榜首這樣K基測總複習：自然科30個高分關鍵字

《榜首這樣K書》基測實戰版
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●自然科的30個勇奪高分關鍵字
　　生物：1生命 / 2營養 / 3運輸 / 4協調 / 5恆定 / 6生殖 / 7遺傳 / 8演化 / 9分類 / 10生態

　　理化：11基本測量與物質世界 / 12聲音與光 / 13溫度與熱 / 14純物質 / 15化學反應 / 16酸鹼鹽 / 17反應速率和化學平衡 / 18氧化還原 / 19生活中的有機化合物 / 20常見的力 / 21直線運動與牛頓運動定律 / 22功、能與機械應用 / 23靜電與基本電路 / 24電的應用 / 25電與磁

　　地球科學：26我們的地球 / 27板塊與地層化石 / 28天氣的奧秘 / 29認識星空 / 30氣候變遷與災害

●打破章節分析關鍵題型，利用圖表比較相關名詞的異同

　　．判讀圖表：圖和文字一起看，加深印象，理解抽象敘述。

　　．多元比較：多利用比較圖表，與之前學過的相關章節比較，融會貫通後觀念較完整。

　　．良好的學習態度：多吸收科學相關新聞，多體驗生活，掌握生活化考題。

編者簡介

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單元1 生命
超級關鍵字


關鍵實力養成
一、生命的起源
1. 46億年前→地球形成 35億年前→海洋中出現生物 200萬年前→人類祖先出現
2. 生物：個體能表現出營養、生長、生殖、活動、感應等生命現象的物體，即稱為生物。
小試身手-1
生物必須具有生命現象，下列何者並不是所有生物都會具有的明顯生命現象？
(A)代謝 (B)生長 (C)繁殖 (D)運動

Ans：
二、生命生存的環境
1. 地球上生命生存的條件包含：空氣、陽光、水和養分。
2. 地球提供生命生存所需的環境：
大氣 (1)提供生物生存所需的氣體（O2、CO2） (2)維持適當溫度 (3)吸收紫外線（臭氧）
(4)產生天氣變化 (5)阻擋來自太空的隕石
水 (1)液態水供生物使用 (2)平衡能量 (3)調節溫度
陸地 (1)生物棲息場所 (2)土壤含有養分與礦物質
3. 大氣的改變：
第一階段：
46億年前地球剛形成時 (1)原始大氣的主要成分為氫氣、氦氣、甲烷、氨氣等氣體。
(2)氫氣與氦氣因為質量太輕，無法被地心引力吸引，多半逸散到外太空。

第二階段：
火山活動時期 劇烈的火山活動噴出了大量的水氣、二氧化碳、和氮氣。

第三階段：
海洋出現時期 (1)地球溫度慢慢冷卻，水氣凝結成水降落到地面形成海洋等水域，水氣大量減少。
(2)空氣中部分二氧化碳溶解到水中形成碳酸鈣（石灰岩），使空氣中的二氧化碳大量減少。

第四階段：
生物出現時期 (1)出現光合作用生物，開始利用空氣中的二氧化碳、並產生氧氣。
(2)二氧化碳減少、氧氣開始累積。
(3)氧氣出現一段時間後，氧氣之間發生作用而產生臭氧。

第五階段：
目前的大氣組成 (1)主要氣體為氮氣（78%）、氧氣（21%）。
(2)其他氣體只占百分之一，包括水氣、二氧化碳、臭氧等。

4. 現今大氣的成分中，含有：
固定氣體 (1)氮氣：佔約78%，是組成生物體的重要元素之一。
(2)氧氣：約佔21%，提供生物呼吸，而且可以幫助燃燒。
變動氣體 (3)水氣：在大氣中所佔比例雖然很少，卻對氣候變化有重要的影響。
(4)二氧化碳：綠色植物行光合作用不可或缺的氣體，量太多會導致氣溫提高（溫室效應）。
(5)臭氧：能吸收太陽輻射中大部分的紫外線，保護生物不受過量的照射。
5. 水在海洋、大氣與陸地間不斷循環的過程，稱為水循環。一個水分子完成一次水循環，時間可能很長，也可能很短。水循環三個重要過程：
(1) 海水、河水或空氣中的小水滴是液態，經由蒸發成為空氣中的水氣。
(2) 當溫度降低時，水氣可以凝結為水滴或冰晶，成為天上的雲。
(3) 水以雨、雪或冰雹等形式降落到地表的過程稱為降水。

