．緣起
學習語言，最怕不用。在國內學習美語，就是希望把每天看到、聽到的日常經驗，能經常用美語表達出來。因此，除了國外美語習慣的字句表達之外，編者更蒐集了許多本土的字彙，以期涵蓋本國傳統習俗文化，使讀者能夠將日常生活的身邊事物使用美語表達出來，例如：豆花、水餃、酸辣湯、颱風、布袋戲、故宮博物院、平劇等等。如此一來，活用的結果，就能讓你產生信心，進而培養出一口流利的美語。
語言的表達，日新月異，在生活水準提昇與繁榮經濟的環境之下，每年都會因時代潮流而造就一些新名詞，例如：彩券、高鐵、現金卡、電漿電視、買一送一、掃黑、電磁波、土石流、沙塵暴、直排輪等，還有影迷近期很喜歡的金城武、章子怡、李英愛、裴勇俊等，這些名詞的美語都在本書的補充資料中可以找到。
．適用之讀者
大專學生、高中生以及一般讀者，皆為本書適用之對象。
本書不僅能助益國內的讀者，亦能幫助即將出國的朋友，書中除了增列國內事物的美語說法之外，並且保留部分的美國口語對話和文化背景。
．本書之編排
本書共有十八課，日常生活時常論及的主題皆包羅在內，可供學校兩學期使用。每課大致上分為七個部分：「單字與片語」、「好用的詞句」、「對話」、「閱讀」、「字庫」、「生活問答」和「更多情報」。
第一部分「單字與片語」：列舉該課出現在對話和短文裡的單字和片語，以字母順序排列，做為暖身預習之用。
第二部分「好用的詞句」：列出該課最實用且頻繁出現的詞句，以字母順序排列，方便讀者用心熟記，做為後繼學習的基礎。
第三部分「對話」：針對每課的主題而寫，為完整全段對話，或分數段對話；對話內容都和讀者身邊事物有關，營造身歷其境的真實感。
第四部分「閱讀」：以短文的方式論及該課的主題，除了培養閱讀能力之外，更進而鍛鍊讀者使用一連串的句子和段落，來充分表達對該課主題的認知。
第五部分「字庫」：豐富地網羅與該課主題有關的字詞，並依群組而分門別類。
第六部分「生活問答」：針對日常生活環境內可能的遭遇，提出十幾個問題，讀者可以利用在前面已經學過的字詞，在這裡自問自答、自得其樂，也可以和老師或朋友互相問答並衍生更多相關的問與答。
最後一部分「更多情報」：這是附錄在課尾的延伸資訊，有如餐後的甜點，兼有深入和趣味性，可延伸讀者的學習範圍。
．本書之贊助者
本書的改版，歸功於多人的協助。在美國從事多媒體工作的 Kaitlan 對電腦這一課貢獻許多，波士頓的 Jocelyn 提供寶貴修訂意見，尤其是任教美國 DuPage 大學的 Mike 博士百忙之中審閱全書；在此一併誠摯致謝。
最後，讀者的長期肯定，與前輩對本教材的採用，本人由衷感激。也感謝一向以製作嚴謹著稱的書林出版公司的編輯群與劉總經理，他們的細心、熱心使本書得以順利發行。
編者謹識於三芝
2007年7月
