《發掘大氣和水的循環原理》將中學生會學到的物理、化學及地球科學知識以漫畫方式呈現。本冊告訴我們關於天氣還有海洋的知識，大氣層的作用、風的形成原因、氣候對於生活的影響、海水裡有什麼成分、潮汐還有洋流的成因、海裡的生物以及蘊藏的資源等等。書中的故事情節有連貫，從故事主角日常生活中的點點滴滴引出學習主題，透過逗趣的漫畫對話及實驗圖示解說，幫助孩子輕鬆學習艱深的理化和地球科學。
系列簡介
這是一套專為國中階段的中學生整理歸納的自然科學(物理、化學、地球科學、生物)補充教材，在學習上絕對不可少。
本系列【中學生必讀的圖解科學教科書】是針對國中階段的學生在三年學習科學的菁華整理版本，藉由漫畫形式將複雜的科學概念與原理簡單化，逐步導引解說，引發讀者好奇與興趣，在無形中吸收主要學科知識。將物理、化學、地球科學及生物等科目融合統整，依其不同主題整理分為科學原理、物質奧秘、生命及宇宙、能量與能源、地球大氣和水等類別，讓讀者在學習上更能融會貫通，達到事半功倍的效果。
本系列內容編排上，除主題內容透過串場人物的解說，詳細敘述原理來源之外，在每個段落結束時都會增加一 專欄，幫助讀者再次喚起剛才學習的內容記憶，做一簡單整理。
其次主題依教學內容編撰之外，還加入補充教材 以及 ，增加更深入、寬廣相關的科學知識，使之能夠與日常生活時事相互結合，讓內容不枯燥乏味。
書末還附有，猶如一段科學史隧道，羅列數位與本冊內容相關的歷史上偉大科學家，深入介紹，讓讀者更加了解整個科學史的演變軌跡。
相信本系列的所有主題，都能符合讀者對科學知識的追求渴望以及滿意。對於目前正在中學階段的學生而言，是套相當合適的科學補充教材。
作者簡介
金泰鎰
畢業於首爾大學師範學院物理教育學系；隨後受到日本文部省的邀請，前往奈良教育大學從事物理教學方面的研究。曾經在一善國中擔任科學老師長達十七年，現任「教育及人力資源發源發展部」教育研究員，目前正在攻讀博士學位。同時也是「讓科學變得快樂的人」機構的研究會員，並著有《中學生必讀的圖解科學教科書》與國中科學教學書等多本參考書。
原著者簡介
洪俊義
現任韓成科學高中教師，並兼任韓國科學文化財團青少年科學探究班（YSC）分院長。
崔後南
曾任教育情報研究院教育研究員，以及韓國教育過程評價院學生學習成效評估問卷的命題與檢討委員。
高賢德
現任國樂高中教師，並兼任學生學習成效評估，以及國三學歷評估問卷的命題委員。
繪者簡介
馬禎沅
把繪畫和漫畫當做最大樂趣的漫畫家，並對生活週遭左鄰右舍的樸實人生，始終充滿了熱情與關懷。自從2004年獲得京鄉新聞新春文藝漫畫部門獎後，隨即正式展開了漫畫創作。連載作品包括兒童雜誌《思想達人》「古椎叔叔的友善拼法」，以及《魔豆樹》「傳說童話」等等。此外還有《悠閒的下午》、《找出隱藏在新聞背後的真相》等作品。
譯者簡介
曹玉絢
政治大學中文系畢業，曾擔任出版社編輯，現專事韓文著作翻譯。
1. 科學是為了照亮人類的未來
2. 天氣
01 大氣層
夜空中的魔術秀──極地區域的極光慶典
02 氣壓與風
雪的結晶是什麼形狀呢？
03 水的循環
04 氣候與生活
全世界的氣候與生物族群
05 天氣預報
氣候異常的元凶──地球暖化
06 地球內部的熱循環
地球內部的層狀結構
3. 海洋
01 海水的成分
挑戰者號與鹽類的成分調查
02 什麼是洋流？
疊起彩虹水柱
03 什麼是潮汐？
乾冰手槍，何時才會發射呢？
04 海洋生物
生物如何在極端環境中生存呢？
05 海洋中蘊藏的資源
想不想製作一個線噴泉呢？
科學中的歷史，歷史中的科學
索引目錄
作者序
試著一起沉浸在科學的世界中。
各位同學，你們喜歡科學嗎？
我好像聽見坐在正前方的你在大聲的說：「喜歡~」
「太好了！我們也是。」
然而，不知道為什麼，這些原來喜歡科學的小朋友升上國中，變成哥哥姊姊後，對科學的感覺竟成「好難喔！」，不僅如此，科學還變成大家口中那個最討厭的科目。毫不猶豫的回答。很多人認為科學既難理解，又有太多需要死背的東西。
聽到這樣的說法，身為負責教導科學科目的老師的我們都覺得相當沮喪，因為明明只要徹底理解基本原理並熟悉科學思考方法，任何人都能學習科學這門知識，學科學並不需要死記，只要背誦一點點必要的東西，並搭配動動腦筋就能學得好。
於是我們這四位有相同煩惱的科學教師，經過討論後決定：一起來編製出超完美科學教科書吧！我們嘔心瀝血所推出的就是專為國、高中生打造，命名為《中學生必讀的圖解科學教科書》套書；我們是根據以下兩點最常遇到的困擾：「怎麼做才能讓人熟練科學原理並且品味出科學思考的魅力？」「又該怎麼做才能讓人感受到科學與我們日常生活密不可分的關係呢？」努力的將所研究出來的解決方法融入書本中。
《中學生必讀的圖解科學教科書》藉著發明家叔叔與孩子們之間的對話，自然的將科學基本原理的說明與科學思考方法介紹給各位小讀者；書中出現的角色－叔叔和小孩子也都是隨處可見的平凡人，叔叔是以各位家裡的叔叔或隔壁鄰居的叔叔作為想像範本所創造的角色，而小孩子更是以各位小朋友當作想像範本。叔叔和孩子們從每天的相處以及周遭發生的事件中，自然的以科學辦法解決各種煩惱，他們的對話之中也蘊含著科學概念，科學式的思考方法就這樣生動的呈現在我們的眼前。如果各位小朋友也能以這種方式去學習科學就再好不過了。另外，將書本中所學到的知識藉由日常交談與朋友、哥哥或叔叔分享的過程，也是一種學習科學的過程。
本書中含有豐富的內容與值得深入思考的部分，但也不能只是把它歸類成拿來「研讀科學」的無趣書籍，因為它在為各位小朋友提供科學趣味知識的同時，也帶來了看漫畫的享受；大大小小的事件插曲以及擁有獨特性格的孩子們、擁有豐富想像力與突發奇想創意點子的叔叔，在他們你一言，我一語之間，相信各位也能挖掘出更多的趣味。好，現在讓我們跟著叔叔和孩子們，一起進入由科學展開的各種趣味故事之旅。