小試身手-2
近半世紀以來，大氣中的溫室氣體含量顯著增加，此現象對地球環境有何影響？
(A)使世界各地的海水面下降 (B)大氣會吸收更多的地表輻射
(C)隕石直接撞擊地表的機率增加 (D)地表接收到的紫外線大量增加

Ans：
關鍵戰鬥　
【鑑古知今─96基測】
下列四個圖中何者包含該植物的生殖器官？
(A)甘藷　　　(B)萬年青　 (C)落地生根　 (D)朱槿
　　　　　　　

KEY植物的生殖器官→花、果實、種子

榜首思路
每株植物皆有根、莖、葉、花、果實、種子等六大器官，每種器官都有其特別的功能，例如：根可支持植物體、吸收營養物質及水份；莖可以運輸養份及水份；葉行光合作用，將光能轉換成養分供給植物生長。因為上述三者的功能皆和營養物質都有相關，所以統稱根、莖、葉為營養器官。

而花、果實、種子的功能為繁衍後代，所以將花、果實、種子歸類為植物的生殖器官。
(A)一般吃的甘藷是根　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)萬年青用來扦插繁殖的是莖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)落地生根用來營養器官繁殖的器官為葉，會從葉緣缺刻處長出新葉來　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(D)圖中所示為朱槿的花，屬於生殖器官。
《答案》（D）

瑪莉上生物課時想著愛人小甘，坐隔壁的夢露發現瑪莉的筆記上出了很多錯誤，請問下列關於細胞的敘述中，只有哪一句是正確的？

(A)植物細胞的排列通常比動物細胞規則，其原因為植物細胞具有葉綠體　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)所有植物的細胞都具有葉綠體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)動物細胞皆為圓球狀，植物細胞皆為長方體狀　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(D)動植物細胞內、外物質的進出都必須由細胞膜控制
KEY細胞膜→控制物質進出

榜首思路
動植物細胞的差異：
植物細胞 動物細胞
細胞壁 有，形狀多呈長方形 沒有，沒有固定外形
液胞 具有明顯的中央大液胞 無明顯的中央大液胞
葉綠體 綠色細胞具有 沒有

(A)因為植物細胞具有細胞壁，所以植物細胞的排列通常比動物細胞規則。　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)並非所有植物的細胞皆有葉綠體，例如：洋蔥表皮細胞就沒有葉綠體。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)動物細胞像神經細胞和肌肉細胞都不是圓球狀。

《答案》（D）
【資優挑戰】
已知甲、乙兩目鏡的關係為：甲目鏡較長、乙目鏡較短，請問下表的比較何者正確？
選項 比較 甲目鏡 乙目鏡
(A) 使用光圈大小 較大 較小
(B) 使用反光鏡 凹面鏡 凸面鏡
(C) 觀察視野大小 較大 較小
(D) 觀察細胞大小 較大 較小
KEY目鏡較長→放大倍率較小

榜首思路
比較複式顯微鏡在低倍鏡和高倍鏡下的差異：
視野狀態 所觀察的細胞狀況 鏡頭長短 光線的調節 調節輪
範圍 亮度 大小 數目 目鏡 物鏡 反光鏡 光圈
低倍鏡 寬 較亮 小 多 長 短 平面鏡 小 先粗再細
高倍鏡 窄 較暗 大 少 短 長 凹面鏡 大 細調節輪
因為甲目鏡的放大倍率較小，所以使用較小的光圈及平面鏡，可以觀察到較大的視野，但是觀察的細胞放大倍率就較小。
《答案》（C）