數學玩透透:70個全球各地的數學遊戲
- 作者:克勞迪亞‧札斯拉伏斯基
- 原文作者:Claudia Zaslavsky
- 譯者:陳昭蓉
- 出版社:小天下
- 出版日期:2004-09-29
- 語言:繁體中文
- ISBN10:9864173634
- ISBN13:9789864173631
- 裝訂:平裝 / 160頁 / 21 x 28 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
本書收集了超過70個來自世界各地、流傳上百年的數學遊戲,教你運用幾何設計棋盤,玩各種和圈叉遊戲類似的連線遊戲、下棋遊戲;還有源自中國古代的神奇魔方陣、好玩的非洲一筆畫遊戲、各民族使用的計算和測量方法;另外,還要教你辨識印第安人的編織圖案、日本和服的刺繡與回教建築當中的數學手法!
前言給家長、學校老師和安親班老師的叮嚀
給孩子的叮嚀
1連線遊戲
2更多棋盤遊戲
3人們如何使用數字
4真的有幸運數字嗎?
5如何測量
6點、線、紙條的遊戲
7圖形的對稱與相似
8重複的樣式
附錄
給家長、學校老師和安親班老師的叮嚀
本書是延續我在1998年所寫的《民俗數學遊戲》一書(同樣由芝加哥評論出版社Chicago Review Press出版)。您也許會問:有這麼多數學等著孩子學習,為什麼還要鼓勵他們玩遊戲?其實這正是原因所在!在認真參與趣味遊戲的同時,孩子能夠實際運用許多重要技巧。他們必須計算、測量並解決問題,逐步奠定自己在幾何和模式辨識方面的能力;最重要的是,他們可以透過遊戲學習批判性思考。
有些孩子對傳統數學課程不感興趣,甚至覺得枯燥乏味,然而,如果能以富有挑戰性的遊戲方式呈現問題,他們就會樂意堅持到底,找出問題的答案。書裡的活動都是開放式的,孩子抱持的興趣和能力愈高,活動就能進行得愈深入。某些遊戲和活動有幾種不同的版本,可以讓孩子體會更多相關概念。此外,他們還能學到學校課程所缺乏的數學面向,例如:網絡(圖論)和碎形。
這些遊戲和活動適用於九歲以上的孩子,有些比較吸引年紀小的孩子,有些可能會讓大人也想試試身手。許多主題適合由大人和小孩攜手合作,或是讓學生組成互助小組一起進行。在每個遊戲和活動最後都提供了深入思考與進一步研究的建議。
您可以自行挑選活動,配合正規數學課程,連結數學和語言學科、社會科學、自然科學與美術的相關主題。有關各個活動所含的數學內容與非數學內容,請參閱書中的對照表。另外,在書末也提供了一些問題的答案。
根據美國數學教師協會(NCTM)於2000年所出版的「學校數學課程準則與標準」所述:「數學是人類最偉大的文化與智慧成就之一;公民應該培養基本能力,學會欣賞並理解這項偉大的成就,了解數學的美和數學的趣味。」(第4頁)
孩子可以透過這些遊戲和活動,學會欣賞不同社會的歷史與文化。本書結合了數學、歷史、藝術、文學與世界文化,可以讓孩子感覺到數學是如此刺激有趣。
給孩子的叮嚀
這本書將會帶給你更多來自世界各地的遊戲和活動,是我另一本著作《民俗數學遊戲》(中文版由遠哲科學教育基金會出版)的續集。你可以在書裡面找到更多版本的連線遊戲、曼加拉移動遊戲、千百年前非洲的古老遊戲,以及來自不同國度的罕見遊戲。蒙古的孩子會運用好幾種棋盤,玩和圈叉連線遊戲類似的遊戲;在其他亞洲地區,小朋友會把遊戲想像成在棋盤上的老虎吃掉了羊咩咩。
其他活動是以你自己的生活環境與信仰為主題。你如何節約用水、節約其他珍貴資源?你覺得某些數字比其他數字幸運嗎?你可以了解魔方陣究竟有什麼魔力,學會設計美麗的圖案,模仿拼布床單或其他物體上的可愛花樣,說不定還會讀到有關這些圖案的書籍。
所有遊戲和活動都會用到數學。有些數學和你在學校所學的不一樣,例如:印第安人的籃子與西非、印度的沙畫。記得看看書裡的提示與建議,不要輕言放棄!還有,不妨和朋友或大人一起討論這些問題。這本書後面有一些答案,但是大多數的活動都是由你自己來評量。你可以判斷自己的答案是不是合理,如果不合理,請你想辦法找出原因;追根究柢可能需要花一點時間,但是你可以趁機享受更多的滿足感。
希望你和你的朋友能用這本書玩得快樂盡興!