學前融合教育課程與教學
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個別化教育計畫的理念與實施
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兒童語音異常：構音與音韻的評估與介入
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自閉症兒童發展本位行為評量系統：指導手冊
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自閉症兒童發展本位行為評量系統：施測題本(書+光碟：含第二主軸－五大領域計分程式、各領域之圖表及評量之照片圖檔*1)
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社會性技巧訓練手冊：給自閉症或亞斯伯格症幼兒、兒童、年輕人和他們朋友們的185則社會性故事（第二版）
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身心障礙者生涯輔導與轉銜服務（第二版）
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特殊教育與融合教育的評量
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亞斯伯格族群的武功秘笈：社交規則手冊
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自閉症兒童發展本位行為評量系統-第二主軸-五大發展領域-0-6歲組計分表（內含0-4、0-5、0-6歲組計分欄）
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榮格取向藝術遇療：療癒原理與效應
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學習障礙(3版)
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吞嚥生理標準化訓練：改良式鋇劑吞嚥障礙量表（MBSImP™）實證評估方法
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應用行為分析在家庭、學校與遊戲中的應用-協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別的兒童：協助自閉症光譜障礙或其他障礙類別的兒童
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特殊兒童教育導論
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自閉症兒童發展本位行為評量系統-第二主軸-五大發展領域-0-3歲組計分表（內含0-2歲、0-3歲組計分欄）
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重度障礙教學
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