延伸，並突破制式解題的模式，讓思考更靈活。
每天花些許時間對本書的題目進行練習，累積起來一定對解題能力有相當的助益，除了可提升學習成果，也同時培養了探索並解決問題的能力。
