故事中的主角恩松,在農田裡種下的自己的兔娃娃,原本是歡喜的事情,但到了要分別時,恩松卻又對兔娃娃難以割捨,就站在農田裡,反覆琢磨著這種拉距的心理。雖然只是單純的兔娃娃,恩松也並不清楚為什麼自己會捨不得離開,但最後……。
孩子從一出生就會面臨到不同的情緒感受,不論如何,成長中的情感認知,皆會影響孩子對未來的處事態度,以及對他人是否能賦予真心。在每天的一點點時間裡,與孩子談談心,便可了解孩子遇到的難題,以及困擾他們的事情,藉以父母的經驗讓孩子參考,啟發他們對於處理事物更寬廣的視野。
本書特色
故事內容充滿教導孩子對於情感的體認,作為健全孩子心智成長的教材。
本書藉由故事性的啟發,讓孩子進入到情境當中,以第三人的角度來閱讀、思考,更能具有獨特的領悟和啟示:
● 想像力與啟示性的題材,是幫助孩子學習的最佳方式。
● 在跨越幼兒時期後,針對孩子的閱讀,應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。
● 在重要的學習觀點上,加註「親子互動小叮嚀」,補充知識性的學習。
● 在繪本中增添「學習單」,讓孩子閱讀完故事後,作為再次思考整合的練習。
● 故事後附有「給家長的話」,讓父母先了解故事的大意,作為孩子閱讀時的協助教育。
作者簡介
黃善美
創作出孩子們喜愛的故事。
作品有《壞小孩》、《院子出來的母雞》、《新一代孩子們》。
《兔子呀,果實累累》是作者的第一部作品。
作者希望此書能夠帶給小朋友自然而親近的感覺。
繪者簡介
徐恩英
大學專業是西洋畫。
希望創作出能夠表現日常生活細節的樸素美。
作品有《醜八怪惡魔亞考》、《面面相覷的大樹》、《麥娃娃繪畫書——娜娜、吒吒》等。