小學生寫作文從這裡開始(附1光碟)

（適合國小3-6年級學生閱讀）

　　深獲博客來網路書店長銷書排行榜第一名、讀者熱烈迴響的創意作文名師──高詩佳，繼《讓學生不想下課的作文課（教師版）》熱賣後，再度推出第二本針對學生寫的作文書，內容精彩，絕對可讓國小中、高年級的學生，不必花錢補習，就可以對作文啟發獨特的創造力與無限想像力。

認識本書──給小學生的話：
組成每堂課的八個小螺絲釘

　　1.故事屋：包括魔法故事、小學生故事……等。讓你先讀完有趣故事，以便掌握本課重點。

　　2.前奏：說明寫作技巧，並附上好玩的「小小練習」，讓你能很快複習學到的寫作技巧。

　　3.主曲：綜合練習，豐富、有趣。你也可以和老師或爸媽一起完成綜合練習哦！

　　4.尾聲：開始寫作前，先閱讀作文的引導「說明」，讓你對題目和寫法有清楚了解，就不會不知道該怎麼下筆了。

　　5.範文示例：參考範文內容，從而得到靈感，也可從中得到閱讀趣味。

　　6.詩佳老師說作文：讀完範文，再看看老師的講評。老師會對範文提出建議，你可以參考建議來修改自己的作文。

　　7.學習單：學習單和課文、練習活動互相配合。做完學習單的練習，可幫你蒐集寫作材料，作文就不怕沒東西可寫了。

　　8.基測補帖：為高年級的小朋友貼心附上「基測補帖」。並從90到96年的基測考題中，選出與課堂相關的題目進行分析解答，讓你提早熟悉基測考題。

作者簡介

高詩佳

　　東吳大學中國文學系畢業，東吳中國文學系碩士班。現為張曼娟小學堂授課教師，教導兒童讀經、讀詩與寫作。曾任資訊圖書公司編輯，負責編輯資訊類教科書與構思行銷策略；2000年成立個人編輯工作室，專為出版社編輯圖書與設計圖書包裝；擔任西蒙出版社執行編輯，負責語文類圖書出版編輯事宜。在兒童才藝班教授國小作文多年，教學重視創意與互動，並設計圖畫及遊戲、活動引導兒童思考。

　　某天，自認得了一種叫作「單調乏味不耐症」的疾病，決心開始奮起，努力研究創意教學以擺脫無趣的苦惱，並立志帶給孩子難忘而美妙的學習經驗！