內容簡介

ㄉㄨ ㄉㄨ? 閱讀列車準備開動囉!
請大小朋友坐好,並繫上安全帶,跟著我們一起暢遊,
在豐富的閱讀世界裡,體會中文的奧妙與樂趣。

  雙手托著腮幫子,聚精會神聆聽著爸媽講故事,開心的小臉龐,始終掛著滿足感。根據美國哈佛大學學者J. Chall的閱讀發展理論,孩子在3-9歲(學齡前到小學三年級)是學習閱讀的關鍵期,為了確實把握這個關鍵時機,我們特別敦請閱讀專家柯華葳教授領航監製,為3-9歲的孩子規劃這一套有系統的語文學習寶庫。

  就像穿鞋子一樣,一定要找到合腳的,才不會不舒服;語文學習也是一樣,唯有「適齡適性」,才能讓孩子吸收到每一本書的真正精華。我們從上百本的圖書中,挑了又挑,選了又選,每一本書都反覆被討論著:「這書真的適合這個年齡層的孩子嗎?有沒有更合適的?」,嚴選精製60本讀物,依語文發展階段,及文字內容的難易度,編製成【寶寶閱讀列車】(適合3-5歲閱讀),和【幼幼閱讀列車】(適合5-7歲閱讀),透過故事類、狀聲形容、詞性變化、概念和韻文等語文學習要項,包含音感、語感、閱讀、寫作等循序漸進,引導孩子從語言進入文字世界,活用各種詞彙,體驗中文的美好和實用。

  3-5歲小小孩的語文發展
.能理解一字一音的概念
.能體會中文字的節奏感
.能理解日常生活相關的詞彙,包括名詞和動詞
.會運用簡單的量詞,以及描述外觀和感覺的形容詞
.會使用簡單句型,具有基本的描述能力
.對於顏色、數量、比較、順序邏輯、因果關係等,有一定的概念

  【寶寶閱讀列車】,是依據3-5歲孩子的語文發展,設計精采的語文學習補給站,為孩子打下最豐厚的中文基礎!書目如下:

  故事類:小老鼠普普、瓶子裡的小星星、肚子裡的鱷魚、蛇偷吃了我的蛋、我要大公雞、噴火龍丹丹

  描述.形容類:兩個娃娃、小螞蟻回家、為什麼不能、請你猜、變色鳥、兩朵白雲

  詞性變化:我和媽媽、沒有聲音的運動會、嘟嘟、張開大嘴打哈欠、我被親了好幾下、老鼠偷吃我的糖

  概念學習:聚寶盆、小野鼠和小野鴨、棒棒天使、好朋友一起走、小鴨鴨的朋友、晚上

  韻.狀聲:動物的歌、小黑捉迷藏、噓、收集東收集西、特別的我、拍花籮

提供示範與方法,培養語文力,讓孩子愛上閱讀
文∕柯華葳(中央大學學習與教學研究所所長)

  信誼寶寶和幼幼閱讀列車考慮年齡,依明顯的「音」、「義」、「法」、「用」語文特色和踏實的內容,為3至5歲和5至7歲兒童在既有的出版物中挑選好書,搭配有經驗的老師提供導讀和語文活動(練習),希望幫助幼兒透過閱讀,不但學「語文」、學「內容」,也學到閱讀的方法。

  語文方面,3至5歲幼兒讀本特重語音的學習,包括韻和狀聲字詞,幫助幼兒熟悉字與音的關係。而在5至7歲讀本方面,加強複雜的描述,幫助幼童學習使用字詞和語法。此外,還要學文體概念,如「詩體」、「說明文體」或「故事體」,因為,掌握文體才容易掌握文本。除學習語文,這一套書希望幼兒能進一步學習概念,例如學習「多」和「少」除了表達「量」的概念外,也顯示「比較」與「排序」的概念。至於內容方面,有自然與社會人文範疇的知識。如上所述,透過閱讀學習知識是閱讀的至終目的,因此挑書時會看重含有知識性的讀物,不論是以故事體或是由說明文甚至是短句所表達。

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