用故事玩寫作-1中國傳統故事篇

　　本書共改寫子十個廣為流傳的中國傳統故事，並在每篇故事的三大段落中分別運用並列複句、條件複句及因果複句，小朋友在閱讀的同時，不僅能熟悉這三種句型的用法，更能了解到使用不同關聯詞時所產生的文義變化。師長們也可指導孩子們在寫作時多多使用這些複句句型，一定能使文章更優美流暢喔！

　　您是否會為孩子的寫作能力擔心？相信您也曾經為孩子如何學寫作傷過腦筋！

　　因而東西圖書編輯設計了這樣的互動式書籍，讓孩子透過翻閱、拼湊故事之時，先熟悉了寫作的基礎三段大綱擬定法，進而再認識不同的句型和成語，要使孩子快樂地說故事，發揮想像力創造故事，然後再落實於寫作中。

作者簡介

柯馥容老師-改寫

　　畢業於美國印第安那州普度大學與文教育研究所，曾多次榮獲耕莘文教基金會文學獎童話組第一名及台北兒童藝術節兒童劇本徵文比賽第一名。

　　目前擔任小學教師。