本書為「生物世界」共4冊
１人體的運作秘密
人體的自動修復系統如何運作？
人體的感應設備在哪裡？
人體如何排放廢氣和燃料殘渣？
你曾經夢想一副更好的身體嗎？何不繼續愛用自己這副宇宙最棒、獨一無二的人體呢？現在就跟著科學怪人以及它的創造者弗朗肯斯坦男爵，一起拆開人體，體驗驚笑連連的人體大奇航。
２蟲的驚奇世界
昆蟲如何吸你的血？
蛞蝓的黏液有什麼作用？
為什麼蒼蠅會一邊吐、一邊吃東西？
快走進惡名昭彰的蟲子家族，見識牠們驚人又爆笑的生存實況！
３植物的求生本領
植物是溫和的生物？別傻了！
你知道有些植物會吃蟲嗎？
有些會吸乾別的植物的汁液嗎？
如果你是一顆小樹苗，大樹會以大欺小、搶奪你所需要的陽光！你的根必須和其他植物搶奪水分，更別提還有幾萬隻蟲子準備把你生吞活剝！
一起進入爾虞我詐的綠色世界，見識植物的生存詭計！
４動物的狩獵絕招
哪個科學家吃有毒的鯊魚當晚餐？
哪裡可以找到有口臭的大蜥蜴？
誰幫大象做了假牙？
大多數的人都喜歡動物，但是有些動物不喜歡我們。
動物為什麼會攻擊我們，以及遭受動物攻擊時，你該如何保命。
一起跟著勇敢的郝冶壽先生，體驗令人驚聲尖笑的野獸王國！
本書特色
．三度榮獲國際科普書籍最高榮譽－英國皇家學會科學書獎。
．英國銷售突破500萬冊，全球銷售達千萬冊。已翻譯成38種語言，通行超過二十個國家。
．一冊一主題：如動物、植物、身體、發明、力、化學、蟲子、天文等等。
．科學與人文的巧妙結合：書中有基礎知識、小測驗，以及發明故事、科學軼聞以及笑話，並以兒童的角度書寫。
．深耕閱讀與思考能力：以文字為主，搭配畫龍點睛的插圖，但不以過多圖像打擾孩子的思考。
．寫作風格幽默，搭配生動插畫，跳脫傳統科學教育困難嚴肅的刻版形象。讓孩子從小愛上科學，也能讓原本畏懼科學的大人，能夠重新親近科學。
書籍結構：
二、五大酷點：
Ａ、幽默生動的說明文字：
敘述活潑生動，文字遊戲也玩到極致， 但不因此減損科學的正確性，所有的內容都經過專家的詳實考證，讓孩子在哈哈大笑中學習到紮實的科學知識！
Ｂ、畫龍點睛的圖解插畫：
以爆笑的插畫和圖解輔助文字，強化孩子的記憶與聯想力，但又不以過多的圖像打擾思考。
Ｃ、生活化的創意實驗：
從日常生活取材，設計出簡單又有趣的科學實驗或自然觀察，讓孩子邊玩邊學，體驗令人驚笑連連的科學現象與自然奧祕。
Ｄ、深具啟發的科學軼聞
收錄不為人知的科學軼聞，包括科學家的失敗經驗，以及在科學知識不普及的時代一般人所抱持的瘋狂信念，讓孩子深入科學發展的真相，啟發無限的創意。
Ｅ、強化記憶的爆笑測驗
打破一般測驗卷枯燥乏味的形式，以爆笑的問答作為知識的糖衣，可強化孩子學習的興趣與記憶。
作者簡介
尼克．阿諾Nick Arnold
尼克．阿諾從小時候起，就開始寫故事，並且出版，但從沒想過會因為編寫《動物的狩獵絕招》而出名。為了這本書的寫作，他做了很多研究，包括：跟狼一起嗥叫，和科摩多龍共進晚餐，而且樂在其中。
在撰寫「神奇酷科學」系列書籍之餘，他的主要休閒活動是騎單車、吃披薩和想一些冷笑話。當然，這三件事不能同時做！
選書緣起
要「酷」不要「盲」！
這是一年多前，出現在一場人文與科學大師對談的題目。其中，人文與科學背景的兩位大師，各出了幾道題目互考彼此，同樣是領域中的基本題目，結果卻很不同。科學大師幾乎答對了所有人文題；而人文大師，則對科學題完全無解。
這個結果，同時反應了台灣社會普遍的「科學盲」現象。
許多人不是在求學階段就對科學知識敬謝不敏，就是長大後忘個精光。由台灣媒體常見的諸多迷信議題，與荒謬不可思議的偽科學報導，也能對台灣人盲視科學的現象略知一二。
追根究柢，或許是從小以來，科學就被視為一種較為困難與枯燥的科目。教材本身的寫作不是那麼容易親近，坊間出版品也多以情節取勝的文學作品或故事為主流。即使是有心接觸的讀者，也難以取得足夠吸引人入門的科學讀本。
因此，小天下很希望能夠引進國外的經驗，透過有趣易讀的出版品，讓讀者進入科學的世界。
英國經驗
「神奇酷科學」系列是英國鼎鼎大名的Horrible Science書系，已在英國暢銷十餘年，銷售突破500萬冊；並授權38種語言版本，全球銷售估計達千萬冊。
英國是工業革命啟動之地，早在十九世紀，皇家學院每到星期五晚上就會舉辦科學講座，由知名科學家主講，吸引大人小孩來參加，不論販夫走卒或英國女皇，都會參與這場盛會，可說是全世界最受歡迎的科學教室。
在這樣的傳統之下，科學教育自然深受重視。科學寫作也是如此，世界上沒有幾個專為科學寫作設立的獎項，而在英國，卻有一個提供高額獎金的「皇家學會科學書獎」，可說是科學寫作裡的布克獎。而Horrible Science系列的書籍，曾經好幾度獲選年度好書──證明這套書籍不僅叫座，也大為叫好。
獨立思考，科學不可少！
諾貝爾物理獎得主費曼曾說：「科學，不過是普通常識的延伸。」從神奇酷科學這套書裡，我們深切體認到這點，因為作者並不是科學背景出身，而是歷史系畢業生。若不是一個結合了人文與科學教育的社會，如何養成這樣的作者──及國民。
台灣已經幾乎沒有文盲了，我們很希望這個社會也能夠很快擺脫科學盲。在競爭強烈的二十一世紀，哪一個進步的國家能夠捨棄科學？
身為一個民間單位，小天下很希望能夠提供更具吸引力的讀本，對這個社會發揮影響力。讓我們的孩童有更好的科學讀物，不僅具有正確的知識，也要好讀易吸收。因為我們多麼期待，孩子都有機會體驗到科學的神奇與科學的酷！並在面對世間種種議題時，能夠具備獨立思考的能力！
這裡有幾道人文題目與科學題目，先來試試自己能夠答對幾題*：
*人文題：
曹雪芹寫了什麼？──紅樓夢
曹雪芹是什麼時代的人？──清朝
浮士德是誰寫的？──德國大文豪歌德
道德經是誰寫的？──老子
科學題：
James Watson做了什麼？──發現DNA雙螺旋結構者之一。
人為何不能把自己抱起來？──因為沒有另一個支點。
什麼是牛頓第二定律？──加速度與淨力成正比，與質量成反比。
陳雅茜
（本文作者為「神奇酷科學」系列策劃）
