國立成功大學 外文系 鄒文莉教授 導讀推薦
看日本、法國、義大利童書獎得主 海雯．歐瑞
如何以一隻鬼靈精怪貓咪的角度，顛覆傳統魔女故事！！
獨特的小朋友塗鴉式插畫，以及小朋友特有的創意語言，
更大大提升了閱讀樂趣，讓小小讀者與書本更親近！！
中文：中高年級適讀
英文：國小進階閱讀(Advanced Reading)
▲學習主旨：化解危機的機智
這本日記屬於
魔喵．咒怪．魔地麻．Ｂ
契約書上清楚寫著：
「跟班貓咪必須協助魔女成為行為得宜的魔女」。
但是我的小魔女－－哈姬．阿姬，
卻是全魔女鎮最不想當魔女的人！
為此，魔女議員已經盯上我了。
而最近更發生一件令人哭笑不得的事：
哈姬．阿姬想去上芭蕾舞課！
我問你，這是一位魔女該做的事情嗎？才不是！
現在我只想要說 ~ 救命！
本書特色
1.中英雙語讀本
2.內附英文單字卡
3.內附英語有聲CD
4.分別標明中英文適讀年齡
作者簡介
海雯．歐倫
出生於南非，在南非的學校裡學習英文和戲劇，後搬至英國從事廣告撰寫的工作。海雯的童書都會搭配出色的圖畫，不只寫童書，還寫青少年小說和繪本，也寫了一系列動物英雄童書，最新作品就是《魔喵日記》系列。曾獲得日本圖畫書獎，法國、義大利等國家的童書獎，海雯．歐倫目前和兩個兒子一起住在倫敦，是一位非常成功的童書作家，作品深受小朋友喜愛。
編輯的話
1.何謂分級讀物？分級標準為何？
研究者指出，家長在選購兒童讀物時，往往不知從何下手。因此英國出版界自2008年開始（根據字彙與內容的難易程度）在童書上標明級別。而自2006年起，不管何種語言的讀物，我們都強調閱讀分級，讓孩子可以從閱讀中，建立自信、培養能力。
而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度，粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等，親子共讀(Shared reading)、初階閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading alone)、進階閱讀(Advanced reading)。
2、只要聽有聲光碟就會自然而然學會英語嗎？
聽英語可以增加語音語感，可是如果很多字彙、文法不會的話，就很難聽得懂。此時家長不需要太刻意強求孩子閱讀另一種語言，因為孩子的中英文程度本來就很難相等，此時需要用分級閱讀，來提升弱勢語言能力。等小讀者的程度提升後，只要是他喜歡的故事題材，自然會回來「享受」。
3、文中所附字卡選取標準為何？
優文庫隨書附20多個單字卡，每個字彙與句子的選取，主要依據三大原則：
A.情境文字：以常出現在小朋友日常生活周遭的單字為入門，使小朋友的英語學習領域能與日常生活結合。
B.視覺文字：高頻率出現的單字。由於這些字彙在故事中經常重複出現，透過重複出現單字的刺激，使小朋友在故事情境的潛移默化中，自然的習得英語字彙與句子。
C.基本字彙：小讀者們以這些基本字彙為基礎，不但可以進入故事主題和情節，也同時進入了英語學習的殿堂。
（感謝國立成功大學外國語文學系鄒文莉教授指導）
4、為什麼要選擇前後中英編排？
課外讀物不是課本，閱讀起來沒有壓力。優文庫採用前後中英編排，希望小讀者能夠藉此養成英語課外讀物的習慣，並且好好欣賞到順暢、連貫的有趣故事。
