得獎紀錄
第33次新聞局中小學生優良課外讀物
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第33次新聞局中小學生優良課外讀物
總編的話
快樂閱讀不中斷
在小兵耕耘十八年了,看著我們社會對閱讀的態度,從「自然發展」到「全面推動」,內心的感動自不在話下。然而,在這樣的氛圍下,孩子的閱讀能力為什麼還是讓人不滿意呢?其實,這是社會型態的改變,不是孩子的錯啊!
我看過一個媽媽篤定的拿走孩子正在閱讀的書籍,換上一本厚厚的書給他,說:「你應該讀這種字多一點的,程度才會提升!」那個孩子當場噘起嘴,把兩本書都放下不看了。
這個家長為孩子選擇課外讀物時,以「字數」作為深淺的單一依據。但是仔細想想,字數少就代表沒有程度嗎?未必如此!但是,「字數多寡」卻和孩子的「閱讀時間」與「閱讀耐心」有非常密切的關係。
事實上,只要內容與語文程度適合,給中年級、高年級和國中生閱讀兩三千或兩三萬字的故事都是適合的。現代孩子並非不喜歡閱讀,只是他們經常十分忙碌又外務繁雜,沒有時間一口氣讀完一個長篇故事。因為閱讀中斷,使他們提不起興趣,如此惡性循環,便無法培養良好的閱讀習慣。
為了解決這個「閱讀時間」與「閱讀耐心」的問題,給忙碌程度不同的孩子們多元化的選擇,小兵在出版每本三千字左右的低年級銜接文字閱讀橋樑書「快樂讀本系列」之後,再推出進階版的「故事百匯系列」,每本字數從五千字到一萬字不等,語文深度與內容各有不同,有些適合中年級以上,有些適合高年級,甚至國中生。希望讓他們用比較短的時間,就能讀完一個完整而耐人尋味的故事,細細咀嚼思考,品嚐深度閱讀的樂趣。
我們在書裡配了許多彩色插圖,希望能吸引孩子閱讀;我們在每個故事後放了問題與討論,希望能提供老師與家長導讀的便利,期盼孩子在閱讀這些故事之後,不僅快速提升語文能力,更能養成順暢閱讀的好習慣。
小兵出版社總編輯 可白
作者序
一個很有狗緣的人
看完神犬庫洛英勇忠心的故事,你是不是也很感動呢?現在,換我說我家的小白給你聽!
你養過狗狗嗎?如果曾經養過,那就要大大的恭喜你了,即使牠已經不在你身邊,畢竟牠擁有過你,你也擁有過牠。如果不曾,那也要大大的祝福你,有朝一日,也能養一隻狗狗,讓牠好好愛你,你也好好愛牠。
有一天升旗典禮,正當國歌響起,操場跑進一隻小黑狗。小朋友們開心的瞄著他,蠢蠢欲動,整個升旗典禮被這位「不速之客」亂了套。正當老師們束手無策,我走了過去,以一聲口哨和牠打招呼,彎下身子對牠說:「嗨!跟我來!」喝!他竟然不鬧不叫,乖乖跟我走。
司儀高聲喊:「升旗向國旗敬禮!」全校的眼光卻目送小黑狗和我走出校門而去。
這一幕,著實讓大家目瞪口呆。事後,學生大呼:「老師,您實在太帥了!」同事則說:「你真有狗緣啊!」
呵呵!狗緣?是的,我是一個很有狗緣的人,這讓我不禁想起「小白」。
不要問小白從何處來,我發現牠的時候,牠已經躲在我家雞舍好幾天了,原來牠每天趁著沒人在家的時候跑出來,以雞鴨吃剩的飼料裹腹度日。當我幫牠把身體洗乾淨,才驚艷牠有一身亮麗雪白的毛髮,從此,牠脫離了向雞鴨乞食的生活,正式成了家中的一員,一住,就是十年。
那一段父親剛去世的日子,我遠在他鄉教書,小白負起了「一家之狗」的責任:白天為母親看守門戶,晚上則趴在椅子下,陪母親看電視。我一週才回家一次,每次從屏東返鄉,牠總能在五十公尺外,嗅到我回家的氣息,從家門奔躍而來,跳到我身上摩蹭又摩蹭。
那一年,我因病返鄉靜養一年,白天家中空無一人,就是牠陪我坐在門口台階,看著庭前樹影移動,渴望著盡速病癒的明天。悲觀的心情在肝指數中載浮載沉,小白像一個知心的好友,陪我度過那段灰暗的日子,直到我病癒又重新回到教育的崗位。
小白很乖,除了偶而去泡泡妞,從來是盡忠職守,寸步不離崗位。
我曾經認真的去查:「狗的壽命最長是幾年?」也曾試著計算:小白可以活到我結婚;活到我的寶貝出生;活到可以追著我的寶貝跑;活到可以陪我的寶貝走路去上學;可以活到……可惜,這些計算都成了奢望,小白在我的寶貝出生未滿周歲就生病過世了。現在,二十年眨眼過了,兩個女兒還是只能看著小白的相片,遺憾的說:「小白也不等等我們!」
「爸,你應該再養一隻狗。」女兒如此建議。她深信養一隻狗,有益「老人」的身心健康。我是真的很喜歡狗,卻一直難以下決定,因為小白的影子至今還把我心裡「那個位置」填得滿滿的,沒辦法安置另一隻狗。(呵呵!小白在天有知,應該也要感謝主人對牠的忠心吧!)
廖炳焜